文字
背景
行間
学校ニュース
学校ニュース
6年生 ひまわり訪問
6月28日 6年生が特別養護老人ホーム「ひまわり」を訪問しました。
5グループに分かれ、本を読んだり、紙芝居の発表をしたりしました。
次に、折り紙を一緒に折りました。
最後にみんなで「きよしのズンドコ節」を振り付きで歌いました。有意義な時間を作ってくださった「ひまわり」の職員と利用者の皆様ありがとうございました。
6年生 国際理解教育
6月23日(木)栃木県の国際交流員派遣事業を活用して、6年生が国際理解教育を行いました。
講師の先生から、日米の文化の違いについて話を聞きました。
授業終了後、記念撮影をしました。
食べ物や学校の様子の違いなど興味深い話が聞けました。「総合的な学習の時間」に結びつけて学習することができました。講師の先生ありがとうございました。
晴天の下、田植え体験学習(5年生)
6月17日(金)、学区内の農家の方の田をお借りして、5年生が「田植え体験学習」を行いました。22名で、約1時間半、2~3a程の広さで田植えを行いました。みんな終わった時はどろんこ、へとへと。でも、その後いただいたお赤飯のおにぎりとスイカで、すっかり元気になりました!
初めに、田植えの先生(農家の方) 一列に並んで、さあスタート!農家の 冷たいスイカを「いただきます!」
から、苗の植え方を教わりました。 方の苦労が分かりますね! おいしくてたくさんいただいちゃいました!
初めに、田植えの先生(農家の方) 一列に並んで、さあスタート!農家の 冷たいスイカを「いただきます!」
から、苗の植え方を教わりました。 方の苦労が分かりますね! おいしくてたくさんいただいちゃいました!
学校開放日「引き渡し訓練」
学校開放日の下校時に、引き渡し訓練を行いました。この訓練は災害時の下校を想定したものです。当日はあいにくの雨天のため、体育館で行うなど当初の予定から大きく変更した内容でしたが、保護者の皆さんのご理解とご協力により大きな混乱もなく、整然と訓練を進めることができました。ありがとうございました。
整然と並び、順に引き渡しができました。 「一人一人、確実に引き渡すこと。」
保護者の皆さんの素晴らしい対応のお陰でした。 この日の訓練の最も重要なめあてでした。
整然と並び、順に引き渡しができました。 「一人一人、確実に引き渡すこと。」
保護者の皆さんの素晴らしい対応のお陰でした。 この日の訓練の最も重要なめあてでした。
学校開放日「授業参観」
6月16日に、学校開放日が実施されました。
5校時には、授業参観が行われ、道徳や理科の学習が行われました。4月とは違った教科で、成長した子供たちの姿を見ていただくことができたと思います。
1年生道徳「うかんだ うかんだ」 2年生道徳「たんじょう日」
一生懸命がんばったことを思い出して 命の大切さについて学びました。
互いに伝え合いました。
3年生道徳「ヌチヌグスージ」 4年生理科「電気のはたらき」
生命のつながりについて考えました。 乾電池の向きを変えると、モーターの
回転の様子がどう変わるか考えました。
5年生道徳「本当の勉強とは」 6年道徳「ぼく・私の将来の夢」
「何のために学ぶのか」について 一人一人が自分の将来の職業について
考えました。 考えました。そのために今、何ができるかを
手紙を書いて友達と互いに伝え合いました。
5校時には、授業参観が行われ、道徳や理科の学習が行われました。4月とは違った教科で、成長した子供たちの姿を見ていただくことができたと思います。
1年生道徳「うかんだ うかんだ」 2年生道徳「たんじょう日」
一生懸命がんばったことを思い出して 命の大切さについて学びました。
互いに伝え合いました。
3年生道徳「ヌチヌグスージ」 4年生理科「電気のはたらき」
生命のつながりについて考えました。 乾電池の向きを変えると、モーターの
回転の様子がどう変わるか考えました。
5年生道徳「本当の勉強とは」 6年道徳「ぼく・私の将来の夢」
「何のために学ぶのか」について 一人一人が自分の将来の職業について
考えました。 考えました。そのために今、何ができるかを
手紙を書いて友達と互いに伝え合いました。