学校ニュース

４年生の図工は、前の時間までに作った工作物に色をぬりました。色をぬると、立体的になったり、子どもたちの思いが吹き込まれて、あたたかみが感じられ、今にも動き出しそうです。

子どもたちは、さまざまな配色を考えて、思い思いの作品に仕上げていました。

今日の５年生の英語は、ALTの先生と「This is my dream friend.」という教材を学習しました。まずは、いろいろな分野で活躍している方の似顔絵付きのカードを使って、どのような人か紹介するための英文を声に出して学びました。

教科書には、水泳の池江選手、野球の大谷選手、ご当地キャラクターのくまモン、魚に詳しいさかなクンが掲載されていました。５年生のみなさんは、どんな人やキャラクターと友達になってみたいと思っているのでしょうか。さあ、お互い英語で伝えられましたか？

今日の６年生の社会科は、「高度経済成長期の国内の様子を調べよう」ということで、１９５０年代の日本の様子と問題点について、資料集やタブレットを使用して調べました。タブレットで見た動画では、白黒で高速道路が開通した様子や、東海道新幹線が開通した様子が映し出されていました。動画を見て実感できるのはいいですね。

１９５０年代、急激に発展を遂げた日本ですが、それに伴ってどのような問題があったのでしょうか？

子どもたち一人一人が真剣に調べていました。

今日の放課後は、おはやしの練習がありました。今日は、新しい曲での５年生の役割発表があり、その後、６年生から教えてもらいながら練習しました。引継式で新メンバーで演奏できるように準備していきましょう。今日も地域の方に指導していただきました。いつも子どもたちのために、ありがとうございます。

６年生が優しく丁寧に教えてくれるので、５年生が安心して自分の役割を演奏できますね。

寺尾小の子どもたち全員で「ありがとうの木」を作っています。使用目的はまだ明かせませんが・・・。

まずは、先頭をきって６年生が行いました。

まだ、詳しく説明できませんが、みんな、日頃感じている感謝の気持ちが素直に表れていました。