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学校ニュース
学校ニュース
6年生 校長先生との会食
卒業を控えた6年生が、校長室で校長先生との会食を行いました。
校長先生に質問したり、中学校での目標や将来の夢を話したりしながら楽しい時間を過ごしていました。
いよいよ来月には、卒業式があります。
中学校へむけてさまざまな場面しめくくりをしていきます。
カエルのリニューアル風景
休み時間や昼休みを使い、児童の皆さんがカエルを金色に塗ってくれました。




新たな装いに、カエルさんも満足そうです。
新たな装いに、カエルさんも満足そうです。
《速報》黄金のカエル!誕生!
東正門にある「無事カエル」くんが、創立40周年を記念して「金色」にリニューアル!
どんなことにも自分の一番を目指す、未来と夢いっぱい、笑顔いっぱいの赤津小のニュー・シンボルとして、誕生しました。ぜひ、見に来て下さい。



どんなことにも自分の一番を目指す、未来と夢いっぱい、笑顔いっぱいの赤津小のニュー・シンボルとして、誕生しました。ぜひ、見に来て下さい。
地域ボランティア感謝の会
地域ボランティア感謝の会を行いました。日頃よりいろいろお世話になっているボランティアの方々をお招きし、歌や踊り、合奏などを披露して、児童一人一人が感謝の気持ちをお伝えしました。

ボランティアの皆様、これからもよろしくお願いします。
ボランティアの皆様、これからもよろしくお願いします。
一日入学
2/5(水)一日入学を実施しました。まず、在校生と新入生で挨拶を交わし、続いて新しい登校班での顔合わせをしました。そして、1・2年生と交流会で楽しみました。保護者の方々には、入学に向けた様々な説明をお伝えしました。新入生の皆さん、4月の入学、楽しみにしています!

4年生&6年生 合同体育
1月31日(金)、4年生と6年生で合同体育<サッカー>を行いました。
先日行ったドッジボールでも白熱した戦いを繰り広げた子どもたち。
男子どうし、女子どうしがサッカーをして一緒に汗を流しました。

先生たちもチームに入ります。

女子は、サッカーの後に長縄をしました。
連続で100回以上跳ぶことができました。
6年生も3月には卒業です。
他の学年との交流をさらに図っていき、小学校の思い出をたくさん作ってもらいたいと思います。
先日行ったドッジボールでも白熱した戦いを繰り広げた子どもたち。
男子どうし、女子どうしがサッカーをして一緒に汗を流しました。
先生たちもチームに入ります。
女子は、サッカーの後に長縄をしました。
連続で100回以上跳ぶことができました。
6年生も3月には卒業です。
他の学年との交流をさらに図っていき、小学校の思い出をたくさん作ってもらいたいと思います。
6年生 租税教室
1月28日(水)、3時間目に栃木市役所市民税課の職員の方による租税教室が行われました。
社会の学習でも、税金の使われ方について学んだ6年生。まずは支払っている税金の種類を学びます。
消費税、所得税、市民税など、色々な税金を払っていることが分かりました。
栃木市で使われている税金は全部で220億円だそうです。
今回、1億円分のサンプルを見せていただきました。
1億円の重みを、実感しました。
税金は、社会をよりよくするために使われていることが改めて分かりました。
今後の学習にも生かしていけるようにしたいと思います。
愛鳥活動
今年度も、赤津川の周りで愛鳥活動を行いました。
各学年、講師の高松先生と一緒に野鳥の観察を行いました。
1年生の様子
2年生の様子
3年生の様子
4年生の様子
5・6年生の様子
どの学年でも、めずらしい鳥が観察できました。
子どもたちも登下校で通る赤津川。
新たな魅力を発見し、鳥たちにとって住みよい赤津川を守ろうという気持ちをもって欲しいと思います。
5,6年 薬物乱用防止教室
1月27日(月)5時間目、学校薬剤師の先生をお迎えして薬物乱用防止教室を行いました。
まずは、シンナーや覚醒剤の恐ろしさを学びました。
体や脳への影響、そして依存性の強さについてお話をしていただきました。
シンナーの液体に発砲スチロールを入れると、一秒もかからずに溶けてなくなってしまいます。
次に、たばこの害について学びました。たばこも依存性が強く、止めるためには薬による治療が必要だそうです。
最後に、正しい薬の飲み方について教えていただきました。
薬を飲むときにはコップにいっぱいの水かぬるま湯が1番良いそうです。
空のカプセルは、少し濡れただけの指にはくっついてしまいます。
十分な量の水と飲むことが大切だと言うことが分かりました。
薬との上手なつきあい方を学んだ5・6年生。
今後の生活に生かしてほしいと思います。
6年生 国際交流授業
1月14日に国際交流授業を行いました。
国際交流員のカエル・ダントさんに、アメリカの地理や食べ物、学校について話をしていただきました。
アメリカの国旗の星の数や赤白の線の本数の意味を知ったり、アメリカの小学生の夏休みの長さに驚いたり、日本との違いを皆しっかりと感じたようです。
今後、総合的な学習の時間で異文化を学ぶために今日の経験を生かしてもらいたいと思います。