授業研究会

本日は、栃木市の教育委員会の先生方を講師にむかえ（要請訪問）校内授業研究会を実施しました。

２年生国語と４年生音楽の授業です。この日のために、先生方で何度も話合いを重ね、準備をしてきました。

4校時、４年生音楽の授業です。

『「ラ　クンパルシータ」の曲の中で、担当パートがどんな役割をしているかや演奏の工夫を考える』のがめあてです。

子供たちが、曲想を膨らませるために、音楽要素を詰め込んだ「ミュージックツリー」を活用しました。

パートごとに、ミュージックツリーを活用して、パートの役割や演奏の工夫について考えます。

それぞれが、本当によく考え、パートごとに意見発表。素晴らしい意見が多数でました。

次回は、アンサンブル。どんな音を奏でてくれるか楽しみです。

5校時、２年生は、物語文「わたしはおねえさん」の学習です。「自分の経験と比べながら、すみれちゃんの言動について想像を広げて読み、その理由を考えることができる」がめあてです。

それぞれが、すみれちゃんの心の動きを、表情のイラストを使いながら考えます。

その後、グループごとに話合い。

みんなとても真剣に考えられました。最後は、自分の考えをしっかり発表することもできました。

２年生も、４年生も、とてもあたたかい雰囲気の中で授業が進められていて、子供たちのそれぞれの成長が感じられる授業でした。

放課後、先生方の授業研究会。２班に分かれて話し合い、その後、発表。

講師の先生のお話しからも、多くのことを学ぶことができました。

今後も、御指導いただいたことをもとに、よりよい授業を目指して日々、研究していきます。