生活科の学習で，地域の施設を訪問しました。どんな施設で，どんな人が，どんな仕事をしているのか，自分たちの目で確かめ，説明も聞いてきました。
　児童の安全を確保するため，１７名の保護者にご協力いただき，安心して学習を進められました。ありがとうございました。
◇公民館駐車場で，帰り道分の飲料水を補給しました。
　

　

　
学校からの往復も，暑い中，みんな頑張って歩きました！　給食が，いつもよりおいしかった？

学校では，毎年プール開きを前に，心肺蘇生法研修会を開催しています。万一の事故に備え，救急救命法を身に付け，適切な処置ができるようにするためです。また，学校現場に限らず，日常生活の中で緊急事態に遭遇したときにも，救急車が到着するまでの救命処置に貢献できるようにと，全職員が真剣に研修を受けています。
　

講師は，栃木消防署大平分署の方々です。
　

職員は，Ａ・Ｂ２班に分かれ，全員が体験しました。
　

　

　

心肺蘇生法研修の後は，事故現場を想定し，アクションカードを使用してのシミュレーションを行いました。
　

お互いに改善点を出し合ったり，消防署の方から指導を受けたりして，よりよい対応を検討しました。
　
何よりも，事故を未然に防げるように，児童の指導や施設設備の点検に努めて参ります。

今年度初めての朝会がありました。
表彰の後，校長先生から「あひる」の話がありました。
※「あ」…あいさつをしよう。　「ひ」…一人でしよう，自分のことは。・一人はみんなのために，みんなは一人のために。　「る」…ルールを守ろう。自分がされていやなことは，人にはしない・言わない。
　

「もっと笑顔になるように，『人の話をよく聞こう。』『自分の考えをよく話そう。』の２つを特に頑張っていきましょう。」という校長先生のお話を，みんな真剣に聞いていました。
　

安心して学習ができるように，「教室はまちがうところだ」の本の紹介もありました。
　

落とし物担当の先生から，「自分の持ち物にはしっかり名前を書きましょう。」というお話もありました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　★“よい姿勢No.1”

３年生社会科の学習の一貫で，栃木市内巡りをしてきました。
『栃木市のそれぞれの地区の土地の様子や使われ方を見て，違いに気付くことができる。』というめあてのもと，渡良瀬遊水地・太平山神社・栃木市役所・山車会館の４か所を見学してきました。
猛暑日の暑さの中，自分たちの目で見て耳で聞いて，たくさんのことを学んできました。
◇渡良瀬遊水地…「絶滅危惧種」という言葉を覚えたかな？
　
◇渡良瀬遊水地…ヨシの草笛を上手に吹けたかな？◇太平山神社…さい銭はないけど，お願いごとはかなうかな？
　　
◇持ってきたお弁当のほかに，焼き鳥又は団子を堪能しました。◇市役所…普段見せていただけないところも見学しました。
　
◇市役所…市長席や議長席にも，座らせてもらいました。将来は，政治家？
　
◇市役所…市長公室には，各種大会で活躍した人の色紙やメダルもありました。
　
◇市役所…シティプロモーション課の『とち介』が会いに来てくれました。
　
◇山車会館…ＤＶＤを見て，山車や栃木の祭りのことが分かりました。
　

国際理解教育は，自国文化理解から。
日本の伝統工芸を体験し，改めて職人の技術力の高さに感嘆しました。
　

遊覧船で，芦ノ湖を始め箱根の景色を堪能した後は，釜飯に舌鼓…。
　

　

　

さわやかな好天の下，箱根関所跡を見学し，海賊船に乗って芦ノ湖に出港です！　

　

　

　

全員元気に目覚め，修学旅行２日目の朝を迎えました。
すばらしい，ちょっとぜいたくな“オーシャンビュー”を満喫しながら，元気モリモリ朝食をいただいています。


　
大涌谷の見学予定が変更になったため，少しだけゆったりした朝となっています。

班別行動も，いよいよ終わりの時刻が近づいてきました。
少しずつ，新江ノ島水族館方面に集まりつつあるようです。
　

　


※メールで送られてくる限られた量の写真なので，全員の様子はお伝えできませんが，みんな元気に活動しています。

長谷駅をバックに。
　

　

　
それにしても，すばらしい天気ですね！
　
※メール等で送られてくる写真なので，偏りがあることをご容赦ください。

鎌倉に到着した６年生。
鶴岡八幡宮を出発して，班別行動のスタートです。
　

昨日とは打って変わって，絶好のお出かけ日和となり，６年生６３名＋引率者６名が，無事修学旅行に出発しました。
わくわくドキドキの２日間の始まりですね。
　

　

　

　

　

　

　
「いざ，鎌倉！」どんな思い出ができるでしょうか。

行ってらっしゃい！

１年生が学校のことをよりよく知るために，生活科学習の一貫として，学校探検を行いました。
教室や特別教室をグループで回って，先生方に「ここは，何をする場所ですか。」「どんなお仕事をしていますか。」などとインタービューしました。
　

　
みんな仲よく，礼儀正しく回っていました。

5月13日(月)に引き続き，今回は，学校の南側から東側にかけて，地域の様子を観察に行きました。
まずは学校を南下し，鹿島神社方面へ。
　
続いて，みずほ工業団地方面へ。「せんせぇ～，暑いで～す…。」と，愚痴をこぼしていた子供たちも，公園に着くと大はしゃぎ！
　
担任から，特別に１０分間程度の休憩時間が与えられましたが，「休憩」する子は一人もいません!!
　

　

　
楽しみながらも，地域の様子をしっかりと勉強してきた３年生でした。
　

心配された天気も回復し，絶好の新体力テスト日和でした！
上体起こし
　
６年生がリーダシップを発揮して，仲よくスムーズに行動していました。
　
ソフトボール投げ
　
立ち幅跳び
　
 

　学校運営協議会は，保護者や地域住民の代表のみなさんが，一定の権限と責任をもって，学校運営に参画する合議制の機関のことで，この学校運営協議会を設置している学校や制度をコミュニティー・スクールと呼んでいます。
　このコミュニティー・スクールでは，「学校や地域の教育的課題について，学校側の立場，保護者側の立場，地域としての立場とそれぞれの立場で解決することを考え，協議し共に行動していくこと。」を目指しています。
　今年度第１回目の会議が行われ，子供たちや先生方の様子を知っていただくために，授業参観もしていただきました。

校長による，学校経営方針の説明　　　　　　　　　　１年１組　図工科『ひかりのくにのなかまたち』　
　　
２年１組　算数科『たし算』　　　　　　　　　　　　３年１組　理科『たねをまこう』
　
４年１組　算数科　担任出張中のためワークテスト　　４年２組　算数科『わり算の筆算（１）』
　　
５年１組　算数科『小数のかけ算』　　　　　　　　　５年２組　道徳科『マメちゃんの幸せ』
　　　
６年１組　算数科『対称な図形』　　　　　　　　　　６年２組　国語科『時計の時間と心の時間』
　

　３年生社会科の授業で，学校周辺の様子を調べています。自分の目で確かめるために，実際に歩いて，学校の北方面に行きました。
　

みずほクリニックの所で休憩して，また，学校方面に戻りました。
　

運営委員会の児童が中心になって計画した，１年生を迎える会が行われました。
　

６年生代表の，１年生を迎えることば 　　　　　　　１年生の自己紹介                    
　

校長先生から，「あひる」についての確認のお話もありました。楽しい１時間が，あっと言う間に過ぎました。
　

 １０連休も終わり、今朝、子供たちが元気に登校してきました。笑顔であいさつする子どもたちの姿がたくさん見られました。保護者の皆様、地域の皆様には、子供たちが楽しく安全に過ごせるように見守りいただき、大変ありがとうございました。
　ちょっと遅くなりましたが、令和元年の校庭に、こいのぼりをあげました。子どもたちも、元気に泳ぐこいのぼりを見上げながら、久しぶりに会った友達と校庭いっぱい走り回ったり、サッカーをしたり思いきり遊んでいます。子どもたちの歓声が響く校庭はいいですね！