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学校ニュース
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3年生 クラブ見学!
12月2日(木)6時間目、3年生が来年に向けて、4~6年が活動しているクラブの見学をしました。
ものづくり、手芸、パソコン、バドミントンの4つのクラブを班ごとに分かれて見学しました。上級生の活動に飛び入り参加して一緒に楽しむ姿もありました。
3年生たちは、来年自分たちが活動することを想像しながら、楽しみつつ真剣に見学・体験をしているように見えました。
来年どのようなクラブに入って活動するのか今から楽しみです。
ものづくり、手芸、パソコン、バドミントンの4つのクラブを班ごとに分かれて見学しました。上級生の活動に飛び入り参加して一緒に楽しむ姿もありました。
3年生たちは、来年自分たちが活動することを想像しながら、楽しみつつ真剣に見学・体験をしているように見えました。
来年どのようなクラブに入って活動するのか今から楽しみです。
6年生 食育の授業
令和3年12月1日(水)に食育の授業をしました。小学校の食育授業の集大成として、バランスを考えながら、給食の献立を考えました。最初はどんなメニューにするか悩んでいた子供たちでしたが、友達と意見を交わしながら、思い思いの献立を立てることができました。
〈授業の様子〉
3学期には、代表の児童の献立が給食になる予定です。誰のどんなメニューが赤津小学校のリクエスト献立になるのか楽しみです。
〈授業の様子〉
3学期には、代表の児童の献立が給食になる予定です。誰のどんなメニューが赤津小学校のリクエスト献立になるのか楽しみです。
学力向上推進リーダーの先生!
実は、今年度より授業のスペシャリストである「学力向上推進リーダー」の先生が都賀地区の小学校3校に配置されています。
都賀地区の小中学校は、栃木市より学力向上の指定地区として様々な取組を昨年度から行ってきました。
そして今年度は実際に週1~2日のペースで本校にも来校して、子どもたちの学びの向上のため、授業参観等をしていただいています。その後、授業の振り返りを授業者の先生といっしょに行い、指導方法について熱く話し合っています。
学力向上推進リーダーの先生の一日は早いです。まずは、1時間目が始まる前に、校内の教員へ「おもち通信」と名付けた刊行紙を作成し、配布していただいています。内容は、授業に関すること、学びに関することと毎回盛りだくさんの内容です。
次に様々な学年の授業を参観し、随時授業を行っている教員と情報共有を図ってくれます。
そして時には直接児童に声をかけ指導していただく場面も!
予定されていた授業参観が終わると、早速資料作り。
放課後、参観をした授業を行った教員と振り返り等を行います。
今年度、実際に授業を参観してもらい、振り返り等の話し合いを行った教員からは、
「経験豊富な知識や様々な角度から見てもらえるので有り難い。」
「おかげで授業の幅が広がっていきます。」
「直接的な学びの向上に繋がっているので、とても勉強になる。」
など多くの声が職員室から聞こえてきます。
今後も学力向上推進リーダーの先生に授業参観をしていただき、子どもたちの直接的な学びの向上に努めて参ります。
今回は、赤津小の子どもたちの学力向上に向けた授業力アップに関わっている学力向上推進リーダーの先生の紹介をさせていただきました。
都賀地区の小中学校は、栃木市より学力向上の指定地区として様々な取組を昨年度から行ってきました。
そして今年度は実際に週1~2日のペースで本校にも来校して、子どもたちの学びの向上のため、授業参観等をしていただいています。その後、授業の振り返りを授業者の先生といっしょに行い、指導方法について熱く話し合っています。
学力向上推進リーダーの先生の一日は早いです。まずは、1時間目が始まる前に、校内の教員へ「おもち通信」と名付けた刊行紙を作成し、配布していただいています。内容は、授業に関すること、学びに関することと毎回盛りだくさんの内容です。
次に様々な学年の授業を参観し、随時授業を行っている教員と情報共有を図ってくれます。
そして時には直接児童に声をかけ指導していただく場面も!
予定されていた授業参観が終わると、早速資料作り。
放課後、参観をした授業を行った教員と振り返り等を行います。
今年度、実際に授業を参観してもらい、振り返り等の話し合いを行った教員からは、
「経験豊富な知識や様々な角度から見てもらえるので有り難い。」
「おかげで授業の幅が広がっていきます。」
「直接的な学びの向上に繋がっているので、とても勉強になる。」
など多くの声が職員室から聞こえてきます。
今後も学力向上推進リーダーの先生に授業参観をしていただき、子どもたちの直接的な学びの向上に努めて参ります。
今回は、赤津小の子どもたちの学力向上に向けた授業力アップに関わっている学力向上推進リーダーの先生の紹介をさせていただきました。
5年 食育
12月1日(水)に食育の授業を行いました。
今回の授業では、「バイキングの時の栄養バランスのとれた食事」について、
都賀地区の学校栄養士の村田先生に教えていただきました。
バイキング形式で料理のカードをとった後、栄養バランスのとれた食事について
学習しました。自分の選んだメニューはバランスがとれているか確認すると、野菜
が少なかったり、主食が多くなっていたり、偏った食事になることが分かりまし
た。
学習した後に、もう一度選び直すと、栄養バランスの良い料理のメニューを選ぶ
ことができました。
今回学んだことを生かして、今後も自分の健康のために栄養バランスの良い食事
を心がけてほしいと思います。
1,2年生 校外学習
11月30日(火)に、1,2年生で宇都宮動物園に行きました。
各班ごとに乗り物に乗ったり、動物とふれあったりしながら楽しい一日を過ごすことができました。
午前中は乗り物に乗りました。
お昼は班ごとに輪になって楽しくお弁当を食べました。
午後は動物とふれあいました。
ワンワンショーも見ました。
2年生が1年生をリードする姿には頼もしさを感じました。
各班ごとに乗り物に乗ったり、動物とふれあったりしながら楽しい一日を過ごすことができました。
午前中は乗り物に乗りました。
お昼は班ごとに輪になって楽しくお弁当を食べました。
午後は動物とふれあいました。
ワンワンショーも見ました。
2年生が1年生をリードする姿には頼もしさを感じました。