学び合う姿勢

朝、教室に入ると目に入った光景です。

　
宿題になっていた「国語の学習」の問題を、それぞれが自主的に「答合せ」していました。


書いてきた答が異なるところは、その根拠を教科書で探し合ったり


グループ全員で話し合ったりしています。

一人一人の考え方で動いているというところがすばらしいです。

この後の本当の答合せで、理解は確かなものになることでしょう。