学校ニュース（令和5年3月～）

　夕ご飯では食事係がみんなのものを配膳し、係の仕事を責任をもってこなしました。入浴をし、キャンドルの灯の元でレクリエーションをしました。ベッドメイキングに苦戦しながらも、寝床の準備を整え、室長は室長会議に参加しました。くたくたになって１日を終え、ほとんどの児童がぐっすりと眠りにつきました。

　午後の活動は、館内ウォークラリーからスタートです。館内がどうなっているか知るためにとても重要な活動です。様々な場所を回り、クイズを解きながら、自然の家のことを知ることができました。次に焚き火サバイバルです。場所がわからず、集合時刻に遅れるハプニングがありましたが、各班薪をわり、マッチやファイヤースターターを使って火をおこしました。おこした火でマシュマロを焼いて食べ、にっこり笑顔になりました。さらに、花の万華鏡作りです。スターチスのドライフラワーを入れて、万華鏡を作りました。みんなお気に入りの作品を作り、よいお土産ができました。

　自然の家に到着し、持参したお弁当を食べました。施設の新しさ、きれいさに驚きながら楽しくお弁当を食べました。使った場所はみんなできれいにし、協力して行動することも忘れません。入所式では司会をはじめ代表の児童がしっかりと役割を果たしてくれました。自然の家の方の話をよく聞き、ベッドメイキングの仕方も教わりました。これからいよいよ自然の家での活動スタートです。

　元気に学校を出発してまずは渡良瀬遊水地にてウォークラリーです。広い遊水地をみんなで歩いてチェックポイントを探し、クイズに答えます。初めての道を迷いながらもみんなで協力して進む姿が見られました。わからないクイズにはみんなで知恵を出し合い、挑戦しました。たくさん歩いてもまだまだ元気いっぱい！余力十分です！これからみかも山自然の家に向かいます。

　２６日（火）の校内持久走大会に向けて、持久走強化旬間が始まりました。火・木・金曜日の南タイムに「5分走る　ー　1分歩く　ー　３分走る　ー１分歩く　ー　１分走る」のインターバル走をします。今日は比較的気温も高く、一生懸命走った後は、汗が止まりませんでした。

　環境美化委員会児童が花壇にパンジーの苗とチューリップの球根を植えました。地域の民生委員の皆様にご協力をいただき、２つの花壇に合わせて１００個以上の球根を植えることができました。春が来て新年度を迎えるころ、たくさんのきれいな花を咲かせてくれることを楽しみに、世話を続けます。お忙しい中、子どもたちと一緒に活動してくださった皆様に心より感謝申し上げます。

　南タイムに、音楽部の発表会を行いました。５月から、毎週火曜日と木曜日の放課後に練習をしてきました。全校児童と音楽部の保護者の方の前で、「すてきなともだち」「にじ」「花はさく」の３曲を　堂々と発表することができました。聞いていた子どもたちから「きれいな歌声だったよ。」「感動したよ。」という感想をたくさん言ってもらいました。半年間、練習をよくがんばりました！

　「秋の校外学習」で第二公園と子どもの広場に行きました。当日は、行く前に少し雨が降っていたため、遊具遊びはできませんでしたが、ドングリや落ち葉、トチの実を拾いました。交通ルールも守って、安全に行くことができました。

　体力向上のため，体力向上エキスパートティーチャーの島田先生をお呼びして走り幅跳びを行うにあたっての決まりや助走のコツについて教えていただきました。子どもたちは，助走の仕方を改善しながら練習し，楽しく活動できました。島田先生ありがとうございました。

　11月5日（火）5年生はケーブルテレビ栃木と栃木県庁に校外学習へ行きました。ケーブルテレビの見学では，座学と体験に分かれて活動しました。座学では，ニュースができるまでの流れ，そしてケーブルテレビで働く方々が心がけていることなどについて学習しました。子どもたちは興味津々な様子でメモを取りながら講義を受けていました。また，カメラマンやリポーター体験，アナウンサー体験があり，実際の機材や場所をお借りしての体験だったため，充実した体験活動となりました。機材を操作する場所を見学した際には，多くのモニターやスイッチ類を操作できるコントローラーに驚いていました。社会科で学習した放送局のしくみについて，身をもって知ることができた素晴らしい時間となりました。

　午後の栃木県庁見学では，普段はなかなか入ることのできない議会内部や危機管理センターを見学しました。危機管理センターは非常時には3日間，自家発電で機能を維持できることに，子どもたちも驚いていました。また，自分たちが住む栃木県の魅力や特産品，伝統工芸の展示にも触れ，理解を深めました。最後には，天皇陛下や海外からの来賓の方がいらっしゃる県公館の見学をさせていただきました。　

　普段なかなか見学することのできない場所の見学や体験活動は，子どもたちにとって非常に貴重な経験になったと思います。今日の学びを今後の生活に生かしていきたいですね。

　１１月１日（金）３，４年生はとちぎ山車まつりに参加してきました。南小は室町の山車「桃太郎」をひきました。かなり長い距離を歩きましたが、力強く声を出したり、いつもとは違う大通りの様子を見たりしながら充実した時間を過ごすことができました。事後の感想には、「みんなを喜ばせるために一生懸命演奏していることが分かった。」「山車同士でお囃子で対決していることがすごかった。」「みんなで力を合わせて山車をひくと一体感があった。」などがありました。４年生の社会科、３年生の総合的な学習の時間の充実につなげていきたいと思います。

　１０月３０日（水）に家庭教育学級として、５年生親子を対象に情報モラルに関する勉強会を行いました。KDDIの講師の方から「子どもたちをネットトラブルから守るために」をテーマに話をしていただきました。スマホやタブレット、PCなどSNSでまわりとつながることが特別なことではなくなった今、ネットトラブルに巻き込まれる危険性を理解し、安全かつ有効にネット社会とつながっていけるよう、親子それぞれの立場で考えるよい機会となりました。普段の授業でもICT機器を使うことが増えています。また、タブレット端末を持ち帰って、家庭学習をすることも増えました。家族でICT機器の使い方やルールを再確認し、子どもたちがネットトラブルに巻き込まれずに、上手に使いこなせるようになることを願っています。

　10月26日（土）に、待ちに待った運動会が行われました。今年のスローガンは「全力で悔いなし　ゴールを目指してがんばろう」です。少し涼しいくらいの天候のもと今まで練習してきたことを、全力で演技・競技し、おうちの方や地域の方に披露することができました

＜開会式＞　今年は運動会の歌も歌いました。

No.1「RUN　RUN　RUN」（5年　徒競走）さすが、高学年らしい颯爽とした走りです。

No.2「なりきってゴー」（2年　障害走）めくったカードに書かれた動物になりきってゴール。

No.3「巻き起こせ！南小ハリケーン」（3・4年　団体）チームで力を合わせないと勝てません。

No.4「運命の旗」（6年　障害走）ハイリスク・ハイリターン。多いのは赤白どっちの旗？

No.5「南小ダンスホール」（1・2年　表現）かわいらしい元気いっぱいのダンスです。

No.6「ネバーギブアップ」（4年　障害走）缶ぽっくりは難しかったようです。

No.7「走って輝け！3年生！」（3年　徒競走）100ｍの全力疾走。

No.8「南小ファーストラン」（1年徒競走）自分のコースを思いっきり走りました。

No.9「パワー！綱引き」（5・6年　団体）全速力で走って、全力で引っ張りました。

No.10「南小ソーラン」（3・4年　表現）息の合った踊りと掛け声が圧巻でした。

No.11「ダンシング玉入れ」（1・2年　団体）かわいい踊りからの切り替えのはやさが

No.12「終わらない僕らの夏～南小Flags！～」（5・6年　表現）

グループごとに自分たちで考えた振り付けが素晴らしかったです。

No.13「大玉送り」（全校　特別）何年かぶりの復活種目。大盛り上がりでした。

＜閉会式＞今年の優勝は白組！（通算で赤組23勝、白組17勝になりました。）

　半日の運動会でしたが、一人一人の一生懸命さが伝わってきました。来週からは、勉強や（11月に行われる）持久走大会に向けて、引き続き頑張ってほしいです。

今年の3年生の親子活動は、『名探偵ミナミッコ黄金果実(ばなな)の甘い罠』という謎解きゲームでした。

「これから3年生の親子活動を始めます！」という学年委員さんの挨拶と同時に後方から「ドン」という大きな音が⁉子どもたちがびっくりして振り向くと、何と保護者の方が一人倒れていて…

この後、古川先生から子どもたちに向けて「この人は誰かが食べたバナナの皮で滑って転んでしまった」という状況説明があり、子どもたちは名探偵として「事件の目撃者達」（という設定の保護者の皆さん）からいただくヒントを基に、この「事件」の解明に挑みました。

子どもたちは4人ずつのグループに分かれ、メンバーと仲良く協力しながら、この事件の謎解きに奔走しました。そして聞き込み調査の結果、どのグループも同じ人物を「バナナの皮を捨てた人」として見つけ出しました。

全てのグループが答えを発表した後、古川先生の「ではバナナの皮を捨てた人は立ってください」という呼びかけに応じて立ち上がったのは…

子どもたちが特定した答えと見事に一致！この瞬間、体育館には子どもたちの歓声が響き渡りました。

素晴らしい企画を考えてくださった学年委員の皆様、そして当日参加してくださった保護者の皆様の御協力により、子どもたちはとても楽しい時間を過ごすことができたようです。本当にありがとうございました。

　１０月３日に１・２年生が宇都宮動物園に行きました。まずはクラスごとに動物園内を見学しました。とても楽しそうに餌やりをしていました。かわいい動物たちとふれ合いました。

　次に班ごとに乗り物コーナーに行きました。班のみんなで仲良く活動していました。お昼はお弁当とお菓子をおいしく食べました。お天気にも恵まれて、涼しい気候で活動することができてよかったです。

１・２年生全員が仲良く活動できてとても素晴らしかったです。

　１０月２日（水）コロナ禍で実施できなかった読書ボランティアの方々による人形劇が行われました。夏休み前から毎週のように集まって練習してくださっていた「３まいのおふだ」。原作をアレンジし、流行の曲のBGMを流したり、テレビで話題になっているあの人を登場させたりなど、児童も大興奮、大喜びの内容でした。ただいま校内読書週間真っ只中。図書委員会が多くの催しを考えてくれています。これを機に、たくさんの本に触れてほしいです。

　あと１か月となった運動会（１０月２６日予定）のスローガンを、３年生以上のクラス代表と各委員会委員長で集まり、話し合いました。それぞれのクラスから出てきたキーワードをつなぎ合わせ、自分たちで作り上げる運動会に向けて、真剣に考え、意見を出していました。最終的に決まったスローガンは・・・・・・この後のお楽しみです。

9月24日に３年生がヤオハン城内店の見学に行きました。

お天気にも恵まれて、涼しい気候の中、歩いてヤオハンまで向かいました

店内や売り場の様子を調べ、スーパーマーケットの工夫をたくさん発見することができました。

普段見ることができないバックヤードや、お弁当や生鮮食品を切るところも見学させていただきました。

見学の最後には、質問にも答えていただき、とてもいい学習をすることができました。

　4年生は日光方面へ校外学習に行ってきました。まずは華厳の滝へ。エレベーターに乗って近くまで降りて、圧巻のスケールの滝を眺めました。次は、戦場ヶ原展望台。広々とした湿原に心癒されました。昼食をとり、お土産を買った後、いろは坂を下り、日光東照宮に行きました。ガイドさんの案内により、三猿、眠り猫、鳴き龍などを見ました。説明が分かりやすく、子どもたちから感嘆の声があがっていました。まだまだ見つけられなかった日光の秘密があるはずです。これから行く機会もあると思うのでもっともっと日光に詳しくなってほしいと思います。

　９月２４日（火）、秋晴れの下、５年生が稲刈りをしました。５月２９日に泥だらけになって行った田植えから約４か月、天谷さんご夫妻に世話をしてもらっていた稲が、ようやく収穫のとき迎えました。機械で稲刈りをする様子を見せてもらった後、いよいよ鎌を片手に稲刈りの開始です。初めは慣れない手つきでこわごわと稲を刈っていましたが、次第にやり方にも慣れ、あっと言う間に予定していた分の稲刈りが終了しました。この後再び天谷さんにお世話になり、脱穀、精米などを経て、早く自分たちで育てたお米が食べられる日が待ち遠しいです。

　4年生は総合的な学習の時間に福祉について学習しています。今回は、高齢者疑似体験と車いす体験を行いました。　様々な装具をつけ、高齢者の体が動かしにくいこと、見えにくいこと、聞こえにくいことを実感し、自分たちはどう支えていけるのかを考えました。車いすを操作して、段差を上がることや降りることの難しさを感じたり、押すときの声のかけ方や介助の仕方を学んだりしました。どちらの体験でもその人たちの気持ちを真剣に考えられていました。またそこから「自分たちにできることをやってみる」につなげていきたいと考えています。

　アコーディオン奏者　新井武人様を招いて、昼休みにアコーディオン演奏会が行われました。最近は音楽の授業等で使うこともほとんどなくなってしまったため、「生（なま）」でアコーディオンを見るのも、音色を聴くのも初めての児童が多いようでした。短い時間でしたが、映画などで知っている曲やかけ声を掛け合いながら（歌いながら聴く）曲など、多くの曲を鑑賞することができ、楽しさと優しさとぬくもりに満ちた演奏会となりました。

（写真は逆光になってしまい、全体的に暗い写真で申し訳ありません。）

　１学期になかなかできなかったなかよし班（縦割り班）での異学年交流。南タイムを使って、今後の活動内容について話し合いました。それぞれの班ごとに話し合いやすい隊形になって、「『中線踏み』がいい。」「『だるまさんが転んだ』はどうかな？」「隣の班と合同で『ドッジボール』がいいんじゃない」などと意見を出し合いました。１回目の遊びは１０月４日（金）の予定です。雨が降らないことを祈るばかりです。

　３年生が１学期に種をまいたホウセンカ、マリーゴールド、ホウセンカが見事に花を咲かせたので、理科の時間に観察を行いました。すでに咲き終わって、種になりかけているものもありました。この後、また種ができたころ観察をして、植物の一生をまとめていく予定です。

　長いと思っていた暑い暑い夏休みもあっという間に終わり、２学期が始まりました。先生たちも早く子どもたちに会いたいと、今日の日を心待ちにしていました。とある教室の子どもたちを迎える黒板のようすです。

　暑さ対策のため、図工室と各教室をオンラインでつないで、始業式を行いました。2・4年代表児童の作文発表の後、校長先生の話を聞き、久しぶりに南小校歌を歌いました。元気な歌声が各教室から響いていました。その後、学習指導主任の先生から２学期に頑張ってほしいことを聞きました。暑い９月から寒い１２月までの長い２学期ですが、たくさんの楽しい行事もあるので、頑張ってほしいです。

　１年生が７０日、２年生以上が７１日あった１学期も今日で終わり。暑さ対策のため、予定を変更し、オンラインで各教室を結んで終業式が行われました。

　代表児童が１学期の振り返りの作文を発表した後、校長先生から「１学期に頑張ってほしいこととして始業式に約束したことは頑張れましたか？」と質問があり、一人一人が１学期を振り返っていました。

　校歌を歌って、終業式が終わると、表彰と児童指導担当の先生からの話がありました。

　その後、楽しみにしていた（？）学びのすがたをもらい、最後の給食を食べて、１学期が終わりになりました。明日からの夏休みは、普段できないようなことにもチャレンジし、たくさんの思い出を作って、また２学期に元気に登校してほしいです。

　夏の季節が来たということで、生活科で「夏の遊び」について考えました。その中の意見にあった「水遊び」を行いました。紙皿とコップに、点数や夏のイラストを描き、的当てを作り、上手に的に当てることができました。

　社会科の学習で、市内巡りをしてきました。まずは市役所を見学させてもらいました。市役所のいろいろな課を見学したり、議員さんが会議をする部屋に入れてもらったりしました。最後にとち介が登場すると、子どもたちは「かわいい」と大喜びでした。次の山車会館では、大きな山車を間近で見ることができました。１１月１日の「とちぎ秋祭り」で、南小の児童は桃太郎の山車を引くそうです。楽しみですね。最後の渡良瀬遊水地では、遊水地の役割を説明してもらった後、みんなでヨシの舟を作って流しました。

　一日を通して、歩きながら蔵の街の街並みを見たり、移動中のバスの中から市内の様子をよく見たりして栃木市の様子をよく学ぶことができました。

　とても暑かったですが、ペットボトルやネッククーラー、保冷剤など、いろいろと準備していただいたおかげで、全員元気に帰ってくることができました。ご協力ありがとうございました。

５年生の親子交流活動は、新聞紙を使ったゲームをしました。まずは、親子でじゃんけんをして、負けた方が自分の乗っている新聞紙を半分にしていき、最後まで乗っていることのできた方が勝ちというゲームでした。つま先で立ったり、片足で立ったりと、いろいろ工夫する様子が見られました次は、親子で協力して１枚の新聞紙を切って、なるべく長い１本の紐にするゲームでした。グルグル渦巻のように切ったり、繊維の向きを考えて切ったり、親子でアイディアを出し合いながら笑顔で活動する様子が見られました最後はドッチビーでした。子どもVS保護者の真剣勝負、５年生の動きはとっても素早かったです。お忙しい中参加していただいた保護者の皆様のおかげで、とても楽しい笑顔あふれる時間を過ごすことができました。ご協力、ありがとうございました。

　今月は、先生インタビューを行いました。どの先生にインタビューしたいのかを考え、どんなことを質問するのかをグループで話し合い、インタビューに行きました。先生方は優しく教えてくれて、仲良くなることができました。インタビュー後は、聞いてきたことをみんなの前で発表し、先生方のことを詳しく知ることができました。

　6月14日に町探検に行ってきました。子どもたちは、気づいたことや教えていただいたことを一生懸命メモしていました。帰ってくると、子どもたちは見つけたことを楽しそうに話していました。町探検を通して、自分たちが暮らしている地域には、たくさん素敵な場所があることに気づくことができました。また保護者ボランティアの皆様のご協力のおかげで安全に実施することができました。改めてお礼申し上げます。

　ひざつき製菓の方が出前授業に来てくださいました。工場見学の時と同じ様に白いネットをかぶって「オンライン工場見学」をしました。１日に、７トン分のお米を使って２００万枚のおせんべいが作られていることや、１５万袋以上のえびせんべいが作られていることを知って、子どもたちはびっくりしていましたおやつタイムには、おいしいおせんべいをごちそうになり、みんなニコニコでした最後に、新商品を考えてみんなの前で発表もしました。

　薗部浄水場の係の方の案内で、浄水場内のいろいろな設備を見学させていただきました。汲み上げた地下水を消毒して、安全な水にする方法を教えていただきました。子ども達は、停電があったり、機械の故障があったり、災害があったりしても安全な水をみんなに届けるためのいろいろな工夫がされていることに気づくことができました。また、できたての水を飲ませていただき、「おいしい」と笑顔があふれ、これからはもっと水を大切にしたいと感じていました。

　今日は講師の方をお招きし、手話の体験をしました。聾あの方のコミュニケーションの取り方を学んだり、自分の名前の手話での表し方を教えていただいたりしました。手を動かしながらのコミュニケーションの難しさを感じていました。

　福祉体験２回目は点字体験です。点字ボランティアさんの指導の下、点筆を使って実際に点字を打ってみました。新しい文字との出会いに興味津々で、夢中で文字を打っていました。五十音の練習をした後には、自分の名前を打ってみました。自分の名前を打つのには四苦八苦で、点字を打つのがどれだけ大変なことかがわかったようです。児童の感想として、「点字を打ってくれる人がいるから助かる人もいる」「点字を探してみたくなった」などが挙げられました。これからの調べ学習をしていく上でよいきっかけになったと思います。

　４年生は総合的な学習の時間で「福祉」をテーマに学習しています。今日は社会福祉協議会の方々がゲストティーチャーとしてお話をしてくださいました。

　まずは、福祉についての話で、「幸せに暮らせる町とは？」「自分にできることは何？」などについて考えて発表しました。次に、赤い羽根共同募金で集められたお金がどのように使われているか考えました。募金百貨店プロジェクトなどの説明もされ、全国、地域のために役立っていることがわかりました。

　最後に福祉の観点から、自分のまちをよくするためにこれから自分がやっていくことを考えました。赤い羽根共同募金をみんなに知らせるためにこれから募金箱を作っていこうと考えています。

　6月５日（水）３・４校時に、劇団かかし座による影絵劇「Wonder　Shadow　Labo」を鑑賞しました。４人の劇団員の方がいろいろな影絵をみせてくださり、手影絵（手で作る動物の影絵）のつくり方も教えていただきまし　た。その後、「シェトの冒険～ドラゴンの山へ～」も見せていただき、楽しいひとときを過ごすことができました。

　　＜かかし座の公演のはじまりはじまり＞　　　　　　＜動物の顔の切り抜きと自分の体を使って＞

　　＜見る姿勢も素晴らしかったです＞　　　　　　　　＜みんな真剣に見入っています＞

　　＜学年代表の手影絵披露＞　　　　　　　　　　　　＜いろいろな手影絵を覚えました＞

　５月２９日（水）３・４校時に学校東側の田圃で、社会科「米作りのさかんな地域」、理科「植物の発芽と成長」、総合「受けつがれる命」等の学習の一環として、農園ボランティアの天谷さんの指導を受けながら、５年生が田植えを行いました。初めて田植え（手植え）をする児童も多く、思うように動けずに悪戦苦闘する様子も見られましたが、機械植えには及ばないものの一生懸命植えることができました。昔の人の苦労にも少なからず共感できたようでした。この後の世話は、しばらくは天谷さんにお願いし、秋になったら稲刈りする予定です。おいしいおいしいお米ができるといいですね。

５月２８日（火）南タイムに、プール開きを行いました。体育主任の先生から水泳を行うにあたっての注意事項を聞いた後、各学年一人ずつ水泳学習のめあてを発表しました。１学期が終わるまでの短い期間ですが、事故のないようにプールに入って、それぞれのめあてが達成できるように、がんばりましょう。

５月２４日（金）よく晴れた暑い日に、６年生がプール清掃を行いました。ヤゴ（トンボの幼虫）などもいて、緑色の水が張ってあるプールでしたが、６年生の頑張りにより、約２時間でとてもきれいなプールになりました。この後、２8日（火）にプール開きをして、天候のよい日などに水泳の授業が始まります。

　５月１５日、１・２年生は学校探検をしました。２年生が先導して校内を歩き、１年生にいろいろな教室のことを説明することができました。２年生はお兄さんお姉さんとして、立派な姿を見せていました。

毎週火・金曜日の南タイムは体力つくりの日です。今日はやや風が強かったですが、絶好の運動日和。準備体操の後、音楽に合わせて、一生懸命に校庭を走りました。

走った後は、バーピー運動です。「1・2・3・4」の掛け声を掛けながら、最後まで頑張りました。１年生もお兄さん、お姉さんに負けずに頑張っていました。

５月１５日（水）に児童集会「１年生を迎える会」が開かれました

①６年生と手をつないで１年生入場

②はじめの言葉

③児童代表の言葉

④南小クイズ

⑤かんむりのプレゼント

⑥校長先生の話

⑦終わりの言葉

⑧２年生と手をつないで１年生退場

計画委員会が中心となって計画し、６年生を中心にプレゼントをつくり、当日はなかよし班で一緒にクイズの答えを考えたり・・・・。とても楽しい時間となりました　校長先生からは、「昨日まで以上に、『みんななかよし』の学校になってほしい。」という願いを話されました。なかよし班活動だけでなく、いろいろな場面で、学年に関係なく仲よく過ごす南小になってほしいです 

　５月８日（金）に今年度第１回目の学校運営協議会が開かれました。学校運営協議会委員に委嘱状を交付した後、校長から今年度の学校経営の基本方針を説明し、協議の末、承認していただきました。その後の情報交換では、家庭・地域・学校の連携のための取り組み方や、アシストネットを含めた、授業への保護者の協力について、さらに子どもたちのあいさつについてなど、いろいろなご意見をうかがうことができました。今回いただいたご意見をもとに、誰一人取り残さない教育、コロナ禍を経た開かれた学校づくりを目指していきたいと思います。

　１年生の授業が５時間となり、今年度になって初めての一斉下校が行われました　班長に迎えに来てもらって登校班（下校班）と合流し、係の先生から注意を聞いた後、「さようなら。」　いつもは学年下校で、同級生同士の下校ですが、全校生そろっての下校は、うまく歩けたでしょうか　安全に気を付けて登下校し、事故にあわないことを祈っています

　交通ボランティアさんや交通指導員さんに見守られながら、１年生４１名全員が元気に登校しました。６年生に教えてもらいながら朝の準備をし、小学校での生活の仕方を勉強したり、休み時間には元気に校庭で遊んだり。初めての給食もお行儀よくいただき、一日元気いっぱい過ごしました。笑顔がいっぱいの学校生活１日目でした。

＜交通ボランティアさんに見守られ、ランドセルを背負って元気に登校＞

＜教室に入ると、６年生がやさしく朝の準備の仕方を教えてくれました＞

＜初めての休み時間：桜の花びら舞い散る中、楽しく遊びました＞

＜初めての給食：おいしい給食をみんなでいただきました＞

＜自分で帰りの準備ができました＞

一日がんばりました。

　満開の桜と春雨の迎える中、４１名の新入生が校門をくぐり、入学式を行いました。担任の先生に先導され、少し緊張した顔で入場した１年生。学校長の話を真剣な表情で聞き、一人一人の呼名では、元気よく返事をすることができました。式に参加した２年生からは、代表児童のお迎えの言葉と歌のプレゼント。２年生の話や「さんぽ」の歌と手話に興味津々で、楽しそうに聴いていました。明日からは、ピカピカのランドセルを背負って、お兄さんお姉さんと一緒に登校です。南小学校全児童にとって、楽しく充実した学校生活になるよう、職員一同全力で取り組みます。

＜学校長のほうを向いて、とてもよく話を聞いていました。＞

＜担任紹介＞先生たちとはじめまして。　　　　　　＜新入生呼名＞大きな声で返事ができました。

＜２年生代表児童のお迎えの言葉＞

＜２年生から手話歌のプレゼント＞

＜退場＞

立派な態度で式に臨めました。明日からの学校生活が楽しみです。

　新任式を行い、学校長をはじめ１１名の職員が新たに南小学校で勤務することになりました。新チーム南小をどうぞよろしくお願いいたします。新任式では、子どもたちの元気な挨拶と６年生の代表児童の心あたたまる「お迎えのことば」に、南小に赴任できたことをとてもうれしく思いました。続いて行った第１学期始業式では、学校長の話と３年生と５年生の代表児童の作文発表を行いました。１学期に頑張りたいことを、しっかりした態度で発表することができました。これから始まる１年間の子どもたちの活躍が楽しみです。

＜転入職員のあいさつ＞

＜お迎えの言葉＞

＜始業式＞学校長の話：「あいさついっぱいの学校」「みんなで伸びる学校」を目指して頑張りましょう。

３年生も５年生も１学期のめあてがしっかり立てられていました。

令和５年度の締めくくりとなる修了式を行いました。
最初に２年生と４年生の代表児童が作文発表を行い、１年間のがんばりとこれからの目標を堂々と発表しました。
その後、各クラスの代表児童が修了証をもらいました。
１年間の成長を証明するような、立派な態度で修了式を終えることができました。

厳かな中にも温かさを感じる雰囲気の中、卒業式が挙行されました。
在校生代表として４，５年生が出席したり、多くのご来賓の皆様にご臨席いただいたりと、ほぼコロナ前と変わらない形での式となりました。
しっかりとした態度で式に臨み、堂々と卒業証書を受け取る姿に、確かな成長を感じ取りました。
卒業生４３名のさらなる飛躍をお祈りします。