学校ニュース

　今日は、３年生が昨日の研究授業で話し合った方法で実験を行いました。雲も少なく太陽も出ていて、まさに実験日和です。水の入った濃いめのビンに鏡を使って光（日光）を集め、ビンの水を温めます。先生一人対子供たち２１人。

　５分間光を当てて水の温度を測ってみると、先生のビンは２０度（鏡１枚）、子供たちのビンは３０度（鏡２１枚）と光を集めると温かくなることが分かりました！

　さらに、温度以外に気付いたことはないか確認すると、「光を集めると明るくなる」との答えが！子供たちは、みんなが考えた方法で楽しく実験を行い結果を出していました。

給食後に保健給食委員会が各教室をまわり、歯ブラシのチェックをしています。食事の後にきちんと歯を磨くには、歯ブラシの毛先が大切です。そのため、保健給食委員の当番が子供たちの歯ブラシを１本１本チェックしています。チェックするのは毛先が歯ブラシの後ろから見えるかどうかです。チェック後にカードを渡し、「まだ使えるか」「交換した方がよいか」をお知らせします。

　今日実施した３年生はカードを連絡帳に貼って、お家の方にも伝えるようにしていました。私の歯ブラシも後ろから毛先が見えるので、そろそろ交換時期かな？

３年生が５時間目に保健室の先生から食事の仕方や歯の磨き方などについて教えていただきました。食事は昔と比べると現代は柔らかい料理が多いこと、よく噛むことで自分の健康につながること、間食（おやつ）の選び方や食べ方、そして歯の磨き方について学びました。今日学んだことを生かして、これからも健康な体や歯を目指しましょう。（掲示物や映像は全て保健室の先生の手作りです！すごいですね！！）

【今と昔では…】

昔は１回の食事で４０００回、今は６００回程度噛んでいるそうです。１口で３０回噛むことを心掛けるとよいそうです。

【よく噛む８大効果】

ひ・み・こ・の・は・が・い・ぜ→「卑弥呼の歯がいーぜ！」

ひ：肥満予防　み：味覚の発達　こ：言葉の発音はっきり　の：脳の発達　は：歯の病気予防　が：ガン予防　い：胃腸快調　ぜ：全力投球

　朝７時の時点では強い雨が降り、出発式をどうしようか考えていましたが、７時３０分に家中駅に着くと、なんと雨が上がっていました。（６年生が作った「てるてる坊主」の効果は抜群です。）　駅で出発式を行い、８時８分の電車に乗って出発！電車は座席に余裕があり、東武日光駅まで座って移動することができました。（電車の中でも仲良しの６年生でした。）

　９時２分に東武日光駅に到着し、歩いて日光彫の体験会場（mekke日光郷土センター）へ移動しました。（歩いているときも周囲の人に迷惑ならないように一列で移動しました。さすが６年生です。）

　いよいよ楽しみにしていた日光彫。職人の方からやり方を教えていただき、いざ体験。ひっかき刀を使って丁寧に彫り進めます。時間をかけて真剣に彫り進める６年生。とても素敵な作品ができました。

 　きれいに会場を片付けて、お弁当の時間です。（保護者の皆様。朝早くからお弁当の準備をしていただき、ありがとうございます。）班で楽しく昼食タイム。

 　予定の１２時よりも早めに会場を出て、世界遺産の日光東照宮へ！紅葉で赤や黄色に色付く朱塗りの神橋近くを通って東照宮へ移動しました。集合写真を撮影した後、班別に陽明門、家康の墓、鳴龍を見学しました。（さすが世界遺産の日光東照宮！紅葉の時期と重なり、観光客の方も多くいました。でも、６年生は班でまとまり迷うことなく行動していました。さすがです。）

 　東照宮の見学後は、これも楽しみのお土産タイム。たくさんのお土産を抱えて、駅に集合し、家中駅に向かって１４時２９分に出発。帰りの電車の中でも、見学した場所の感想をまとめている６年生の姿にビックリしました。

 　無事１５時２０分に家中駅に着き、保護者の皆様に迎えらて、到着式をして解散しました。雨にも降られず、今日は１日、６年生全員で素敵な思い出を作ることができました。

　保護者の皆様には、家中駅までの送迎やお弁当の用意をしていただき、ありがとうございました。ぜひ、ご家庭で今日の校外学習の話を聞いていただければと思います。６年生の卒業まで４か月。これからも学校のリーダーとしての活躍を期待しています。

持久走大会がいよいよ来週になります。大会に向けて、今日からコース（校外）の試走が始まりました。今日は３校時に３・４年生、６校時に５・６年生が試走に出かけました。初日なので、歩いてのコース確認になります。（１・２年生は３校時にコースを先生と一緒に歩きました。）

　４年生は３年生が初めて走るコースなので、走り方や危険な箇所などを説明しながら、確認を行っていました。（素晴らしいですね。）

　５・６年生は「コースを歩きながら危険な箇所を確認し、自分で作戦を立てること」をめあてとして、試走を行いました。学年に応じてめあてを決めて取り組む姿勢が素晴らしいです！