文字
背景
行間
学校ニュース
カテゴリ:今日の出来事
GO!GO!GO!!年生
寺尾小５年
1月21日（月）今日の『GO!GO!GO!!年生』は、『臨海自然教室 事前学習』の様子をお伝えします。
今週の臨海自然教室に向けて4年生と事前学習をしました。
バスの座席を決めたり、砂浜活動のデザインを考えたり・・・
各グループで仲良く話し合いを進めました！
チームワークを発揮して心に残る3日間にしましょう。
今週の臨海自然教室に向けて4年生と事前学習をしました。
バスの座席を決めたり、砂浜活動のデザインを考えたり・・・
各グループで仲良く話し合いを進めました！
チームワークを発揮して心に残る3日間にしましょう。
0
GO!GO!GO!!年生
1月18日（金）今日の『GO!GO!GO!!年生』は、『台形の面積』の様子をお伝えします。
台形の面積は・・・?
今日もみんなで考え合います。
組み替えて平行四辺形になるね！長方形にもなるね！
学び合いを通して理解を深めたＧＯ!！年生でした。
それでは、よい週末を！！インフルエンザに気をつけてね～♫
台形の面積は・・・?
今日もみんなで考え合います。
組み替えて平行四辺形になるね！長方形にもなるね！
学び合いを通して理解を深めたＧＯ!！年生でした。
それでは、よい週末を！！インフルエンザに気をつけてね～♫
0
GO!GO!GO!!年生
1月17日（木）今日の『GO!GO!GO!!年生』は、『もののとけ方』の様子をお伝えします。
問題『食塩が水にとける量には限りがある?』
５０mLの水に、１gずつ食塩をとかしていきます。
電子てんびんを使って正確に測定し、実験を進めていきました。
1班・・・１６g
2班・・・１７g
3班・・・１７g
ということで・・・食塩が水にとける量には限りがありました。
次回は、水100mLで実験をしていきます。
問題『食塩が水にとける量には限りがある?』
５０mLの水に、１gずつ食塩をとかしていきます。
電子てんびんを使って正確に測定し、実験を進めていきました。
1班・・・１６g
2班・・・１７g
3班・・・１７g
ということで・・・食塩が水にとける量には限りがありました。
次回は、水100mLで実験をしていきます。
0
GO!GO!GO!!年生
1月16日（水）今日の『GO!GO!GO!!年生』は、『アミアミアミーゴ』の様子をお伝えします。
図工の時間に『アミアミアミーゴ』の工作をしました。
紙や糸をつなげて・・・あんで・・・
素敵な形になりました。
楽しくアミアミしました。
図工の時間に『アミアミアミーゴ』の工作をしました。
紙や糸をつなげて・・・あんで・・・
素敵な形になりました。
楽しくアミアミしました。
0
GO!GO!GO!!年生
1月15日（火）今日の『GO!GO!GO!!年生』は、『三角形の面積』の様子をお伝えします。
算数で『三角形の面積』の学習をしました。
図形を分解したり、四角形に組んだりして・・・
友達と考えを深め合って・・・
求めることができました。
三角形の面積『底辺×高さ÷２』ですね。
算数で『三角形の面積』の学習をしました。
図形を分解したり、四角形に組んだりして・・・
友達と考えを深め合って・・・
求めることができました。
三角形の面積『底辺×高さ÷２』ですね。
0
2
6
3
5
0
5
9
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。