２学期の図書室の利用が始まりました。学年ごとに利用する際、改めて図書室の使い方も確認しました。みんなの本を大切に扱うこと、読みたい本があったり何か困ったことがあったら図書の先生に伝えること、本の分類（番号）を上手に活用して本を探したり読んだりすることなどについて、具体的な例をあげて一緒に確認しました。今学期も、本の世界を楽しんでくださいね！

　本日は、秋雨前線と台風２４号による大雨予報のため、児童の安全を第一に考え、栃木市内小中学校一斉に臨時休校です。朝のうちに、先生方で校舎内外の安全点検を行い、明日の登校に備えています。児童のみなさんはお休みとなりましたが、先生方はいろいろな業務に取り組んで過ごしています。

明日、安全に登校し、元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。

　夏休み、持ち帰ったタブレットで思い出を撮影する課題がありました。今日は、その思い出の画像をCanvaのワークシートにまとめ、お互いの思い出について伝え合う活動をしました。子どもたちは、あっという間に画像を貼り付け、ワークシート完成！そのシートを見ながら、思い出を伝えたり質問し合ったりしました。

　2学期の身体計測を行いました。個人差はありますが、みんなすくすくと成長しています。さて、自分はどうだったでしょうか。計測結果の配付をお待ちください。
　身体の成長とともに、心も成長しているなとうれしくなりました。計測を受ける態度、待つ態度、どちらもどの学年も整然として、かつ丁寧でした。さすが皆川っ子です！

　ICT機器等の使用をはじめとして、SNSや動画サイトの閲覧など、児童に身近な「情報」とのかかわり方について、年間を通した情報モラル教育を実施しています。
　ロング昼休み前半15分間を活用して、1・2年「ゲームに夢中になると」3年「ネット依存にご用心」4年「ルールを決めた日」5年「スマホやタブレットの使い過ぎ」6年「身近に潜むネットの使い過ぎ」の動画を活用して、学年ごとに個人で学ぶ・考える、全体で考え話し合う学習を行いました。
　毎回テーマを設けて、情報リテラシーや情報活用能力を育てていきます。

　2学期が始まりました。たくさんの荷物を両手に登校する子どもたち。教室では先生からの黒板メッセージに迎えられ、久しぶりの登校に自然と笑顔があふれていました。
　始業式では、校長先生よりがんばってほしい・心がけてほしい3つのことについて話がありました。そして、めあてを発表する代表児童、教室でリモート参加する児童、ともに式に臨む態度がたいへん立派でした。さすが、皆川っ子です。
　どんな2学期になるのか、とても楽しみですね。まずは、生活のリズムを整えて、元気に笑顔で毎日を楽しんでいきましょう。

　職員研修を実施ました。講師として栃木市教育研究所長と市教委指導主事の２名に来校いただき、ご指導いただきました。
　まず、本校の学校課題である特別の教科道徳について、「子どもの本音を引き出すファシリテーションと発問の工夫」をテーマに、ご講話ただきました。次に、６年生の指導案検討をブロックごとに行い、共有しました。道徳教育の歴史的経緯や、教材文の読み方・扱い方、授業づくりをする際に大切にしたい教師の考え方など、たくさんの示唆をいただきました。

　たくさんの学びを得た分、多くの疑問や検討事項も生まれました。子どものためになる本校ならではの「考え、議論する道徳」研究に取り組んでいきます。

　市内全小中学校の代表がオンラインで集い、“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムを実施しました。
今回は、「いじめを生まないために、私たちにできること」をテーマに、高校生・大学生ボランティアのコーディネートのもと、各校代表の小・中学生がいじめ問題について考え、議論し合いました。
　本校代表６年生２名は、話し合いの中で、１学期の「いじめ０(ゼロ)集会」や「いじめ０(ゼロ)宣言」の取り組みについて発表しました。

　今回のフォーラムでの気づきや学びを２学期に全校へ伝え、いじめのない学校、いじめを生まない学校づくりに取り組んでいきます。

　アシストネット主催による寺子屋が、皆川公民館で開催されました。
図工や美術、夏休みのドリルなどを持ち寄り、黙々と問題を解く子、上級生やアシストネットボランティアさんにアドバイスをもらう子、それぞれの方法で夏休みの課題に取り組みました。当日は、NHKの取材がありました。取材中、スタッフの方からアドバイスをもらう様子も見られました。次年度も実施予定です、参加お待ちしてます。

　第1回目の校内授業研究会を実施しました。今年度より学校課題として、特別の教科道徳の研究に取り組んでいます。
　今回は、3年生が学級しょうかいという題材で、よりよい学校生活・集団生活の充実の内容項目について研究授業を行いました。
　児童は、よい学級とは、より学級を作るために大切なことは、自分たちの学級のよいところは…など、学級についていろいろな視点から考え、話し合い、意見を出し合いました。
　今回の授業研究をスタートにして、これから本校ならではの道徳の研究にじっくり取り組んでいきます。

　暑さ対策のため、オンラインで終業式を行いました。2・5年生の児童代表は、1学期にがんばったことを自分の言葉でしっかり発表しました。校長先生の話をききながら、伝える・自分から・笑顔について振り返りをしました。児童指導主任は、夏休みの過ごし方について、とくに命と時間を大切にすることを伝えました。
　いよいよ夏休みです。夏休みならではの体験・経験ができますように。そして、元気に過ごせますように。

　登校から暑さ厳しい中、たくさんの児童、保護者、地域の方々に協力いただきました。環境委員児童や職員も回収物の整理に取り組みました。心より感謝です。次回は、９/３０(水)の予定です。実施日以外でご協力いただける場合は、学校へご連絡いただけますようお願いいたします。

　1学期の多読賞表彰を行いました。1～6年生児童13名が70冊を読破し、担任の先生からくじら桜賞の表彰を受けました。夏休みにたくさんの本に触れる機会がもてるといいですね。そして、2学期もたくさんの多読賞表彰ができるように楽しみにしています。

いつも元気な１年生。

４月から大きく成長し、日々色々なことに挑戦し、楽しんでいます。

①国語『おおきなかぶ』のミニ劇に挑戦！

　みんなでかぶをつくり、役割を決めて劇を実施しました。

②図工『さわって　まぜて　きもちいい』

　液体粘土と絵の具を混ぜて、手で触ってお絵描きしました。みんなのびのびと描いていました。

③生活科『なつがやってきた』で水遊び！

　空き容器に水を入れて遊びました。お絵描き・的当て・水かけっこなどなど・・・。盛り上がりました！

もうすぐ、小学校初めての夏休み。楽しい毎日を過ごせますように・・・。

　熱中症警戒アラートが発令され、外遊びができない昼休みが連続２日目となりました。
昼休み、子どもたちは校舎内で思い思いに過ごしていました。友達とカード遊び、学級でレク、委員会の活動、学習⁉、図書室で読書、夏休み用図書の貸し出し …など。厳しさが増す暑さとうまく折り合いをつけ、元気に過ごしていきましょう。

　今年度から始まった「とちまる学力向上プログラム」について、県教委の学力向上推進担当を講師に招き校内研修を行いました。プログラムの趣旨とCBTとちまるチェックの具体的な内容や活用スケジュール等の概要、そしてその効果的な活用に関する具体的な手立てについて、実際に本校のデータを参考にしながら理解を深めました。学習状況を的確に把握した授業改善と、児童が自らの学びを調整する学習改善の充実が図れるよう取り組んでいきます。

　害虫等による立ち枯れ、枝折れ等が見られたため、桜の伐採をしました。校庭南・西側の桜を2日間にわたり1本ずつ確認し、伐採等をしていただきました。安全が確認できたため、遊具等で遊ぶこともできるようになりました。迅速にご対応いただいた市教委関係課、業者の皆様に感謝いたします。

　本校のシンボルでもあるくじら桜がこれからどうなるか、見守っていきます。

　職員研修として、ICT研修を行いました。少しずつ慣れてきた新しいタブレットPCで、GoogleClassroomとWinBirdというアプリの活用について学びました。これからもっと楽しく学習を深められるように、先生も新しいことに挑戦しています！

　7月の読み聞かせがありました。今回は、紙芝居を取り上げて読み聞かせしてくださる学年が多かったです。読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

　いろいろな物語の世界に出会う貴重な機会です。これからも読み聞かせの機会を楽しむとともに、読書の世界を広げていけるように取り組んでいきます。

　6年生が租税教室を行いました。社会科で学習した「税金」について、身近な話題から考えました。そもそも税金って何？、税金は必要・不必要？、税金でつくられているものは？、税金がなかったら？など。レプリカでしたが、1億円を目の前にして、持ってみて、お金の大切な使い方についても考える機会となりました。税金は、みんなが安心して幸せに暮らすために必要なものです。これから、税金について関心をもっていきましょう。

　図工「はこの中の世界」の学習で、はこの中に自分だけの世界を作っています！

　準備した材料をつかって、はこの向きや形を工夫したり、はこの中に絵の具で色をつけたり、画用紙を張り付けたり、飾りをつけたり・・・。

　思い思いの作品を、丁寧に楽しみながら作成していました。完成が待ち遠しいです。

　遅くなりましたが、臨海自然教室２日目の様子です。朝ご飯をしっかり食べ、塩づくり活動をたっぷり楽しみました。波の状態を考慮し、教頭先生が海水汲みを担当しました。各班ごとに火を起こし、海水をじっくり煮詰めて土鍋いっぱいに塩ができました。ちょっとだけ味見した自分たちで作った塩のおいしさ、大切な思い出になりました。そして、早めに活動が進んだので、アスレチック広場で千塚小の皆さんといっしょに過ごすこともできました。

　活動が盛りだくさんの２日間、元気いっぱいに楽しんだ５年生でした。

　上学年と下学年、２つのブロックで水泳指導を行っています。水慣れ、水遊び、そして泳法指導、それぞれの発達段階と児童の実態に合わせて、活動しています。例年に比べ今年は涼しい日が多く、肌寒さを感じる日もありますが、プールからは毎回元気な声が聞こえています。保護者の皆様、毎朝の健康観察、健康チェックへの入力、ありがとうございます。

１学期もあと１週間余り、これから何回水泳が楽しめるかな！

　ＣＢＴとちまる定期チェックの１回目に、５年生が取り組みました１単位時間の中、各自がタブレットＰＣで解答、答えや問題の解説・ポイント等も個人と全体で確認しました。
　４月のスタートチェック時より、タブレット操作や解答の仕方に慣れてきている様子が見られました。国語は、文章題４問。まとまった量の文章を限られた時間で読み、設問に答える。読む力がどのように身に付いているか、自分の課題は何か、結果から次へ繋げられるよう取り組んでいきます。

　2年生の親子活動で、ハッピー子育て講座を実施しました。活動は、己書（おのれしょ）～親子の絆を育む自由に描く心の書～。思うがままに描きながら、親子の会話や笑顔がいっぱいの時間となりました。世界に一つだけのステキな宝物となる作品も出来上がり、児童も保護者もみんな大満足の活動となりました。参加いただいた保護者の皆様、開催にご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　桜の立ち枯れが、進行しています。害虫（クビアカツヤカマキリ）による被害が原因だと思われます。激しい雷雨があった翌朝、大きな枝折れがありました。担当課と業者が確認したところ、校庭南側の桜は、安全のために伐採が必要な枝が多くあるようです。今後、安全が確認できるまで、児童が校庭南・西側の木の下で過ごしたり（遊具使用も含め）遊んだりすることを禁止としています。来校される際は、十分ご注意ください。

　ICT機器等の使用をはじめとして、SNSや動画サイトの閲覧など、児童に身近な「情報」とのかかわり方について、年間を通した情報モラル教育を実施しています。今回は、ロング昼休み前半15分間を活用して、情報モラル学習サイト「学習用タブレットを上手に使う」「学習用タブレットを学習活動に使う」を活用して、学年ごとに個人で学ぶ・考える、全体で考え話し合う学習を行いました。毎月テーマを設けて、情報リテラシーや情報活用能力を育てていきます。

　5年生が、薬物乱用防止教室で学びました。栃木県警察本部生活安全部人身安全少年課より2名の警察官が来校し、授業を行いました。薬物や飲酒についてDVDやお話から学び、誘いを断るロールプレイングを行いました。また、持参いただいた資料パネルや標本を見て、薬物等の危険をより身近に感じることもできました。そして、みんなで「薬物乱用は、ダメ、ゼッタイ。」を宣言しました。薬物や悪い誘いが近づいてこないように、「規則正しい生活」や「ルールを守る」ことを心掛けていきましょう。

地域の方の畑にお邪魔し、１・２年生がじゃがいも掘りに挑戦しました！

ご協力に感謝です。

品種は「きたあかり」と「メークイン」。

見た目の違いや、向いている料理を教えてもらいました。

子どもたちも「カレーつくってもらう！」と嬉しそう。

そしてなんと「宮ねぎ」も取らせていただけました！

この地域ならではの野菜に触れることができ、貴重な体験ができました。

育ち方を教えてもらって・・・・　　　　　　　　　　ほりほりほりほり　みんなでほりほり

　　たくさん掘れたぞー！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こちらは宮ねぎ

　袋いっぱいのじゃがいもを掘らせていただきました。ありがとうございました！ 

　3校交流会を実施しました。栃木特別支援学校、栃木北中1年、皆川城東小6年の児童・生徒が、栃木特別支援学校で交流しました。まめまきゲーム、ビンゴゲーム、フープ通し、サークル玉入れ、すごろくなど、11のグループに分かれて活動しました。

　児童は、最初こそ少し緊張していましたが、楽しい雰囲気の中ですぐに自分から声を掛けたり、動いたりしながら交流する様子が見られました。新しい枠組みの中、新たな形での貴重な交流の機会が今後に繋がるよう取り組んでいきます。

薗部浄水場へ行って来ました！！　（４年生）

　薗部浄水場は、地下水をくみ上げ、紫外線照射、次亜塩素酸ナトリウムで滅菌をし、おいしい水を作っていることを知りました。いろいろな施設を見学させていただきました。「関係者以外立ち入り禁止」の部屋にも入らせていただき、子どもたちは興味津々！でした。最後に、給水車の水を飲ませていただきました。「冷たくておいしい。」と何度も水道の蛇口を開け、両手を使っておいしそうに飲んでいました。浄水場の皆様、貴重な学びの機会をいただき、ありがとうございました。

　外国語科の授業で、藤岡小6年生とオンライン交流授業を実施ました。テーマは、My Town（マイタウン）。藤岡地区、皆川地区それぞれの地域のよさを調べ、まとめ、発表し、互いに紹介し合いました。同じ市内ですが、初めて知ることも多く、ぜひ訪れてみたいという感想がありました。そして、また交流したいという思いも大きくなりました。

　英語で学んだことを活かして、発表し伝え合う活動を両校で楽しむことができました。

　毎月最終水曜日に、資源物回収を実施しています。環境委員児童は、前日お昼の放送で協力を呼びかけたり、当日回収作業を行ったりしました。回収当日の朝、たくさんの子どもたちが登校時の荷物に加えて、ペットボトルキャップやアルミ缶などを持参してくれました。さらに、保護者の皆さんや地域の方々も車で来校し、たくさん回収にご協力いただきました。本当にありがとうございました。

　　
　今回は、資源物の収納庫がいっぱいになったので、合わせて業者への搬出も行いました。

これからも、ご協力をよろしくお願いいたします。

１年生と３年生で「お楽しみ会」活動を行いました。

３年生が、学級活動「ようこそ １年生」で、１年生と仲良くなるためにどんなことができるかを話し合い、

○×(まるばつ)クイズとスローイン・ドッジボールをすること、手作りのプレゼントを渡すことを考えました。

お楽しみ会当日、３年生はどうすれば１年生に楽しんでもらえるか、一生懸命考えて活動に取り組んでいました。

１年生は、どの活動も楽しみながら参加することができました。

　いじめ０(ゼロ)集会で考えた宣言を発表し合いました。給食の時間、GoogleMeetオンラインで各ブロックごとに３日間に分けて発表しました。学級でじっくり話し合った宣言です。校内や教室にも掲示して常に意識し、誰にとっても安心して過ごせる仲間づくり、学級づくり、学校づくりに取り組んでいきます。

いじめ０(ゼロ)宣言(めあて)
１年　
　なかよくしよう
　やさしくしよう
　こまっていたらたすけよう
２年
　ひとりぼっちをつくらないように「いっしょにやろう」とさそう。
　フワフワことばのバトンをつなぐ。
３年
　みんなでなかよく遊ぶクラス
　みんなで元気な明るいあいさつをするクラス
　みんなでたすけ合ってやさしいクラス
４年
　自分がいやなことは他人にしないで、みんな平等であるという考えをもち続け、友達を大切にしよう。
５年
　相手の気持ちを考え、自分の言動に責任をもとう
　あいさつの輪を広げよう
６年
　相手の気持ちを考えてプラス言葉を積極的に使おう
　男女関係なく平等に接し、仲良く協力しよう
　仲間を信じ、誰とでも仲を深めよう

　６月９日から、２日間とちぎ海浜自然の家で宿泊学習を行いました。

　子供たちはなかなか体験できない海の活動を楽しんでいました。

　今回は第１日目の様子を掲載します。

①入所式・館内オリエンテーリング

②グループごとの集合写真

③１日目の昼食

④砂浜活動　

⑤３校交流（吹上小 千塚小 皆川城東小）

⑥ナイトハイキング

自然の家指導員の先生方からも、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

2日目の様子は後日掲載します。　

　本校の卒業生が、2週間の教育実習を行いました。4年生を中心に授業参観や授業実践、現職教員からの講話、そして子どもたちと一緒に過ごすことで多くの学びを得たようです。子どもが大好きで、どんなことにも前向きに取り組める素敵な先生としてたくさん活躍されることを期待しています。

　全校集会を行いました。表彰では、城東フットベースボールチームの活躍をたくさん紹介する機会になりました。校長先生からは、学校に寄贈していただいた栃木市泉町出身の画家田中一村のポスター3点について紹介がありました。

　2年生が、町たんけんを行いました。たんけんした場所は、皆川城内駐在所、皆川郵便局、皆川公民館です。
2つの班に分かれて、じっくりたんけんしました。それぞれも場所で、どんなお仕事をしているのか、自分たちとのかかわりはどんなことがあるのかお話を聞くことができました。地域の身近な施設なので、詳しく知ることができてよかったです。
　また、アシストネット・保護者のボランティアさんにも同行していただき、安全確保や活動の支援をしていただきました。お世話になりました。

　今年度の読み聞かせが始まりました。読み聞かせボランティアのみなさんが、いろいろ考えて本を選んでくださいました。その本の読み聞かせを子どもたちは、各学年とも集中して聞き入っていました。

　読書の世界を広げる取組として、月１回実施していきます。

１年生の保護者の皆様と、親子学習会＆給食試食会を実施しました！

まずは、親子学習会。千塚小の栄養教諭を講師に、給食ができるまでを学習しました。

給食調理に使われる巨大しゃもじが登場！自分たちの身長と同じくらいの大きさで子どもたちは驚いていました。

そして、鍋の大きさに合わせたテープもあり、クラス７人全員が入れる大きさと分かりました。

その後は給食試食会。お家の人と一緒に食べる給食は格別のおいしさでした。

いつもよく食べる子どもたちですが、この日は特にたくさん食べていました。

給食大好きな子どもたちが、これからも給食をおいしく食べて大きく育ってくれたらと思います。

保護者の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　国会議事堂は、見学希望団体で溢れ返り、引率者が体験したことのないような混雑ぶりでした。そのため、少々活動時間が短縮となった上野公園でしたが、上野動物園や国立科学博物館を中心に事前の調べ学習を活かし班別行動を楽しみました。
　保護者の皆様のご協力のおかげで無事、充実した２日間を過ごすことができました。事前の準備等からたいへんお世話になりありがとうございました。
　　

　横浜での楽しみは、食事とホテルで過ごすこと。横浜中華街の専門店で、円卓を囲みながら本格中華料理を満足いくまで楽しみました。翌朝のホテルブッフェでも、和洋中豊富な品ぞろえに目移りしながらも、各自の好みで朝から本当によく食べるなと感心するほどの食欲でした。また、宿泊したホテルからの夜景（景色）は、横浜みなとみらいを一望でき圧巻でした。文字どおり「身も心も」リッチな気分を体験できました。

　天候と交通事情に恵まれ、予定より早く新江ノ島水族館に到着しました。早速班別行動を開始しましたが、道に迷ったり、人混みに阻まれてなかなか進めなかったり・・・。でも、班の力は強し！その場の状況に合わせて、みんなが楽しめるように互いの意向を確かめ合いながら、臨機応変に予定を変更し活動しました。さすが皆川っ子、頼もしかったです。

　学級活動で「むし歯になりにくいおやつの選び方を考えよう」という授業を行いました。

　事前アンケートをもとに、養護教諭とおやつの時間や量について確認し、むし歯になりにくいおやつを考えました。

　一日に摂取してよい砂糖の量に対して、500mlの清涼飲料水１本に含まれる砂糖の量は約２倍になるということに驚いたと感想にまとめた児童が多かったです。おやつの選び方について、学んだことを生かしてよく考えることができました。

　いじめ0（ゼロ）集会を行いました。まず、総務委員会と5年生が、いじめが起こりうる身近な場面を想定した場面劇とクイズで考えるきっかけづくりをしました。それをもとにして、いじめを起こさないための取り組みを学級ごとに話し合い、「いじめ0宣言」を考えました。

　いじめがなく、楽しく、互いを思いやり合える仲間づくり、学級づくり、学校づくりに取り組んでいます。

　プール清掃を実施しました。午前中、保護者・アシストネットボランティア 7名にご協力いただき、昨年の夏以降溜まったプール本体とその周辺をきれいにしていただいました。ごみや汚れをみるみるうちに取り除き、きれいに整えてくださる活躍ぶりに、ただ頭が下がり感謝の気持ちでいっぱいです。たいへんお世話になり、ありがとうございました。
　午後は、5・6年児童と教職員で仕上げを行いました。プール本体だけでなく、プールサイド、更衣室、トイレ、シャワーなどの場所をきれいに整えました。プールを満水にし、循環機等の点検が終了すれば、いよいよ水泳学習が始まります！

１年生が、校外学習で城山（しろやま）に登りました

 夏が近づいてきて、どんな花が咲いているのか、どんな生き物がいるのか。

色々なものを見つけながら、歩きました。

暑い中の山登りでへとへとになりながらも、頂上ではすばらしい景色を楽しみました。

　台風接近に伴い、臨時休校となりました。児童・保護者の皆さんは、自宅等でどのように過ごされましたか。
　職員は、大雨と強風の中、安全に気を付けながら出勤し、授業の代わりに、会議や研修を精力的に行いました。また、持ち帰ったタブレットPCを活用し、GoogleMeetでオンライン接続し、健康観察や課題の確認等を行った学年もありました。

　明朝、台風通過後の状況を確認し、安全に登校できるようご配慮ください。

　晴天に恵まれた５月２９日（金）、３年生は「皆川ふるさとかるためぐり」を実施し、事前に調べた「皆川ふるさとかるた」に登場する地域の場所を実際に見学しました。

　１班は宝珠院と天満宮を見学しました。宝珠院では、開祖 円仁の生涯を学び、横綱 綾川五郎次ゆかりの土俵のあとを見学しました。天満宮では、調べ学習で知った大きな欅の木を実際に見ることができました。

　２班は照光寺と金剛寺を見学しました。照光寺では、火災のあとが残る徳川家康公の位牌を裏側までよく観察しました。金剛寺では、皆川広照公ゆかりの品々を実際に手に取り、地域の歴史を感じました。

 　今回の校外学習で、貴重なお話や文化的に価値のある品物を実際に見て触れて学ぶことができ、子どもたちにとって非常に実りの多い経験をすることができました。

　今回子どもたちのためにご協力いただいた、金剛寺様、照光寺様、宝珠院様、ならびに保護者ボランティア・アシストネットボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

栃木特別支援学校へ行って来ました！（2校交流）4年生

　支援学校の２・３年生とウォークラリーで交流をしました。手をつないで、地図を見ながら校舎内のポイントを回りました。皆川城東小の４年生がシールを手渡すと、支援学校のおともだちが、シールを貼ってくれました。また図書室や食堂などの場所も教えてくれました。みんなでウォークラリーを楽しみ、また栃木特別支援学校について知ることもできました。

　栃木市消防署 消防課４名を講師としてお招きし、心肺蘇生法の職員研修を行いました。

　これから予定している水泳の授業や普段の学校生活の中で「もしも」のことがあった時のために、実技を交えながら行いました。

　通報から学校に救急車が到着するまで５分間要することを想定し、１１９番通報と心肺蘇生を同時に行う実践では、５分間の中で誰がどのような動きをすればよいのか、再確認することができました。

　毎年実施している研修ですが、「訓練は現場のように、現場は訓練のように」普段からの備えが大切なことをお話いただきました。栃木市消防署の皆様、ありがとうございました。

　咲き終わったチューリップの球根を掘り出し、コスモスの苗植えを行いました。休み時間に除草、掘り出し、苗植えをする環境委員のみなさん、テキパキと活動をがんばりました。これから水やり等のお世話も、よろしくお願いしますね。

　児童下校後、職員研修を実施しました。内容は、新しいChromeタブレットPCの使い方、CBTとちまるスタートチェックを踏まえた学校課題研究の内容についての２つでした。新しいことを学び、研究する楽しみと難しさを味わいながら、子どもたちと一緒に歩んでいけるよう先生も学んでいます！

　理科の学習で、モンシロチョウの生体を観察しました。

　幼虫から育ててきたモンシロチョウたちの成長に、子どもたちは興味津々です。

　なんと、観察中にさなぎからチョウが羽化し、子どもたちからは「かわいい～！」と歓声が！

　貴重な瞬間を見ることができました。

　生まれたばかりのチョウの特徴を捉えようとじっくり観察し、口や目、羽の様子を細かく記録しました。

　栃木県警察音楽隊の方をお招きし、音楽鑑賞会を実施しました。

　「コナンのオープニングテーマ」「好きすぎて滅」「Ultra Soul」など子どもたちも知っている曲をたくさん演奏してくださいました。また、曲の間には楽器の紹介、不審者対策の寸劇、児童の指揮による演奏などなど・・・子どもたちがのりのりでとっても楽しく、有意義な時間となりました。

栃木県警察音楽隊の皆様、素敵な演奏と時間を過ごさせていただき、本当にありがとうございました。　　　

　栃木市交通防犯課より３名の講師に来校いただき、交通安全教室を実施しました。５・６年生は、自転車の安全な乗り方について、１～４年生は安全な歩行の仕方について学びました。DVDを視聴して確認したり、模擬道路を使って実際に走行・歩行をしたりしました。自分の命を守るために、安全な歩行、自転車の乗り方をご家庭でも話題にしていただけると幸いです。今回の交通安全教室実施にあたって、自転車の活用にご協力いただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　家庭科の学習で、調理実習をしました。班ごとに、ハム入り野菜いためとスクランブルエッグを作りました。各班で、野菜の洗い方や切り方、皮の剝き方などをアシストネットボランティアの方に支援していただきました。加熱や調味料の加減も含め、班ごとに満足の出来上がりで、試食も楽しみました。アシストネットボランティアの皆様、お世話になりました。

　災害時の安全確保を目指し、学校と保護者が連携して児童の円滑な引き渡しができるよう引き渡し訓練を実施しました。今回は、大雨・雷雨を想定したドライブスルー方式で行いました。昨年度の課題を活かし、よりスムーズに引き渡しを進めることができました。保護者の皆様、万が一に備えての訓練、ご協力いただきありがとうございました。そして、万が一の災害時は、ご協力よろしくお願いいたします。

　家庭から出たごみは、どのように処理されているのかを調べてきました。とちぎクリーンプラザには、ごみ焼却施設、リサイクルプラザ、リサイクルセンターがあることを知りました。

　子どもたちにとって初めてみるものばかりでした。子どもたちは、２ｔのごみをもち上げることのできるごみクレーンや順番に開くオレンジの扉の向こうから、ごみ収集車によって落とされるたくさんのごみにたいへん驚いていました。

　ごみの処理の仕方についてたくさんのことを学ぶことができました。

　スマホ・ケータイ安全教室を実施しました。ネットトラブルに巻き込まれないための大切なポイントについて、３つの動画の事例をもとに親子で考えました。事例ごとに、どこが問題だったのかを近くの友達や親子で話したり、発表で共有したりしました。「一度立ち止まって　考える」ことの大切さや画面の向こう側にいる相手を思いやる想像力の大切さに気付くことができた貴重な時間となりました。

　健康委員会が中心となって、虫歯０(ゼロ)集会を行いました。劇を交えながら、○×クイズで歯によい生活について知ってもらう機会となりました。虫歯ができてしまう原因やおやつの食べ方、よく噛んで食べることの大切さをクイズで出題し、なかよし班で考えました。一生モノの宝物である歯のことを楽しく考える集会を健康委員会さんありがとう。

　毎年１・２年生がお世話になっている、地域のれんげ畑に行ってきました。

広い畑に咲き誇る色濃く美しい花々に、子どもたちも大興奮！

思い切り、春を満喫しました。

　↑　かくれんぼにチャレンジ！何人隠れているでしょうか？

地域の皆様、ボランティアの皆様、温かなご支援ご協力ありがとうございました。

　新体力テストを行いました。汗ばむほどの陽気のなか、適時水分補給しながら、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、上体起こし、反復横跳びの４種目を中心に取り組みました。各種目の補助を担当している５・６年生が、やり方をアドバイスしたり、スムーズに実施できるよう役割を分担して進めたりしていました。そして、それに応えようと、少しでも多く、少しでも遠くに、と記録を伸ばそうと、児童は一生懸命に取り組んでいました。後日の結果をもとに、体力向上を目指していきます。

　総合的な学習の時間「米こめワールド」の学習で、籾蒔きをしました。この単元では、１年間かけて「お米」について学んでいきます。地域の方のご協力で、毎年５年生が体験学習をさせていただいています。土の量や整え方、種もみの撒き方、水やりの仕方など真剣に話を聞きながら、丁寧に籾蒔きをすることができました。

　新清掃班会議では、担当場所の清掃内容や分担を確認しました。そして、新しい場所での清掃活動が始まりました。清掃用具の確認、用具等を使っての清掃、後片付け等、…まずは無事終了。

　初めての担当で戸惑うこともありますが、上級生が中心となって活動に少しずつ慣れ、協力して学校をきれいにしていきましょう。

　あいさつ運動を実施しています。担当児童が昇降口前で、登校してくる児童に元気にあいさつをしています。「おはようございます！」と元気にあいさつが返ってくると、お互いに気持ちがよいものです。でも、あいさつはしているけれど、よく聞こえなかったり目が合わなかったりすると、ちょっと残念な感じです。

　いつでも、どこでも、だれとでも、気持ちのよいあいさつが交わせる皆川城東小の子どもたちと職員になれるよう様々なあいさつの取組をしていきます。

　５年生は、家庭科でガスコンロの使い方、お湯の沸かし方、お茶の入れ方を実習しました。日頃から慣れている子、初めて経験する子、互いにポイントを確かめ合いながらホッと一息、ティータイム！を楽しむことができました。
この実習をぜひ、ご家庭でも活かせるようお声掛けください。

　１年生を迎える会を行いました。新しいメンバーで活動が始まったばかりの総務委員会が中心となって計画し、運営しました。どんなことをしたら１年生と一緒に楽しめるのかについてアイデアを出し合い、自己紹介タイムや皆城小クイズを実施しました。

　　
　なかよし班ごとにお互いの紹介を聞いたり、クイズの答えを考え合ったりしながら、和気あいあいと楽しむことができました。自己紹介タイムでは、１年生が一人ずつ発表する姿が立派でした。そして、全校生で元気よく校歌を歌うこともできました。これからなかよし班での活動がどんなふうに充実していくのか、とても楽しみです。

　今年度第1回目の避難訓練を行いました。地震発生後、家庭科室より出火の災害を想定して、実施しました。
「おかしもち」をはじめ、基本的な避難の仕方について確認しました。いつ起こるか分からない万が一に備えて、まず「自分の命は自分で守る」ことも確認しました。

　第1回学校運営協議会を開催しました。PTAの会長経験者や本部役員、アシストネット地域コーディネーター、民生委員、地域住民等さまざまな立場から、学校の取組について協議していただく会です。今回は、今年度の学校経営方針について校長の説明をもとに質疑・協議をし、承認をいただきました。学校のため、子どもたちのためを真剣に考え、いただいたご意見等を活かせるよう実践していきます。

　協議会終了後、創立50周年記念事業実行委員会を行いました。本校は、令和9年度に創立50周年を迎えます。次年度に向けて、どんな記念事業ができるか、実行委員会を中心に検討していきます。

　タイピング練習

　新しいタブレットでタイピングの練習をしました。大文字で表示されたローマ字を（キーボードは小文字なので）小文字で打ちます。昨年よりレベルアップ。４年生、がんばっています。

　PTA本部役員の皆様には、朝から和気あいあいとした雰囲気で役員会を進めていただき、今年度の研修等を含めご協議いただきました。
　PTA総会では、職員紹介やPTA役員紹介をさせていただきました。そして、とちぎ未来アシストネット活動について、市教委生涯学習課担当、皆川地域コーディネーターから詳しく説明がありました。「できる人が　できるときに　できることを」ちょっとの時間、ご協力いただけますようお願いします。
　下校時は、地区別に登校等の様子や安全な歩行について確認しました。

　今年度１回目の授業参観を実施ました。国語や算数、体育の授業を各学年で行いました。保護者のみなさんがやさしく見守ってくださったり、一緒に取り組んだりしながら、みんなで授業を楽しんでいる様子がとても微笑ましかったです。学校でのお子さんの様子を見ていただく貴重な機会となりました。たくさんの皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

　6年生が全国学力・学習状況調査、5年生がCBTとちまるチェック(スタートチェック)で、国語と算数の問題に取り組みました。それぞれ現在の学力・学習の状況を確認し、これからの学習に役立てる取組です。これをスタートとして、児童・教職員が一緒に学力の向上を目指していきます。まずは、5・6年生の皆さん、がんばりました！

　とくに5年生は、CBTということでネットワーク接続のトラブルが少々ありながらも、何とか無事に終えることができました。

１年生、まだまだ知らない学校を、探検しよう！

ということで、２年生のお兄さん・お姉さんたちに、学校を案内してもらいました。

２年生の皆さん、ありがとう！

１年生、これからいろいろな教室で勉強していきましょうね！

本の貸し出し始まりました！

　司書の先生と図書室の使い方の約束を確認し、いよいよ、本の貸し出しが始まりました。休み時間には、図書委員が集められ、貸し出しのやり方の説明を受けました。図書委員も仕事開始です。待ちに待った本の貸し出しです。今年度もたくさんの本を読んでくれることを期待しています。

　総合的な学習の時間「皆川ふるさとかるためぐり」の学習で、持明院へ行きました。

　住職様の説明を聞いたり、事前に考えたことや気になったことを質問したりと、たくさんのことを知ることができました。また、木魚や和太鼓、鐘を、実際に叩かせていただきました。約６００年続く持明院の歴史を感じられる、実りある校外学習となりました。

　末筆ではございますが、今回の校外学習に際し、持明院の住職様には多大なるお心遣いを賜りましたこと、心より感謝申し上げます。

　南門や正門から、班長を先頭に班で並びながら登校している様子です。１年生を含め下学年に歩く速さや間隔を配慮しながら歩いています。保護者・地域の皆様には、朝の交通指導等でお世話になりますが、子どもたちの安全のため、ご協力よろしくお願いいたします。

　すっかり暖かくなりました。日差したっぷりの日には、汗ばむことも多くなってきました。
それに合わせて草も元気に・・・。清掃の時間、担当のメンバーが、職員室前の花壇で草取りをしました。前夜の雨でやわらかい土から、手際よく草をたくさん集め、かなりスッキリしました。
　これからが本番となる「草取りの季節」。みんなで、学校を過ごしやすくきれいにできるよう取り組んでいきます。

　「年度初めの会」という栃木市全小中学校の教職員を対象とした研修がありました。各校からZoomで接続し、オンライン形式での研修でした。新学習指導要領やSTEAM教育、人間関係づくり等について考える講話でした。年度の始め、子どもたちとしっかり向き合い同じ方向性で関われるように学ぶ機会となりました。子どもたちに負けないよう、先生も学んでいます！

　　オオノ楽器様から講師の先生をお呼びし、リコーダー講習を実施しました。

　リコーダーの構造や使い方を学びながら、初めてのリコーダーを楽しんでいました。

　正しい姿勢・正しい息使い・正しいタンギング・正しい指使い４つのポイントを教えていただき、練習をしました。

講習の最後には、クラリネットの生演奏を楽しみました。リコーダーの演奏が、とても楽しみになったようです。

　オオノ楽器様、楽しい時間をありがとうございました。

　新しいALTとの外国語活動・外国語科の学習が始まりました。おたがいに「はじめまして」の自己紹介活動を、それぞれ楽しみながら取り組みました。子どもたちは、英語でいきいきと自分のことを伝え合い、教室は大いに盛り上がりました。

　第１回目の委員会活動を行いました。委員長、副委員長、書記等の組織づくりから、今年度の（委員会の）めあてを考えたり、どんな活動に取り組んでいくか話し合ったりしました。いろいろな役割分担も確認できたので、これから毎日の活動が楽しみです。学校のために、自分たちのために、どんなことができるかを考えた活動を期待しています。

　１年生は、小学校で初めての給食をいただきました。給食の準備や配膳の仕方などをみんなで確認し、一人ずつ上手に受け取りました。そして、元気に「いただきます！」のあいさつをして、会食を楽しみました。

好き嫌いせず、完食！すばらしい。これからも、給食を楽しみましょうね。

　新１年生７名を迎え、入学式を行いました。新入生は、事前に練習した返事や動きをしっかりすることができました。話を聞く態度もよかったです。在校生は、お手本となるあいさつや元気な校歌、落ち着いた態度が立派でした。

　　
　入学式のあたたかい雰囲気を大切にしながら、１年生のこれから始まる小学校生活を在校生、全教職員で支え見守っていきたいと思います。保護者の皆様、新入生のみなさん、ご入学おめでとうございます。

　登校の様子、きちんとそろった靴箱、式に臨む態度、児童の姿に新年度へのやる気と期待が満ち溢れていた１学期初日でした。
　新任式では、８名の先生方をご紹介しました。始業式では、３・４年生の児童代表が１学期にがんばりたいことをしっかり発表しました。そして、担任発表・職員紹介も大いに盛り上がりました。また、校長講話では、「はっきり伝える」「どんなことにも自分から」「いつも笑顔を」をキーワードにがんばってほしいこと・心がけてほしいことの話がありました。その後、６年生がテキパキと入学式の準備に取り組みました。

　　
　児童の生き生きとした表情や行動がたくさん見られ、わくわく感溢れるスタートにこれからの活躍と成長に期待が高まりました。子どもたちの思いに応えられるよう、教職員一同、教育活動に取り組んでまいります。

　いよいよ、令和８年度が始まります。春休み中、満開となったくじら桜をご紹介します。
明日は、どんな桜、学校の様子になるのかな。児童のみなさん、笑顔で会えること、楽しみしています。