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ホワイトボードで・・・
子どもたち一人一人に、ミニホワイトボードを配りました。
一緒に黒、赤、青の3色のペンも・・・。
これを、授業などで活用しようと思っています。
2組では社会の授業で。
時代の移り変わりをグループごとにまとめる前段階として、個人でのまとめ作業に使います。
お互いのまとめ方が、よい刺激になっているようです。
一方、1組では、帰りの会でちょっとしたアンケートに使ってみました。
「連休明けは、正直キツかった」
正直でよろしい。
では、次の質問。
「連休明けはキツかったが、みんなに会えるのがとても楽しみだった」
そろったね!うれしい!
あれっ。でも一人、挙げていない人が・・・。
そういうことだったんだね。
そんなあなたにも花丸です
一緒に黒、赤、青の3色のペンも・・・。
これを、授業などで活用しようと思っています。
2組では社会の授業で。
時代の移り変わりをグループごとにまとめる前段階として、個人でのまとめ作業に使います。
お互いのまとめ方が、よい刺激になっているようです。
一方、1組では、帰りの会でちょっとしたアンケートに使ってみました。
「連休明けは、正直キツかった」
正直でよろしい。
では、次の質問。
「連休明けはキツかったが、みんなに会えるのがとても楽しみだった」
そろったね!うれしい!
あれっ。でも一人、挙げていない人が・・・。
そういうことだったんだね。
そんなあなたにも花丸です