学校ニュース

本日、1・2時間目に校内学力テストを行いました。

国語と算数です。どの学年も集中して取り組みました。

休み時間、6年生と下級生が一緒に縄跳びで遊んでいました。6年生はさすがですね。

下級生も負けじと頑張っています。6年生の温かいまなざしと下級生の笑顔が素敵ですね。

一輪車が乗れるようになって喜んでいる1年生です。すごいですね。

本日のなかよしタイムは、6年生の企画・運営で全校遊びとして、「逃走中」を行いました。

校舎内と校庭を使って実施しました。何人かの先生と児童がハンターになって、子供達を見つけて追いかけます。

校舎内は歩いて行動するとしました。夏休み前も実施しましたが、今回も楽しく行うことができました。

いよいよスタート、ハンター放出の時間が近づいています。

校舎内、校庭と子供達は、ハンターにつかまらないように移動します。捕まってもミッションをクリアして、復活する児童もいます。

最後は、時間内で捕まらずに残った子ども達と体育館で3分間のハンターとの直接対決です。

ステージ上からの声援を受けて、最後まで、逃げ切った子供達もいました。6年生の皆さん、準備等ありがとうございました。

本日の放課後は、お囃子の練習です。

今回から、3年生の希望者が「篠笛」に加わります。4年生から教わりながら練習をスタートしました。

音を出すのに苦労していますが、意欲的に頑張っています。

5年生は、いよいよ「太鼓」です。6年生から太鼓のたたきかたを教わっています。5年生もとても意欲的です。6年生も先輩として一生懸命教えていました。

1年前に4年生が篠笛を始めた時の様子、6年生が太鼓を教わっていた時の様子を思い出します。時の流れの速さを感じると共に、子供達の確かな成長も感じることができ、とても嬉しかったです。

１年生は、生活科です。一日入学の日に、新入生とどのような交流活動をしたらよいか話し合っていました。

1年前と比べて皆さんとても頼もしくなっています。

2年生は、図書室で読書をしていました。2年生は、よく図書室を使っています。3人とも本を読むのが好きです。

集中して読んでいました。

3年生は、学活です。6年生を送る会でどんなことをしたらよいか、意見を出し合っていました。クラスの意見としてまとめていくようです。

4年生も、学活です。一日入学で、新入生に配布するプレゼントを協力しながら作成していました。みんな丁寧に作っていて成長を感じます。

6年生は、社会です。明治時代の帝国議会について学んでいました。来週に行く校外学習（群馬県の富岡製糸場）に向けて歴史をしっかり学習していきましょう。

 ※本ホームページの「メニュー」の「各種おたより」をクリックすると、「学校だより」をカラーで見ることができます。ご覧ください。

三学期が始まって、3日目になります。

5時間目の様子です。

1年生は、教室で音楽です。先生のオルガンに合わせて、手をたたいたりしながら元気に歌を歌っていました。

2年生は、生活科です。初めに、安全に留意してカッターの使い方を確認していました。先生の話を集中して聴いていました。

3年生は、算数です。5時間目ですが、とても集中しています。

おおぞら学級の児童も、自分の課題にいつも真剣に取り組んでいます。

4年生は、図工です。自分が作りたいものを描いていました。友達と一緒に楽しく取り組んでいます。

5・6年生は、体育です。体育館で跳び箱の台上前転です。多様な場を設定して、自分の課題に対して楽しく前向きに取り組んでいました。

子ども達の姿から、それぞれのクラスの4月からの成長を垣間見ることができました。

３学期２日目の今日は、身体計測を行いました。

児童は、低･中･高学年ブロックごと会議室に集まって、養護教諭による保健指導があり、その後、身長と体重を測りました。

まず、風邪を引きやすいこの季節、換気と手洗いの大切さを教えてもらい、「手洗いの歌」に合わせて手洗いの仕方を確認しました。

そしていよいよ身体測定です！

みんなすくすく大きくなっていますね！３学期も元気に過ごして欲しいです。

寒くなりましたが、しっかり体を動かして、風邪に負けない体作りをしていきましょう！

本日、第3学期始業式を多目的室で行いました。

13日間の休みでしたが、年をまたいだからでしょうか、久しぶりに集合したという感じがします。

開式の言葉

6年生の代表生徒による作文発表を行いました。6年生はいよいよ卒業が近くなってきます。学習面では中学生になる準備すること、生活面では感謝の気持ちで生活することを発表してくれました。

校長からは、一年前に野球グローブを寄付してくれた大谷選手の「夢をもって日々生活することで、人生は充実する」というメッセージを改めて確認し、夢や目標に向かって努力していって欲しいこと、卒業までの残された日々、自分そして周りの人を大切にして過ごしてほしいことを話しました。

校歌斉唱

閉式の言葉

※令和7年は、その大半を次の学年で過ごすことになります。どんな一年になるか？どんな一年にするか？は、本人の考えと行動で決まります。「前向き」に、進学、進級できるように、子供達を指導・支援していきたいと思います。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

本日、第2学期の終業式を多目的室で行いました。

式の前に表彰を行いました。下野教育書道、歯と口の作文コンクール、おそうじ名人、多読賞です。

終業式では、3年生と4年生の代表児童が2学期を振り返っての作文を発表してくれました。

校長からは、以下のことを話しました。

・大きな病気や怪我なく健康に過ごせたことが良かった（健康第一）。・始業式にどんな二学期になるかは自分の考えと行動で決まると話したがそれぞれどうだったのか振り返って欲しい。・修学旅行で見た東京タワーの素敵な夜景を見て、改めて寺尾の自然の良さを実感したこと・先週のなかよしタイムでみんなのやさしさとたくましさを感じることができたこと・令和7年になると先生方も含めたこの仲間と過ごすのも残り少ないので、これからも自分の周りにいる人（寺尾小にいる人）を大切にして、3学期過ごしてほしいこと。

みんなで、校歌を歌いました。素敵な歌です。

児童指導主任の先生からのお話です。

最後に、寺尾小学校が「全国健康づくり推進学校表彰」で最優秀校に選ばれたことを伝えました。

※この賞は、小学校では全国で3校のみの受賞となります。先日、東京から審査委員の3名の先生方が本校に来校して学校の様子等を見ていただいたのちに受賞との連絡を受けました。日頃の保健教育活動、食に関する指導、そして子供達の伸び伸びと活動する姿、さらに寺尾の自然環境や保護者、地域のご理解ご協力のおかげと思います。ありがとうございます。（表彰式及び実践発表は2月8日（土）東京　日本医師会館で行われます。）

1、2時間目、6年生は家庭科です。2学期最後というこで、調理実習をしています。

今まで学んだことを生かしながら、班ごとに違う料理を作っています。

主食からデザートまでフルコースになりそうです。仲間と笑顔で楽しく協力して取り組んでいて、成長を感じました。

大谷選手から全国の小学校に贈られた3つのグローブ、いわゆる“大谷グローブ”が学校に届いてからおよそ一年が経ちました。本校では、子供達が休み時間に職員室に一声かけて自由に使っています。一年前のピカピカの状態からいい感じに仕上がってきました。(そういえば最近は、あまり借りに来ないかな？)

今年の大谷選手の成長そして活躍ぶりは周知のとおりです。そして、寺尾小の子供達一人一人を見ても、一年前と比べると心身ともに大きく成長していると感じます。

地域ボランティアの方にお世話になっている朝の「読み聞かせ」。

年末にあたり、振り返ってみるとたくさんの本を読んでくださいました。

図書室の廊下側の掲示に、4月から読んでいただいた本の表紙のコピーが学年こどに掲示されています。壮観ですね。

「継続は力なり」、ボランティアの皆様ありがとうございました。

今日はクリスマス給食で、セレクト給食も実施しました。

おかずのセレクトは「鶏のハーブ焼き」「魚のピザ焼き」どちらかひとつ

デザートのセレクトは「チョコケーキ」「いちごケーキ」「いちごゼリー」から一つ選べます。

チョコレートケーキが一番人気があったようです

みんな「おいしかったよー！」と声をかけてくれました

本日の1、2時間目に、5年生が調理実習を行いました。

班ごとに「お味噌汁」をつくり「ご飯」を炊きました。味噌汁は、だしをとるところからはじめました。

ご飯は透明な鍋を使って炊きます。ご飯が炊けていくを過程をみることができました。お味噌汁の具は、班ごとに違いました。(豆腐とわかめ又は油揚げ、ねぎと油揚げなど)班ごとに協力して楽しく実習をおこなうことができました。だしをとってつくったお味噌汁と炊き立てのご飯は最高においしかったです。

日が暮れるのもとっても早く、年の暮れになったことをひしひしと感じます。

そして今週の土曜日12月21日（土）の冬至にちなみ、冬至の献立を実施しました。

ご飯　牛乳　鮭のなかおちカツ　かぼちゃのそぼろあんかけ　だいこんのみそ汁

冬至にかぼちゃを食べ、ゆず湯に入ると風邪をひかないとか、

健康に過ごせるという言い伝えがあります。

かぼちゃのそぼろあんかけは、1年に1回くらいしか給食に出ませんが、

しょうがのきいたそぼろあんとほくほくしたかぼちゃの相性は抜群です。

またそぼろあんにはゆずの皮も刻んで入れてありました。（みんな気づいたかな？）

かぼちゃは寺尾農産物供給会の白沢さんと関根さんから納品していただいたものです。

ナンと3種類のかぼちゃがを使っていました。

かぼちゃはビタミンＡ、ビタミンＣ、ビタミンＥが多く含まれています。

これらの栄養素は、喉や鼻の粘膜を強くしてウイルス感染を予防したり、

免疫力をアップしたりする働きがあります。

朝晩寒くなりましたが、かぼちゃを食べて元気に過ごしましょう

本日の昼休みと清掃の時間は、「なかよしタイム」です。

6年生から1年生まで一緒の同じ班のメンバーで遊びます。ちょっと寒くなってきましたが、子供達は元気に外で遊んでいました。追いかけっこやドッチボールが多いです。遊んでいる姿を見ていて、上級生のやさしさと下級生のたくましさを感じることができました。嬉しいですね。

学校農園では、2年生が親子学習のときに蒔いた種（大根、かぶ）が成長していました。「自然は急がない。だが、1秒たりともなまけない」。成長そして時間の流れを感じます。

今年も残り少なくなりました。残りの日々、健康第一でいきましょう。

令和6年度よい歯の優良学校コンクールにおいて、栃木県歯科医師会より表彰状をいただきました。

また、第63回全日本学校歯科保健優良校表彰において、奨励賞をいただきました。

学校だけでなく、保護者の皆様の御協力があっての受賞です。ありがとうございました。健康第一！寺尾小。

本日の朝の活動は、多目的室で1年生による「輝き集会」です。

これまでに授業で学んだことを中心に、歌や合奏、朗読、寸劇、クイズなど各学年で工夫して、全校児童の前で発表します。

まずは、国語で学んだ内容をもとにした寸劇です。一人一役を任されて元気に発表しました。

そして、音楽で学んだ内容をもとにした歌と合奏です。楽しく笑顔で発表しました。

最後に、「世界に一つだけの花」を大きな声で歌いました。フルコーラスで最後まで歌い切りました。すごいですね。

とても、素敵な発表でした。一生懸命に取り組む姿は、やはり人の心を動かしますね。上級生の皆さんも、とても集中して聴いていました。

上級生が、一年生に感想を伝えました。

日が差しているところは、暖かいです。

天気もいいので、校庭でよく遊んでいます。2学期学校に登校するのも今日を含めて残り8日となりました。

なんとなく、子ども達の表情も穏やかです。

1年生を中心に、一輪車と縄跳びです。

３、4年生を中心にドッチボールをしています。

キャッチボールと農園のお手伝いです。

※本ホームページの「メニュー」の「各種おたより」をクリックすると、「学校だより」をカラーで見ることができます。ご覧ください。

3時間目、１年生は生活科です。

お家で挑戦したことをまとめたワークシートを電子黒板に写して発表していました。お手伝いに挑戦したとのことです。

堂々と発表しています。他の児童も、友達の発表をよく聞いて、先生の助言を受けていろいろと質問していました。

発表の後に、質問されたり感想を言ってもらえると嬉しいですね。

本日、3時間目に4年生が「みつみねの郷」行って交流集会をおこないました。

「みつみねの郷」の職員の方々には、4年生は総合的な学習の時間の福祉に関する学習で大変お世話になっています。

少しでも、楽しい時間を過ごしてもらおうと事前に準備をしてきました。

まずは、音楽の歌詞に合わせた手話を発表しました。

次に、「ブレーメンの音楽隊」の寸劇を披露しました。

そして、「世界に一つだけの花」の音楽に合わせで、肩をただいたり、手を握ったりして入所者の方々とコミュニケーションをとりました。

最後に、プランターの花を渡しました。

多くの拍手や笑顔をいただきました。子供達も、楽しく交流することができました。ありがとうございました。

本日、栃木県庁において、本校が栃木県健康推進学校の表彰（優秀賞）を受けました。この賞は県内において、鹿沼市の小学校が受賞した最優秀賞の次に当たる賞になります。本校の心身ともに健康な子供の育成に向けた健康づくりの取組が認められた結果です。ノーメディアデーや睡眠改善ウィーク、歯と口の健康に関する指導、食に関する指導等、学校だけでなく家庭や地域との連携による取組が評価されました。寺尾地区の子供達が健康で元気な姿でいるのも、温かな家庭や優しいまなざしの地域の方々のおかげです。これからも、学校、家庭、地域が連携して子供達の健康を推進していきたいと思います。健康第一！寺尾小。

2時間目、3年生が理科の授業で、豆電球を使って懐中電灯を組み立てていました。

結構難しそうです。友達と協力して取り組んでいました。

そして、トイレをのぞいてみると、全てのトイレでスリッパがそろっていました。多くの児童が休み時間に使うので、時々乱れてしまう様子が見られましたが、今日は、全てのトイレで揃っていました。嬉しいですね。一人一人が、または誰かがそっとそろえてくれたのでしょうか。気持ちいいですね。ありがとうございます。

1・2年生は、校庭で体育です。カラーコーンを使ってリレーをしていました。

カラーコーンを回って走るのが難しそうです。グループで協力して取り組んでいました。

3年生は、道徳です。「心の声に耳をかたむけて」という資料で、人からされて嫌なこと、うれしいことについて意見を発表していました。よく考えて積極的に発表しています。

4年生は、算数です。小数同士の足し算の学習でした。先生が分かりやすく丁寧に授業を進めています。子供達も集中していました。

6年生も、算数です。比の学習でした。問題を考えるに当たり、先生や友達に相談しながら一人一人頑張って取り組んでいます。中学生を見据えて授業にも集中していました。

5年生は、国語のテストでした。集中していました。たのもしいですね。

本日の朝の活動は、「表彰朝会」です。

読書感想文、新体力テスト、陸上交歓会、市理科展覧会、ピアノコンクール、俳句大会、校内持久走大会、フットベースボール大会の表彰を行いました。頑張った仲間をみんなで表彰するのは、気持ちいいですね。おめでとうございます！

朝晩と寒さが厳しくなってきました。

でも、今日の日中は風もなく、昼休みは元気に遊んでいる子供達の姿が見られます。

一年生で一輪車に乗れる児童が出てきました。練習の成果ですね。

日差しが温かく遊具で遊ぶのも楽しそうです。

4年生、3年生、2年生でドッチボールをしています。

学校農園のお手伝いをして、野菜を収穫しました。

12月7日（土）山車会館前広場にて開催された「テラオマルシェ」において、本校児童によるお囃子を行いました。

大勢の人が見守るなか、元気に楽しく演奏することができました。

御協力いただいた本部役員、保護者の皆様、そしてご声援いただいた地域の皆様ありがとうございました。

本日、5・6時間目に体育館で演劇鑑賞会を行いました。

劇団らくりん座による「いっしょにいこうよ」という演劇です。「ブレーメンの音楽隊」の結成話を描く作品です。
午前中から準備をしてくださり、体育館は普段とは違う劇場に変わっていました！

子供達も、すぐ目の前の迫力ある演技に引き込まれていました。

最後に舞台裏も見せていただきました。本当にとても楽しい時間でした。

らくりん座の皆様、ありがとうございました。

1年生は音楽室で、カスタネットやトライアングル、タンバリンなどを使って学習していました。

前に出た3名の児童のリズムに合わせて、みんなで音を出して楽しそうです。

廊下にも音が響き渡っていました。

5年生は、算数です。割合の学習について、日常生活にある具体的な例（お弁当の割引価格）を設定して計算していました。何種類かのお弁当があるので、面白そうです。自分の考え方をみんなに説明していました。

多目的室前の飾り付けが、12月のクリスマスバージョンに変わりました。素敵ですね。ありがとうございます。R6年も残り少なくなってきました。冬休みまで、健康第一でいきましょう。

本日の午前中、栃木市総合運動公園で駅伝交歓会が行われました。

本校からも、4、5、6年生の代表児童10名が参加しました。長い間行われてきた本大会も今年度が最後となります。

皆さん自分の持っている力を出し切ったと思います。「全力に悔いなし」頑張りました！

３時間目、3年生は道徳の時間です。

黒板に場面絵を貼って発問をすることで、子供達のイメージも膨らみます。

礼儀と親切のちがいについて、具体的な場面をもとに、よく考えて自分の考えを発表しています。

身振り手振りを交えて熱く語る児童もいます。友達の考えを聞くことで、発言しなくても頭の中でいろいろと考えている表情の児童もいます。先生も子供達の多様な意見を聞いて楽しそうです。

「考え、議論する道徳」です。

本日の朝の活動は、地域ボランティアの方による「読み聞かせ」です。
大きな絵本や実物投影機を使うなど、子ども達のためにいろいろと工夫して読み聞かせをしています。

いつもありがとうございます。

2年生は道徳です。場面絵を見せて、役割演技を取り入れながら子どもたちの考えを表現させていました。

不意に、声をかけられたときにどんな対応をしたらよいか？実際やってみると簡単にはいかないようです。

3・4年生は、体育です。体育館で高跳びの運動を行っていました。助走をつけて片足で踏み切って跳ぶ練習です。

先生の説明をよく聞いてから、それぞれが自分なりに一生懸命に取り組んでいます。

本日の朝の活動は、人権集会です。

人権教育担当の先生からのお話を全校児童で聴きました。

特に相手の人権を大切にするための日常の「言葉の使い方」について考える集会でした。

発する言葉はその人の心をあらわします。言葉の使い方ひとつで、相手の人権を大切にすることもできます。「チクチク言葉」ではなく「ふわふわ言葉」を使っていきましょう。

6時間目は委員会活動です。

体育委員会では、体育小屋の清掃をしてくれました。普段、掃除をしないところなので砂ほこりなどもたまっています。

用具も整理して入れ直しました。

保健委員会は、保健室で今学期の成果と課題をまとめていました。本校の保健活動は、家庭との連携を図りながら成果を上げています。

給食委員会では、給食週間に向けて紙でメダルを作っていました。調理員さんへの感謝を伝えるメダルです。

その他の委員会もそれぞれ活動していました。12月に入り、長かった二学期も残すところあとわずかとなりました。

１年生は、算数です。長さについての学習です。

先生の説明の後、早速紙テープを使って、教室内のいろいろなものの縦と横の長さを測っていました。

2年生は、音楽です。祭りについての曲を学習するに当たり、祭りのイメージの意見を出し合っていました。

3年生は、算数です。分数について学習していました。できるだけ視覚的に理解できるようにワークシートを使っていました。先生も子供達の様子を見ながら、個別指導しています。

おおぞら学級も算数です。先生と一緒に自分の課題に対して集中して取り組んでいます。

4年生は、理科です。金属の変化に関する学習です。金属を温める必要があるので、ガスコンロの使い方の動画を見ていました。

5年生は、算数です。4000円の30％引きを考えていました。お店等でよくあるケースですが、いくらでしょうが?

考え方も含めて、先生と一緒に考えていました。

6年生は、国語です。日本の伝統文化のいいところをタブレットを使って写真や文章で説明文を作成していました。

食べ物やお祭りなど、取り上げる「素材」は人それそれです。相手に分かりやすく伝わるように書くのは難しいですが

先生の参考文を見ながら頑張って書いていました。

１年生は、道徳です。教材をもとに友だちとのかかわりについて考える内容です。

場面絵等を使いながら、子供達が考えやすいようにします。

子供達も積極的に自分の思ったことを発表しています。

3年生は、音楽です。日本語と違う国の音楽を鑑賞して感じたことを発表していました。

リズムや言い回しもちょっと違っているので、音楽を聴いて笑顔でみんな楽しそうです。3年生も思ったことを積極的に発表していました。

今日の放課後は、お囃子の練習です。

12月7日（土）山車会館前広場で行われる「寺尾マルシェ」での演奏に向けて練習しました。

短い時間ですが、集中して練習しています。6年生の太鼓もたくましくなってきました。4、5年生の篠笛の音量も大きくなってきました。たのもしい4、5、6年生です。

本日、5時間目多目的室で学校保健委員会を実施しました。

4、5、6年生児童が参加しました。テーマは「規則正しい生活習慣を確立するために～メディアとの上手な付き合い方を考えよう～」です。まず、保健委員会の児童が生活習慣アンケートの結果を報告してくれました。それを受けて養護教諭の先生が中心となって、委員会を進めました。児童一人一人が今の自分の生活習慣を振り返えるとともに、これからの生活で心がけていきたいことをまとめました。ご家庭でも確認してみてください。

本日、永野川水辺の広場において、校内持久走大会を実施しました。

夜の雨の影響が懸念されましたが、PTA本部役員の皆様の御協力のおかげで無事に実施することができました。ありがとうございました。

子ども達は、試走の時の表情と違って、やや緊張気味でしたが、皆さんそれぞれ自分の力を出し切ったと思います。一生懸命に取り組む姿は人の心を動かします。とても素敵な大会となりました。応援に来ていただいた保護者、地域の皆様ありがとうございました。

開会式、準備運動

低学年の部

中学年の部

高学年の部

閉会式、そして６年生は最後の持久走大会となりました。「全力に悔いなし」

１年生は、算数のテストに集中して取り組んでいました。

来週は、12月になります。いよいよ学期末ですね。

2年生は、算数です。長さの学習です。ものさしを使って、黒板など少し長めの物を測っていました。

30㎝のものさしでは、むずかしそうです。

3年生は、理科のテストです。やはり、集中して取り組んでいました。光に関する学習についての内容です。

4年生は、図工です。花の絵をデザイン画のように描くようです。まずは、いろいろな作品を見てイメージを膨らませていました。

2時間目、２年生は音楽です。打楽器を使っての学習のため、音楽室でした。

打楽器をたたいて音を出すのは、楽しいですね。

4年生は、理科です。理科室で実験をしていました。フラスコに入った水を冷やしています。

理科室はなんとなくワクワクしますね。

5年生は、算数です。％を小数、整数にする、少数、整数を％にする学習をしていました。

お互いに確認したり、教え合ったりしています。

業間は、明後日に迫った持久走大会に向けた体力づくりです。天気も良く、気持ちいいですね。

昨日行う予定でしたが、雨のため本日実施しました。2時間目に低学年、3時間目に高学年、4時間目に中学年です。

天気も良く、走るにはちょうどよい感じです。山々に囲まれて伸び伸びと走りました。

一人一人、自分のペースで最後まで頑張って走り切りましょう。象山が素敵ですね。

１年生は、生活科です。ドングリやマッボックリでつくったおもちゃを写真に撮り、その画像を使ってタブレット端末の中にある記録用紙にまとめていました。友達同士でお互いの写真を確認しながら楽しそうにまとめていました。

3年生は、国語です。手紙の書き方について学習していました。正しい姿勢で、見本の文章が書いてある教科書を丁寧になぞり書きしていました。集中しています。

4年生は、社会科で「栃木市の先人」について学んでいました。タブレットを使って栃木市のふるさと学習のページを参考にして確認していました。これから詳しく調べていくようです。

本日の昼休みは「なかよしタイム」です。なかよし班ごとに上級生と下級生が一緒になって遊びました。

雨が降っていたため、屋内で工夫して遊びました。上級生が下級生に優しく接していました。どの班も楽しく活動していました。

2時間目、教職員研修として、体育館で体育の研究授業を行いました。

1・2年生「跳び箱を使った運動遊び」です。用具の設置を工夫して一人一人の運動量をあげるとともに、多様な跳び方を提示し、一人一人が意欲的に取り組めるようにしていました。

子供達も、楽しく積極的に取り組んでいました。

しっかりと準備運動を行い、みんなで協力して用具の準備をしました。

跳び箱を使って積極的に運動していました。パネルで跳び方を確認します。

友達の跳び方をみんなで見て、子供達の気付きから良いところを共有します。

本時の振り返りの後、みんなで協力して片付けました。

３年生は、社会科「安全なくらしを守る」単元の「火事から人々を守る」学習で、栃木消防署へ校外学習に出かけて行きました。

みんな元気です。実際によく見て、聞いて、たくさん学んできてくださいね。

本日、水辺の広場周辺で持久走大会の試走を行いました。

低学年は2時間目、中学年は4時間目、高学年は3時間目に行いました。今週中にあと一回試走する予定です。

来週の本番に向けて体調を整えていきましょう。天気も良く、象山も素敵でした。

11月14日はとちすけランチでした。

とちすけランチとは、栃木市の食材がつまった給食のことです。

今月は栃木農業高校のA5ランクの霜降り肉を使ったビーフカレーです。

牛肉は、にんにくしょうがのみじん切りといっしょにほぐしながら炒めていきます。

野菜もよく炒めて濃厚でおいしいカレーの出来上がりです。

カレーの他に、オムレツと栃木農業高校のもち麦を入れたほうれんそうのサラダの献立です。

もち麦入りのプチっとした食感がおいしいサラダでした。

とちすけランチも残すところあと1回…

12月は宮ねぎやしいたけを使ったすき焼きの献立です。お楽しみに！

１・2年生は、体育館で体育です。

跳び箱を使った運動をしていました。先生の話を聞いた後、みんなで協力して準備をし、跳び箱を使っていろいろな跳び方をしています。

3年生は、外国語です。曜日の英語での言い方を体を動かしながら、学習していました。火曜日と木曜日の発音が難しいですね。ダンスをしながら、楽しく学びましょう。

5年生は、算数です。まとめの問題に取り組んでいました。一人一人、集中しています。5年生、たのもしいですね。

6年生は、1、2時間目と家庭科で調理実習です。ゆでて炒める料理にチャレンジしていました。調理計画を見ながらグループで協力して、判断し調理を進めています。5年生の頃の調理実習と比べて成長を感じました。

本日の5時間目3年生は、親子ふれあい学習です。

うずま焼きの制作を親子で行いました。どんなものを作るか親子で考えたり、子供達が作りたいものを親が手伝ったりしていました。親子で一緒にやると楽しいですね。後日、完成した作品が届くのが楽しみですね。

１年生は、図工です。発砲スチロールと紙を使って風で動くおもちゃを作り始めていました。

動物のキャラクターを考えていました。

3年生は、算数です。重さの学習です。秤を使って重さを調べます。メモリを読む学習をしていました。

5年生は、理科です。川の水の流れの強弱による影響について考えていました。映像を見たりしながら、先生と積極的に対話しています。

6年生は、社会です。江戸時代の社会のしくみについて学習していました。先生の問いかけに対して、自分の考えを発言していました。資料を読み取るとともに、想像力を働かせて考えましょう。

今週火曜日から業間の時間に持久走の練習をしています。今日で3日目ですが、皆さん走り方が軽やかになってきている感じがします。「継続は力なり」27日の大会まで頑張りましょう。

お疲れさまでした！

　１１月８日（金）に４年生は校外学習に行きました。

　社会科で「わたしたちの県の特色あるくらし」で日光市について学習します。

　その中で、今回の校外学習では、観光の名所「日光東照宮」や工芸品「日光彫」をそれぞれ見学したり、体験させていただきました。

　まず、バスに乗り、日光東照宮へ向かいました。行楽シーズンで、たくさんの観光客であふれていました。

　日光殿堂案内協同組合の方に案内していただき、輪王寺・日光東照宮を見学しました。

　事前にタブレット等を使い、調べていましたが、児童は、建物の大きさや彫刻のきれいさに驚いていました。

　お昼ご飯は、家族の方の特製お弁当！竹内物産店さんで門前通りの景色を見ながら「おいしい！」「いい景色だね」と言いながら楽しく過ごしました。

　お昼食べ終わった後は、門前通りの景色を楽しみながら、日光彫りを体験できるmekke日光郷土センターに行きました。

　日光彫りで使う「ひっかき刀」は通常図工で使用する彫刻刀とは異なり、日光東照宮社殿の漆を塗り替えるとき、漆の落ちにくい箇所をはぎ取り用のために工夫した刃物を彫刻用として改良しています。

　前に掘り進めるのではなく、自分の方に刃を動かして彫っていくので、とっても難しく児童も苦戦…

　出来た作品がとってもすてき♡是非お家で飾ってね！

　今回の校外学習では、実際に目で見て、耳で聞いて、たくさん学ぶことが出来ました。

　9名全員で、楽しく学ぶことが出来て良かったです！学習のまとめに生かしていこうね！

2時間目、1・2年生は、体育館で体育です。

跳び箱を使っての運動をしていました。まずは、跳び箱の上にジャンプして乗っていました。みんな楽しそうに取り組んでいました。

3年生は、道徳です。教材を読んだ後、先生の発問に対して自分の意見を積極的に発表していました。先生も楽しそうです。

4年生は、理科です。理科室を使用する際の注意点について先生と一緒に確認していました。これから、理科室での実験などが楽しみです。

5年生は、算数です。割り算の答えを分数であらわす学習をしていました。黒板に紙テープを貼って、具体的なイメージをもてるようにしています。

6年生は、外国語です。「がまくんとかえるくん」を英語を使って寸劇の練習をしていました。グループごとに発表です。寸劇の道具も手作りで用意してあり、楽しく取り組んでいました。

3時間目、5・6年生は、校庭でチームを作って「駅伝」を行っていました。みんな頑張って走っています。友達を応援する声も響き渡り、素敵な光景です。

本日の放課後は、お囃子の練習です。

12月の「寺尾マルシェ」での演奏に向けて練習しています。

今日は、篠笛をグループに分かれて集中的に練習していました。曲が増えるので限られた時間ですが、頑張っています。

本日から、11月27日（水）の持久走大会に向け、業間の時間を使った持久走の練習を始めました。

約2週間ですが、毎日走って体力をつけ、本番に臨みましょう。得意不得意ありますが、自分なりに一生懸命に取り組んでみましょう。

本日、２時間目の終了時から業間の時間を使って避難訓練を行いました。

地震により、火災が発生したという設定です。

地震発生時から、整列した後の余震の対応まで落ち着いて行動することができました。

校庭に避難した後に、校舎に戻って防火扉についての説明を聞きました。

今回の避難訓練は、今年度4回目になります。1月も実施予定です。

朝の活動は、持久走大会に向けた体力づくりです。空の青さが素敵ですね。

みんなで5分間走りました。来週からは、業間の時間に走ります。持久走大会に向けて少しずつ走る時間を増やしていきます。自分のペースを確認しながら、頑張って走りましょう。

天気が良くて、気持ちいいです。

校庭では、３・4年生が、ベースボール的な活動をしていました。先日の体力向上エキスパートティーチャーによる授業の成果が出ているようです。皆さんバットにボールが当たって前に飛ぶようになりました。応援したり、協力しながら楽しく取り組んでいました。

今日は、移動図書館の日です。栃木図書館の皆様、いつもありがとうございます。

休み時間に多くの児童が本を借りにやってきました。色々な本を前にして、子供達も楽しそうです。

本日の朝の活動は、保健委員会による「姿勢の日」です。

各教室にオンラインでつないで、養護教諭と6年生の保健委員会の児童が保健室から配信しました。

姿勢について、正しい姿勢やその効果などを分かりやすく伝えてくれました。早速、正しい姿勢で座っていました。

自分の姿勢を見直す良い機会となりました。

4時間目、1年生は親子ふれあい学習を多目的室で行いました。

親子で一緒にクリスマスに向けての飾り付けを作成しました。材料を広げて、いろいろと考えながら楽しく活動しました。完成した作品が、それぞれ個性があってとても素敵でした。

また、親子で給食も食べました。保護者の皆さんにとっては、久しぶりの給食だったと思います。親子で三色丼、ワンタンスープをおいしく食べていました。

3年生は、道徳です。黒板には教材分の場面絵が貼られていて子供達が考えやすいように工夫しています。

発問に対して、自分はどう考えるか、ネームプレートを黒板に書かれた同じ考えのところに貼っていました。どうするか？考えこんでいる児童もいます。よく考えて大いに議論してください。

6年生は、外国語です。物語のセリフを英語で読んでいく学習をしていました。子供達はどう発音したらよいか、手こずっていましたが、ALTの先生が丁寧にゆっくりと発音しながら授業を進めていました。なんとか発音できるように教科書を見て頑張っていました。間違いを恐れず、まずは発音してみましょう。

水曜日の朝の活動は、地域ボランティアの方による読み聞かせです。いろいろと工夫して読んでくださっています。ありがとうございます。

※読書週間も重なり、図書室だけでなく校内には廊下等いろいろところにおすすめの本が置いてあります。

本日、３、4時間目に３・4年生が体力向上エキスパートティーチャーの先生から、ボールを投げる運動とボールを打つ運動を教えていただきました。それぞれコツがあります。それを丁寧に教えていただきボールを投げたり、打ったりしていました。皆さん集中して取り組んでいました。体育の時間の活動に生かしてください。

1・2年生は、体育館で体育です。ゴム跳びをやっています。前よりも上手に跳んでいました。

自信が表情にも表れていました。

5年生は、1、2時間目と「親子ふれあい学習」です。米粉を使ってパンケーキを作りました。お家の人と一緒にできて皆さん楽しそうです。

11月3日（日）寺尾公民館で行われた寺尾地区文化祭に参加しました。

寺尾小お囃子の演奏を行いました。参加した児童の皆さんが、オープニングを飾るにふさわしい楽しいお囃子を披露してくれました。

PTA本部役員並びに保護者の皆様、太鼓の運搬、児童の送迎等、ご協力ありがとうございました。

本日、午前中にとちぎ秋まつりの「こども山車まつり」に参加しました。

栃木市内の3、4年生が蔵の街大通りに集まりました。本校は、万町三丁目の山車を引かせていただきました。

いただいた手ぬぐいを首にかけて、元気に山車を引きました。大通りを往復し、他の山車とすれ違ったりすることでとちぎの山車をたくさん見ることもできました。貴重な体験をすることができ、大満足でした。

5時間目、5年生に本校の栄養教諭による「食生活を見直そう」という授業を行いました。自分が休日に食べた朝食、昼食、おやつ、夕食について記録したものを見て、タブレットを使ってその内容を入力することで、自分が不足している栄養素がわかるという内容です。体は、食べ物からつくられます。心身の健康のためにもバランスを意識しながらおいしく食事ができるといいですね。

ノックがあり、ドアを開けてみると、、、。1年生の皆さんが、校長室に来てくれました！

素敵な笑顔ですね。ありがとうございました！

※お菓子はありませんが、今日は、この後、給食でハロウィンにちなんで「かぼちゃプリン」が提供されます！

2時間目、1年生は、算数です。

先生の問いに対して前のめりになって手を挙げて発言していました。一例として、答えが13になるたし算の組み合わせのパターンを答えていました。

5年生も算数です。時速と時間から道のりを導き出す問題を解いていました。答えの導き方をノートに書いて、みんなが分かるように何人かの児童が説明していました。

3時間目、3年生は、図工です。紙の箱や磁石などを使って作品を作ります。取り組み始めたばかりのため、まだどんな作品になるのか想像つきませんが、楽しくやり始めました。

6年生は、国語です。低学年の児童への読み聞かせについて、どのように実施したらよいか話し合っていました。実施にあたり必要な検討事項を確認して、どのように実施したらよいか意見を出し合っていました。

2時間目、3年生と4年生はそれぞれ道徳の授業でした。

3年生の様子　親切について考える内容です。率直に意見を言い合っていました。

4年生の様子　郷土への思いについて考える内容です。一人一人じっくりと自分の考えをまとめていました。

3時間目、2年生は道徳です。

規則正しい生活の大切さについて考える内容です。人数が少ないので、時には、黒板の前で意見を言い合っていました。

放課後に、お囃子の練習をしました。11月3日（日）寺尾地区文化祭に向けての練習です。

いつもより少人数になりますが、少数精鋭で頑張っています。

3年生の総合的な学習の一つとして、3時間目に地域のボランティアの方による「寺尾カルタ」から寺尾の歴史を学ぶ授業を行いました。寺尾カルタの作成の様子や寺尾の歴史や文化に深くかかわっているところを取り上げ、子供達に分かりやすく話してくれました。子供達もメモを取るなど熱心に話を聴いたり、質問したりしていました。ありがとうございました。

3年生は算数です。円の半径を使って、三角形を学習していました。

4年生は、国語です。クラスでの話合いの仕方について、学んでいました。どうすれば話合いがうまくいくのか教科書を参考にしながら、意見を出し合っていました。

5年生は、学活です。ケーブルテレビへ校外学習に行くので、その目的などをタブレットに打ち込みながら確認していました。

6年生は、算数です。速度の学習をしていました。教室に入ったら、通勤の際の自動車の運転速度を聞かれました。もちろん法定速度です。

本日の朝の活動は、図書委員会による輝き集会です。多目的室で行いました。

図書室でのマナーの確認やクイズ、おすすめの本の紹介、読書週間の案内について発表してくれました。
読書の秋です。ぜひ、図書室に足を運んでください。図書委員の皆さん、ありがとうございました。

今日のロング昼休みは、なかよしタイムの全校レクです。６年生の企画・運営による「学校かくれんぼ」です。

校内と体育館を使って行いました。事前にルールを決めて、6年生が全校放送等を使って実施しました。

見つかった人は、多目的室に連れていかれました。かくれんぼなので逃走中とは違って静かでした。みんな楽しめたようです。

本日、給食をお弁当のバックに入れていただき、校庭でなかよし班ごとに食べる予定(青空給食)でしたが、雨が降っていたので、場所を体育館に変更して、なかよし班ごとに食べました。青空は拝めませんでしたが、いつもとは違った場所で、いつもとは違ったメンバーとお弁当パックの給食を楽しく食べました。

本日3、4時間目に、5年生が「日産ものづくりキャラバン」の講師の先生による授業を受けました。

自動車づくりを学ぶことで、危険を回避したり、より効率よく進めたりするためにはどうしたらよいか考えました。

また、様々な体験活動を通して、ものづくりにとって大切なことを実感することもできました。

２時間目の時間帯、1・2年生とおおぞら学級の児童が、地域のボランティアの方々と一緒に校舎の花壇にチューリップの球根を植えてくれました。その際、来年度の一年生に渡す鉢植えにもチューリップの球根を植えました。

このチューリップが咲くころには、来年度になっていますね。

まずは、土の表面から芽が出るのを待ちましょう。地域のボランティアの皆様、ありがとうございました。

2時間目、3年生は、国語です。1.2年生に紹介したい本を考える学習をしていました。どんな本がよいかクラスで考えた後、それを踏まえて、図書室に行って各自、本を選んでいました。

4年生も国語です。秋について文章を書いていました。みんなとしても字が上手で姿勢もいいです。素敵ですね。

5年生は、算数です。問題の答えを自分で考えた後、その考え方を自分のノートを示しながらみんなに説明していました。

3時間目、1年生は道徳です。家族に関する内容でした。クラス全体で話し合った後、最後に自分の考えをメートにまとめていました。

6年生は、家庭科です。栄養教諭の指導のもと、リクエストメニューを考える内容でした。栄養のバランスを考えながら、自分の好みやみんなが好きそうなものを考慮してメニューを作っていました。改めて給食メニューのバリエーションの多さに驚きました。

雨が降っていなかったので、予定通り朝の活動は体力づくりを行いました。

体育委員を中心にして、全員で5分間走ります。回数を重ねるたびに、走る姿がたくましくなっている気がします。

先生達も走ります。朝に体を動かすとすっきりしますね。

昨日、栃木市教育委員会の指導主事の先生を指導助言者として、学校課題授業研究会を行いました。

本校の研究主題は「自分の考えをもち、進んで表現できる児童の育成～対話が生まれる授業づくりを目指して～」です。

3年生の算数の授業案を、他学年の先生も交えて検討してきました。そして、昨日の5時間目に3年生教室で研究授業を行いました。校内全ての先生方が授業を参観しました。

放課後、授業について、子供達の姿から感じたことをみんなで率直に話し合いました。そして、指導主事の先生から、授業について指導助言をしていただきました。今後の授業づくりに生かしていきたいと思います。

1・2年生は、体育です。体育館でゴム紐を使って高跳びにチャレンジしていました。

助走するところにマークをおいてジャンプのタイミングを確認していました。楽しそうに跳んでいました。

3年生は、道徳です。友達関係における言葉の使い方、声のかけ方について、教材を通して考え、意見を発表していました。自分が思ったことを積極的に発表していました。

4年生は、理科です。筋肉の動きについて学習していました。自分の身体を動かしながらどんな動きをするのが想像していました。この後、視聴覚教材を見て検証します。

5年生は、算数です。二つの地域の人口と土地の広さを比べて、人が混んでいる方を選ぶという課題です。どうしたらわかるのかを考え、その方法を共有します。東京23区が対象なため、改めて東京の人口の多さにも驚いていました。

6年生は、外国語です。国を選んで、その国の見たいところ、食べたいもの、やってみたいことなどを英語で発表するという活動です。日本にいると外国については、わからないことが多いので、タブレットで調べていました。ぜひ世界に目を向けていってください。

寺尾地区文化祭でお囃子の演奏をします。

先輩が繋いできた伝統、胸を張りましょう。一人一人たくましくなっています。

2時間目、一年生１年生と2年生は、体育です。鉄棒に取り組んでいました。

鉄棒、結構やっていますね。皆さん慣れている感じです。そろそろ持久走でしょうか。

3年生は、算数です。三桁と一桁のかけ算をやっていました。先生に確認してもらっています。とても集中していました。

4年生も、算数です。平行について学んでいます。校内で平行なところはどこか話していました。

5年生は、書道です。「成長」と書いていました。「長」のバランスが難しそうです。文字通り5年生、成長していますね。
　　

6年生は、算数です。比例について学んでます。文章題に少し、手こずっています。先生がいろいろとヒントを与えて思考を促していました。

3時間目、1年生は算数です。ブロックを使って足し算の式をそれぞれ作っていました。自分が考えた式を周りに集まった友達に説明しています。

2時間目が終わった後に、3年生が理科で影の記録をするために、実験装置をセッティングしていました。ちょっと曇ってきました。うまくできるとよいですね。

本日、午前中に「TERAОわくわくスクール」を実施いたしました。

1時間目は、授業参観です。保護者、学校運営協議員の皆様、お越しいただいた自治会長様に授業の様子や児童の作品などを見ていただきました。

2時間目は、保護者の皆様を対象にハッピー子育て講座を行いました。下都賀教育事務所の先生を講師に招いて、みんなで楽しく学びました。

3時間目以降は、PTA会長を中心とした本部役員の皆様による企画・運営でPTA行事として校庭で「逃走中」を行いました。ハンターとして保護者の皆様に多数ご協力いただいたおかげで盛大に行うことができました。子供達もPTA役員の皆様から金銀メダルやお菓子をもらって嬉しそうでした。PTA本部役員の皆様、保護者の皆様ご協力本当にありがとうございました。

なお、ケーブルテレビが取材に来てくれました。初回放送予定日は10月23日（水）「とちぎHОTステーション」です。

今日の昼休みは雨が降っていたので室内で過ごしました。

教室でタブレットを見て過ごしたり、図書室で本を読んだりしています。

クラスによっては、クラスレクを室内でやっていました。先生を交えてのカードゲームや椅子取りゲームです。盛り上がっていました。

体力を持て余している児童もいます。早く天気が回復して欲しいですね。

本日の朝の活動は、体力づくり(5分間走)です。

11月の持久走大会に向けて、少しずつ練習を積み重ねていきます。

まだ、少し身体が重そうですが、走り終わった後の表情には達成感が垣間見れます。

走るにはちょうどいい季節になってきました。「わたしが光る　みんなで伸びる」持久走大会を目指して頑張っていきましょう。

１年生は、図工で画用紙にきれいな模様を付けていました。

画用紙一杯にきれいな模様を描いていました。よく見ると、それぞれ個性が出ています。

2年生も、図工です。校外学習の様子を描いていました。宇都宮動物園に行ったので動物が画用紙の中心になっています。1年生の時の絵と比べると、成長が感じられました。

3年生も図工です。クラスを2つのグループに分けてそれぞれテーマを決めてから、粘土でテーマに沿った作品を作ろうとしていました。一人一人の作品を合わせてどんなものができるか楽しみです。

4年生は、算数です。テストで間違ったところをを見直していました。友達同士で教え合いながら確認して、先生にも見てもらっていました。他者に教えることと自分で答えを出すことはちょっと違います。人に教えることも自分の学びになりますね。

5年生も、算数です。やはりテストで間違ったところを先生と一緒に見直していました。よく見ると、間違いやすいところは皆さん似ているので、なぜ間違ったのか全体で共有していました。

6年生は、社会です。歴史の学習をしていました。室町時代の産業の発達(生産力向上)による社会の変化です。難しそうな内容ですが、先生が子供達に問いかけながら、わかりやすく授業していました。

本日、朝に卒業アルバム用の本校職員の全体写真を撮りました。

その後、6年生は個人写真とクラス全体写真を撮りました。

もう、そんな季節です。

象山をバックに撮影

校庭で撮影

本日の放課後は、「お囃子」の練習をしました。

久しぶりのお囃子になりますが、とても迫力があるように感じました。

夏を乗り切って、身体も大きくなり、体力がついているような気がしました。

太鼓の音や笛の音色にその力が伝わっていました。

本日、5時間目に4年生が多目的室で「親子ふれあい学習」を行いました。

総合的な学習の時間に学んでいる福祉に関することについて親子で学習しました。

「みつみねの郷」の職員の方のアドバイスのもと、目の不自由な方を誘導する体験学習を行いました。ありがとうございました。親子で実際に体験することで、改めて福祉について考えるよい機会となりました。

本日、3時間目、2年生は「親子ふれあい学習」です。

親子で協力して、学校農園に大根やかぶ等の種を蒔きました。夏野菜もたくさん収穫できましたが、今日蒔いた野菜を収穫するのが楽しみですね。2年生は、学校農園が大好きです。

3年生は、外国語活動です。ALTの先生と一緒に、オリジナルのカードを作成しています。

ALTの先生に英語を使って、カードを作成するのに必要な色紙をもらいにいきます。

4年生は、図工です。絵本から飛び出したように、限られた箱のスペースを使って立体的に表現していました。

細かい作業ですが、楽しそうです。

廊下には、寺尾中から送られてきた読書郵便が飾られています。中学生から小学生に読んで欲しい本の紹介です。

ありがとうございます。

本日の朝の活動は、2年生による輝き集会です。

国語で学習した教材を、寸劇にして発表してくれました。指示語についての内容です。楽しそうに発表していました。

また、生活科の時間を使って農園で育ててきた野菜についてのクイズを発表してくれました。

他学年の児童も発表をよく聴いて、感想を伝えてくれました。

1・2年生は、体育です。校庭て鉄棒を使って運動していました。

鉄棒は、結構得意不得意ありますが、皆さん友達や先生の応援や支援の下、自分なりに頑張って挑戦していました。

3年生は、理科です。影（かげ）はどこにできるのか？について予想していました。日常の生活経験に基づいて予想しています。外に出て、太陽を確認しながら、改めてどこにできるのか考察していました。

4年生は、算数です。計算の仕方の工夫について学習していました。結合や分配の法則を使って、どうしたらより簡単に計算できるのか考えていました。思考しています。

本日の朝の活動は、体力作りです。

体育委員の号令のもと、準備体操をして校庭を5分間自分のペースで走ります。

11月に行われる持久走大会に向けての体力向上という意味もあります。

みんな元気に、そして先生も一緒に走っていました。最後に、体育主任の先生から昨日の陸上交歓会での健闘を称えるとともに持久走大会に向けてみんなで頑張っていこうという話がありました。

ようやくさわやかな秋を感じる朝となりました。

本日の午前中、栃木市総合運動公園陸上競技場において栃木地区陸上交歓会が行われました。

本校からも15名の児童が参加しました。ぞれぞれがエントリーした種目に臨みました。

普段とは違う雰囲気でしたが、皆さん臆せずに頑張ってやり切りました。

保護者の皆様、ご協力、ご声援ありがとうございました。

本日の朝の活動は、読み聞かせでした。

地域ボランティアの皆様、子供達のために、いろいろと工夫していただきありがとうございます。