３年２組の東山研究授業は，国語科『はんで意見をまとめよう』の授業が行われました。
「１年生に本を好きになってもらえるような読み聞かせをする」という設定のもと，班ごとに読み聞かせの本を１冊選定するために，各自が理由を添えて意見を述べ合い，班としての考えをまとめていきました。活発な意見交換が行われていました。

　６年２組の東山研究授業は，人権教育を兼ねて社会科『江戸時代の身分制度と人々のくらし』の授業でした。
　武士による支配体制を維持・強化するために身分の固定化が図られたことについて学び，偏見や差別・不正を見抜き，公正・公平に判断しようという態度を育成することをねらって授業が行われました。

新型コロナウイルスの飛まつ感染を防ぐため，２年１組が校庭で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

　本校では，お互いに授業を見せ合うことで教師力・授業力を磨くことをねらい，それぞれの教員が授業公開をしています。
　６年１組では，国語科『聞いて，考えを深めよう』の授業が行われました。理由を明確にして意見を述べ合い，互いの考えを比較したり，理由や事例の適切さを検討したりしながら，自分考えを深めることができたようです。