学校ニュース　令和８年度

計画委員会の企画で、３時間目に１年生を迎える会を実施しました。まず、６年生が手をつないで体育館に入場する１年生を、拍手で迎えました

次に、計画委員の進行でクイズや、ジェスチャームなどをなかよし班で協力して行いました。ジェスチャーゲームでは、動物やアニメのキャラクターなどのポーズがそろった人数を得点として、班ごとに競いました。

最後に、１年生は、なかよし班のみんなかで作ったプレゼントを受け取り、笑顔で退場しました

１年生はもちろん、大平西小が笑顔にあふれた楽しい学校になるよう、これからも仲良く協力していきたいと思います。

　１１日（月）に学校探検をしました。１年生にも伝わるような説明を考えたり、一緒に歩くにはどんな速さがいいか考えたり、進級してからの１か月で一生懸命に準備をしてきました。

　２時間目が本番！緊張した様子もありましたが、１年生のためにと頑張る姿がたくさん見られました。２年生に手を引かれて歩く１年生も、きらきらした目で校内をめぐってくれました。お別れの前には、２年生からアサガオの種をプレゼントしました。育てて、きれいな花が咲くといいですね！

　１年生にとって一番身近なお兄さん、お姉さんとして、これからの学校生活も頑張っていけたらと思います。

１年生は、大平中栄養教諭の中田先生をお招きして、「給食のできるまで」について学習しました。背より大きなしゃもじやおたまを使って調理をされていること、安心しておいしく食べてもらえるように、いろいろな工夫や努力をされていることが分かりました。

授業の振り返りでは、給食を提供してくださる方に子供たち一人一人ができることを考えました。「ありがとうを伝えたい」「残さず食べたい」などの声がたくさんあがりました。

５年生が、総合的な学習の時間に稲の種まきをしました。富田第七環境保全会の皆様に今年もお世話になり、稲の栽培方法や、種のまき方など、分かりやすく教えていただきました。

これから成長の過程を学習しながら、田植えや稲刈りを体験させていただきます。長い期間お世話になります。どうぞよろしくお願いします。

　７日（木）、２年生は生活科で育てる野菜の苗を植えました。今回は地元で農園を営んでいらっしゃる「ゆりちゃん先生」こと、猪熊先生をお招きして、上手に植えるコツをお聞きしながら植えました。鉢に入れる土の量や、苗をポットから外すときの注意点などを分かりやすく教えていただきました。常に温かな声をかけてくださったので、子どもたちも楽しそうに活動ができました。最後には、野菜ごとの育て方ポイントも教えてくださりました。

　２年生のみなさん、明日から水やりなどのお世話をしっかりとやって、１つでも多く実がなるように頑張ろうね！（水やりは保護者や地域の皆様のボランティアさんにもお世話になる予定です。どうぞ、よろしくお願いします。）

今日は、授業参観日でした。始まるまでは「緊張する」と言っていた子供たちでしたが、授業が始まると、どの教室もいきいきと学んでいる様子がうかがえました雨の中、多くの皆様に参観していただき、ありがとうございました

＜1年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

今年度第１回目の学校運営協議会を実施しました。委員の皆様の委嘱状交付後、授業の様子を参観していただき、今年度の学校経営の方針を説明しました。

委員の皆様からは、方針を後押ししてくださるようなお言葉や、一緒に活動にご協力いただける提案もありました。今年度も学校運営協議委員の皆様や、保護者、地域、学校が一体となって子供たちのよりよい成長のために学校運営を行っていきたいと思います。よろしくお願いします。

PTA総会で承認をいただき、新体制でのPTA活動がスタートしました。昨年度までは午前中開催でしたが、今年度は授業終了後の開催とし、教職員も一緒に活動計画を立てることにしました。

学年部、研修部、広報部のそれぞれの部会で旧役員さんや本部役員さんを中心に活発な話し合いが行われました。子どもたちが楽しく学校生活を送れるよう、様々な活動を企画してくださりありがとうございます。本年度もよろしくお願いします

今年度は朝の活動を１５分間に設定しています。読書や基礎基本の学習など、学年ごとに実態に応じて取り組んでいるところです。

３年生は、月、木曜日は読書、火曜日は百マス計算、水曜日は新出漢字を使った文章作りをがんばっています。たかが１５分、されど１５分。毎日の積み重ねの先にある成長が楽しみです

掲示コーナーには、出来上がった文章の入賞作品が掲示されていました

６年生は、「全国学力・学習状況調査」、５年生は今年度より始まった「CBTとちまるチェック」による学習診断を実施しました。実施上の注意点を確認する時間には、「緊張する」と言っていた子供たち。テストが始まると、最後まで諦めずに真剣に取り組んでいました

今後、結果をもとに、個々の課題解決に向けてそれぞれの学習の仕方や教員の指導の工夫改善を図り、学力向上に努めていきます。

６年生

５年生