学校ニュース（令和5年3月～）

　２学期が始まっても暑い毎日が続いている中　１年生は生活科「いきものとなかよし」の勉強として　校庭にいるむしさがしをしました。

　築山や校舎の裏など、木や草花が多いところにいるのでは・・・一生けんめいさがしました。トンボやアリなど、何種類かの虫がいました。初めのうちはなかなか捕まえられませんでしたが、何とか捕まえることができ、観察をした後は、逃がしたり、家に持ち帰ったりしました。この後は本なども使ってさらに調べていく予定です。

　長い夏休みも終わり、第２学期が始まりました。学校には、久しぶりに子どもたちの元気な声が戻ってきました。

　先生たちも、みんなの元気な姿を見るのを楽しみに待っていました。

　始業式は、暑さ対策のため、各教室をオンラインでつないで行いました。

　代表作文発表で２学期に頑張りたいことをはっきりと言うことができました。　

　校長先生の話では、２つの話がありました。

①「みんなが主役の２学期」

　　校外学習、臨海自然教室、修学旅行、運動会、持久走大会などの大きな行事が目白押しの２学期。

　　１１月には公開研究発表会もあるので、一人一人が活躍できるようにがんばってほしい。

②「耳と目と心で聴く」

　　聴く＝耳　＋　目　＋　心

　　ぜひとも先生や友達の話をしっかり聴けるようになってほしい。

　みんな真剣に話を聴いていました。

　校歌を歌って終業式が終わった後は、学習指導の先生からの話がありました。

　その後は、夏休みの思い出を発表したり、２学期の係を決めたりして、給食を食べて半日で帰りました。明日からもまだまだ暑い日が続く予報です。規則正しい生活に体を早く慣らし、長い２学期を頑張っていきましょう。

　7/18（火）は１学期の最終日。終業式が行われました。暑さ対策として、図工室と各教室をオンラインでつなぎ、涼しい教室で行いました。

　はじめに、１年生と６年生が１学期を振り返る作文を発表しました。二人とも１学期に頑張ったことを思い出し、同時にこれから頑張りたいことにも触れながら、はっきりと発表をすることができました。

　次に、校長先生の話です。始業式に話した「１学期に頑張ってほしいこと」がしっかりとできたかどうか、そして、それぞれの学年で何をがんばったのかなど、写真を見せながら話してくれました。

　校長先生の話の後は、元気に校歌を歌って終業式が終わりました。

　児童指導の先生の話を聞き、その後は各クラスごとに学級指導などを行って、無事、第１学期が終わりました。

　いよいよ待ちに待った夏休みが始まります。長い休みだからこそできることに挑戦し、２学期に元気な姿を見せてくれることを願っています。

　４年生の総合的な学習の時間、福祉についての学習として、様々な講師の方にお話をいただきました。車いすを使用している方、視覚に障がいがある方、デイサービスで働く方、点字を作っている方を迎え、それぞれの興味に合わせてワークショップの形で話を聞きました。それぞれの方のすごい部分を目の当たりにしたり、これまで知らなかったことを聞いたりして、今後の学習に生かせる部分がたくさん見つかりました。調べ学習を進め、様々な人たちとともに住みよい町を作っていくために自分たちは何ができるのか考えていきたいと思います。

　暑い日、雨や雷の日が続き、なかなか外に出て長い間いられないことを想定して、計画委員会でみんなが楽しめるイベントを計画して実施しました。イベントの名前は、「一回で開いて」です。計画委員が指定した本のページをパラパラめくらないで、一回で開き、ぴったり合ったら成功です。曜日ごとに指定した学年の子が集合します。計画委員の前に並び、各々コミュニケーションをとりながらゲームに参加しました。参加者からは「難しい～」の声が。その中でも３人の子がぴったりとページを開くことができました。みんながニコニコと楽しめるイベントになりました。

　今日は社会科「物をつくる人はどのようなくふうをしているの」の学習として、ひざつき製菓さんを講師にお迎えして、オンライン工場見学を行いました。

まずは帽子を被って、工場に入った気分を味わいました。また、せんべいができるまでの過程を動画で観ることで、教科書だけでは分からなかったことを詳しく理解することができました。えびせんべいは１日およそ９００ケース作っていることや１秒間に６袋できるスピードで作られていることを知り、驚きの声が上がっていました。

　お菓子は年間１万種類くらいの新商品が発売されていることを聞いたあとは、自分でも大ヒット商品を考える学習をしました。

カレー味、いちご味など子どもたちなりに工夫を凝らしたお菓子を考えました。栃木市のみんなに食べてもらいたい、家族みんなに食べてもらいたいとそれぞれが思いをもって楽しく活動することができました。

　社会科の学習で、栃木市内の施設などを巡りました。

　栃木市役所の見学では、私たちの生活のためにどのような仕事をしてくれているかや、窓口の工夫などについて学びました。普段は入れない場所にも入れていただき、貴重な体験をすることができました。

　大通りや巴波川など巴波川周辺を散策した後、山車会館に行きました。栃木市の歴史を感じる街並みや山車の迫力を実際に見て、新たな発見を得ました。 

　渡良瀬遊水地で昼食をとった後、敷地内を見学させてだき、ヨシ舟作りを体験しました。一生懸命話を聞き、メモをとり、たくさんのことを学習した校外学習になりました。

　今年度2回目の授業参観は、人権教育に関する授業を行いました。

１年　学級活動「ふわふわことばとちくちくことば」

２年　道徳「三びきは ともだち」

３年　学級活動「ちがいをみとめ、みんなで生活しよう」

４年　学級活動「性について考えよう」

５年　学級活動「らしさを大切に」

６年　道徳「よりよく生きる『ゴゴ 九十四歳の小学生』」

かがやき・きらめき学級　自立活動「ソーシャルスキルトレーニング　～自分のことを知ろう～　」

　それぞれの学年で、年間予定に沿った内容の授業を行いました。子どもたちは、緊張している人もいましたが、いつも以上に真剣に考えていました。今回の授業内容について、参観された保護者の皆さんと、家庭でぜひ感想や意見の交換をしてほしいと思います。

　なお、今回も徒歩や自転車での来校をお願いしました。

　↓　駐輪場に整然と並ぶ自転車の様子です。ご協力ありがとうございました。

　月曜日の昼休みは、清掃なしのロング昼休み。この日は「なかよし班」ごとに自分たちで話し合って決めた遊びをしました。

　時間めいっぱい楽しく遊ぶことができ、なかよし班がさらに仲よくなれました。

家庭科の授業でカラフルな「ゆで野菜サラダ」を作りました。

ブロッコリー、ニンジン、キャベツで作りました。

必要な調理器具は何か？

ゆで方が異なる野菜をどう調理していくか？

切り方はどうするか？

どうすれば効率よく調理を進められるか？

ドレッシングの分量は？

など、習ったことを確認し、試行錯誤しながら調理しました。

自分で調理したサラダ。「おいしい!!!」との声が多く聞こえました。

家庭科の学習のゴールは、「家族の一員として、学んだことを家庭で生かす」です。

ぜひ、お子さんに工夫したことや大変だったことなどを、聞いてみてください。