学校ニュース　令和８年度

　新体力テストの種目の１つであるシャトルラン。２年生は、５年生にお手伝いしてもらって、測定をしました。回数を数えてくれるだけでなく、「頑張れ！」「あと１回できるよ！」と励ましてくれたり、ペースメーカーとして走ってくれてりもしました。

　５年生に見守られたおかげで、記録が伸びた子も多かったのでは！？５年生のみなさん、ありがとうございました

　２９日、２年生は生活科の町探検で大平郵便局を見学しに行きました。郵便局の主な仕事４つ（郵便、貯金、保険、配達）、ポストの中の仕組み、郵便物の仕分け方などについて教えていただきました。お仕事をされている場所や道具を見せていただき、とても充実した学習ができました。ご対応いただいた大平郵便局の皆様、ありがとうございました！

　そして、暑い中でも、安全に気を付けて見学先まで向かえた２年生も立派でした。学校の北側は６月に向かいます。次もいろいろな発見をして来られるように、頑張ります！

ひまわりクラブさんによる「朝の読み聞かせ」がありました。今日は、低学年とめぶき学級です。

マスクをかぶったユニークな読み聞かせもありました。子どもたちも笑顔で読み聞かせを聞いていました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

生活科の学習で、１年生は朝顔を、２年生は野菜を育てています。

登校すると早速水やりをしながら「新しい葉っぱが出てきたよ」「ピーマンができたよ」と日々の成長や変化を嬉しそうに話しています。

また、今年度は休日に水やりボランティアさんを募集したところ、約３０名の方が登録してくださいました。可能な日時に花壇や子供たちの植木鉢に水やりをしてくだるおかげで、青々とした葉が育っています。

さらに、進んで除草をしてくださる方もいらっしゃいました。本当にありがとうございます

 水やみんなからの愛情をたっぷりもらって、元気にそだってね！

栃木市消防署の方をお招きして、心肺蘇生法研修会を行いました。プール学習を控え、心臓マッサージとAEDの使い方を研修しました。

参加した教職員、全員、真剣に取り組みました。まずは、意識の確認をし、周りの人に１１９番とAEDを頼むことが大切です。呼吸の確認ができなかった場合は、胸部圧迫を始めます。

　最後に消防の方から「もし、道端で倒れている人を見つけたら、一番初めにすることは何でしょうか？」と質問がありました。答えは、「１１９番です」とのことでした。安全第一に、プール学習に取り組んでいきます。

5月２３日（土）、おやじの会によるプール清掃を実施しました。２０名以上の皆さんの手にかかると、１年間のプールの汚れが１時間であっという間にきれいになりました

いっしょに来てくれた子供たちもがんばりました

教員も頑張りました

おやじの会のみなさんは、西小の大変頼りになる応援団です休日にもかかわらず本当にありがとうございました。感謝をしつつ、６年生が最後の仕上げをがんばります

１，３，５年生は１，２時間目に、２，４，６年生は３，４時間目に体力テストを実施しました。暑い中でしたが、子供たちは、自己ベスト記録を目指して全種目をよくがんばりました

５，６年生は、下級生の補助の仕事も行いました。やさしく教えたり、記録をシートに記入したりと本当に頼りになるお兄さんお姉さんでした。

今年度は、記録や児童の補助として保護者ボランティアにご協力いただきました。補助だけでなく、ほめたり励ましてもらったりして、子供たちもさらにパワーをいただきましたボランティアの皆様、暑い中、本当にありがとうございました

１・２年生が、西山田環境保全会の皆様にお世話になり、さつまいも苗の植え付けを行いましたさつまいもの苗を土に寝かせるように水平に植えると、たくさんの芋が実るそうです。子供たちは、寝かせる感覚が難しかったようですが、保全会の皆様に丁寧に教えていただきながら、植えることができました。枝豆の種もまきました。たくさん穫れるといいなあ保全会の皆様、毎年ありがとうございます。

３，４年生は、栃木県交通安全課の方による交通安全教室を行いました。自転車で走行するときの決まりについてクイズをしたり、自転車のシュミレーターを使って疑似体験をしたりして楽しく学習することができました。

自転車の正しい乗り方についてしっかり学びましたので、交通事故に合わないよう自分の命を守る行動がとれるようにご家庭でもぜひ話し合ってみてください。

３年生

４年生

PTA本部役員さんから「児童の活動を応援したい！西小をあいさつで一番の学校にしたい！」といった思いのもと、今年度第１回目のあいさつ運動が行われました

多くの方が迎えてくださることで、登校してきた子供たちからはいつもの数倍のあいさつの声が聞こえてきました元気なあいさつで始まる朝は、大変気持ちのいいものですね計画委員の子供たちも負けじとがんばることができました本部役員の皆様、お忙しいところありがとうございました。１年間お世話になります

計画委員会の企画で、３時間目に１年生を迎える会を実施しました。まず、６年生が手をつないで体育館に入場する１年生を、拍手で迎えました

次に、計画委員の進行でクイズや、ジェスチャームなどをなかよし班で協力して行いました。ジェスチャーゲームでは、動物やアニメのキャラクターなどのポーズがそろった人数を得点として、班ごとに競いました。

最後に、１年生は、なかよし班のみんなかで作ったプレゼントを受け取り、笑顔で退場しました

１年生はもちろん、大平西小が笑顔にあふれた楽しい学校になるよう、これからも仲良く協力していきたいと思います。

　１１日（月）に学校探検をしました。１年生にも伝わるような説明を考えたり、一緒に歩くにはどんな速さがいいか考えたり、進級してからの１か月で一生懸命に準備をしてきました。

　２時間目が本番！緊張した様子もありましたが、１年生のためにと頑張る姿がたくさん見られました。２年生に手を引かれて歩く１年生も、きらきらした目で校内をめぐってくれました。お別れの前には、２年生からアサガオの種をプレゼントしました。育てて、きれいな花が咲くといいですね！

　１年生にとって一番身近なお兄さん、お姉さんとして、これからの学校生活も頑張っていけたらと思います。

１年生は、大平中栄養教諭の中田先生をお招きして、「給食のできるまで」について学習しました。背より大きなしゃもじやおたまを使って調理をされていること、安心しておいしく食べてもらえるように、いろいろな工夫や努力をされていることが分かりました。

授業の振り返りでは、給食を提供してくださる方に子供たち一人一人ができることを考えました。「ありがとうを伝えたい」「残さず食べたい」などの声がたくさんあがりました。

５年生が、総合的な学習の時間に稲の種まきをしました。富田第七環境保全会の皆様に今年もお世話になり、稲の栽培方法や、種のまき方など、分かりやすく教えていただきました。

これから成長の過程を学習しながら、田植えや稲刈りを体験させていただきます。長い期間お世話になります。どうぞよろしくお願いします。

　７日（木）、２年生は生活科で育てる野菜の苗を植えました。今回は地元で農園を営んでいらっしゃる「ゆりちゃん先生」こと、猪熊先生をお招きして、上手に植えるコツをお聞きしながら植えました。鉢に入れる土の量や、苗をポットから外すときの注意点などを分かりやすく教えていただきました。常に温かな声をかけてくださったので、子どもたちも楽しそうに活動ができました。最後には、野菜ごとの育て方ポイントも教えてくださりました。

　２年生のみなさん、明日から水やりなどのお世話をしっかりとやって、１つでも多く実がなるように頑張ろうね！（水やりは保護者や地域の皆様のボランティアさんにもお世話になる予定です。どうぞ、よろしくお願いします。）

今日は、授業参観日でした。始まるまでは「緊張する」と言っていた子供たちでしたが、授業が始まると、どの教室もいきいきと学んでいる様子がうかがえました雨の中、多くの皆様に参観していただき、ありがとうございました

＜1年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

今年度第１回目の学校運営協議会を実施しました。委員の皆様の委嘱状交付後、授業の様子を参観していただき、今年度の学校経営の方針を説明しました。

委員の皆様からは、方針を後押ししてくださるようなお言葉や、一緒に活動にご協力いただける提案もありました。今年度も学校運営協議委員の皆様や、保護者、地域、学校が一体となって子供たちのよりよい成長のために学校運営を行っていきたいと思います。よろしくお願いします。

PTA総会で承認をいただき、新体制でのPTA活動がスタートしました。昨年度までは午前中開催でしたが、今年度は授業終了後の開催とし、教職員も一緒に活動計画を立てることにしました。

学年部、研修部、広報部のそれぞれの部会で旧役員さんや本部役員さんを中心に活発な話し合いが行われました。子どもたちが楽しく学校生活を送れるよう、様々な活動を企画してくださりありがとうございます。本年度もよろしくお願いします

今年度は朝の活動を１５分間に設定しています。読書や基礎基本の学習など、学年ごとに実態に応じて取り組んでいるところです。

３年生は、月、木曜日は読書、火曜日は百マス計算、水曜日は新出漢字を使った文章作りをがんばっています。たかが１５分、されど１５分。毎日の積み重ねの先にある成長が楽しみです

掲示コーナーには、出来上がった文章の入賞作品が掲示されていました

６年生は、「全国学力・学習状況調査」、５年生は今年度より始まった「CBTとちまるチェック」による学習診断を実施しました。実施上の注意点を確認する時間には、「緊張する」と言っていた子供たち。テストが始まると、最後まで諦めずに真剣に取り組んでいました

今後、結果をもとに、個々の課題解決に向けてそれぞれの学習の仕方や教員の指導の工夫改善を図り、学力向上に努めていきます。

６年生

５年生