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5年生 算数「割合を使って解決しよう」
3月9日(金)
5年生は算数で『割合』を学習しました。オリンピック・パラリンピックのマスコットも決定したことから、今日はその割合の考え方を活用しての発展学習、「オリ・パラ福袋」に割引した商品を3種類以上入れて2020円にする問題にチャレンジしました。
どのグループも身を乗り出して、知恵を出し合って、協力・分担して、一生懸命に考えています。
福袋に入れる商品の割引率と組み合わせに、たどり着いた班も、あと一歩の班も、素晴らしい集中力とチームワークでしたね。
ちなみに岡先生は、2晩よ~く考えて、6つもの割引率の組み合わせを見つけています。岡先生を超える、組み合わせ発見なるか?がんばれ5年生!
5年生は算数で『割合』を学習しました。オリンピック・パラリンピックのマスコットも決定したことから、今日はその割合の考え方を活用しての発展学習、「オリ・パラ福袋」に割引した商品を3種類以上入れて2020円にする問題にチャレンジしました。
どのグループも身を乗り出して、知恵を出し合って、協力・分担して、一生懸命に考えています。
福袋に入れる商品の割引率と組み合わせに、たどり着いた班も、あと一歩の班も、素晴らしい集中力とチームワークでしたね。
ちなみに岡先生は、2晩よ~く考えて、6つもの割引率の組み合わせを見つけています。岡先生を超える、組み合わせ発見なるか?がんばれ5年生!
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