学校の部屋表示が，古くなっていてよく見えなかったり，プレートが折れていたり，紛失していたりしていましたが，ようやく全教室のリニューアルが終了いたしました。
　せっかくなので，小学生向きにかわいらしいデザインにしてみました。
　

　４年生の総合的な学習の時間に毎年お越しいただいている，盲導犬ユーザーが来校されました。いろいろな補助犬の話から日常的なことまで，大変丁寧に，しかも４年生がメモしやすいようにゆっくりとお話しくださいました。
　盲導犬は，使用者の指示に従う（服従）ことを第一に考えるように訓練されています。しかし，その指示に従うと，使用者が危険だと盲導犬が察知した場合に は，使用者が「ゴー(＝進め)」と指示をしても，盲導犬自身が危険な状態だと判断して使用者の命令には従わず（不服従）に使用者の身を守るように 訓練されているそうです。改めて，盲導犬のすばらしさに感動しました。
　

◇最近６歳の誕生日を迎えた雄犬「オウジ」。ハーネスがはずされていると，リラックスモードです。
★服は，マナーとして抜けた毛が飛散しないように着せているそうです。敷物も，同様に周囲を汚さないようにとの配慮です。
　

◇目の不自由な方を誘導する体験を全員がして，肩の貸し方や声のかけ方などが分かったようです。
　

◇リードだけのときは，しっかり誘導しながらもしっぽを振っていたオウジですが，ハーネスが装着されると微動だにしません。
　

★「ハーネスを装着している盲導犬には，触れないでください。」とのことです。最後は，みんなで会食しました。
　

　５年生になってあらたに学習する家庭科は，習うもののほとんどが子供たちにとっては“未知の世界”かも知れません。
　それぞれの家庭でもお手伝いしやすい調理は，多くの子が経験していますが，裁縫も手縫いとなると，ほとんどの子が初体験です。針の糸通しに苦戦し，「玉留め」「玉結び」も思うように布に密着しません。担任一人では指導徹底が難しいところですが，ボランティアの方々から丁寧にご指導を受け，上達したようです。
　

　

　

　教育実習生紹介のための臨時集会の残り時間を利用して，児童指導主任から６月のめあてと，清掃の開始・終了の仕方の確認がありました。それに加え，教頭からトイレと保健室利用の仕方の確認もありました。
　

　本日６月３日（月）から２１日（金）までの３週間の予定で，教育実習が始まりました。教員の卵がすくすく育つように，我々大平東小学校の教職員で，できる限りの支援をしていきたいと考えています。
◇臨時集会で，全校生に紹介しました。
　

　

　６月５日（水）の陸上交歓会に向けて，放課後を利用して練習に取り組んでいます。限られた時間を大切に使って，少しでもよい記録が出せるように，教員も児童も一生懸命頑張っています。
　

　

　

　

　

　

　

　

　５校時に，今年度第１回目の避難訓練が行われました。今回の訓練は，震度５強の地震発生を想定しました。
　

◇防災頭巾をかぶって，上履きのまま，素早く避難しました。
　

　

◇整列をしたら，担任が人員を確認し，学年主任がまとめて教頭に報告します。
　

◇全員が避難した後に，校長先生からの講評がありました。
　

　

◇最後は，安全教育担当のＣ先生からの総括です。

　生活科の学習で，地域の施設を訪問しました。どんな施設で，どんな人が，どんな仕事をしているのか，自分たちの目で確かめ，説明も聞いてきました。
　児童の安全を確保するため，１７名の保護者にご協力いただき，安心して学習を進められました。ありがとうございました。
◇公民館駐車場で，帰り道分の飲料水を補給しました。
　

　

　
学校からの往復も，暑い中，みんな頑張って歩きました！　給食が，いつもよりおいしかった？

学校では，毎年プール開きを前に，心肺蘇生法研修会を開催しています。万一の事故に備え，救急救命法を身に付け，適切な処置ができるようにするためです。また，学校現場に限らず，日常生活の中で緊急事態に遭遇したときにも，救急車が到着するまでの救命処置に貢献できるようにと，全職員が真剣に研修を受けています。
　

講師は，栃木消防署大平分署の方々です。
　

職員は，Ａ・Ｂ２班に分かれ，全員が体験しました。
　

　

　

心肺蘇生法研修の後は，事故現場を想定し，アクションカードを使用してのシミュレーションを行いました。
　

お互いに改善点を出し合ったり，消防署の方から指導を受けたりして，よりよい対応を検討しました。
　
何よりも，事故を未然に防げるように，児童の指導や施設設備の点検に努めて参ります。

今年度初めての朝会がありました。
表彰の後，校長先生から「あひる」の話がありました。
※「あ」…あいさつをしよう。　「ひ」…一人でしよう，自分のことは。・一人はみんなのために，みんなは一人のために。　「る」…ルールを守ろう。自分がされていやなことは，人にはしない・言わない。
　

「もっと笑顔になるように，『人の話をよく聞こう。』『自分の考えをよく話そう。』の２つを特に頑張っていきましょう。」という校長先生のお話を，みんな真剣に聞いていました。
　

安心して学習ができるように，「教室はまちがうところだ」の本の紹介もありました。
　

落とし物担当の先生から，「自分の持ち物にはしっかり名前を書きましょう。」というお話もありました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　★“よい姿勢No.1”