１月１７日　今日の学校　要請訪問

２年生の算数は「九九の表を広げよう」について考えました。

２×９までは言えるけど、２×１０や２×１１はどのようになるのか、

表を使って考えていきました。

３年生の国語では、漢字の読み方について学びます。

「千代紙で　千羽のつるを　折りました」のように、同じ漢字でも

違う読み方を使う「音訓かるた」づくりに挑戦しました！

１年生の国語では、物語「たぬきの糸車」の面白かったところ・

好きなところを伝え合いました。

午後は道徳研究校である本校で公開研究会がありました。

５年生で実施しましたが、教員全員が知恵を絞って準備をしてきた授業です。

教材名は「みんなで『ありがとう』６年生」で、

「主として集団や社会とのかかわりに関すること」についてみんなで考えます。

 ５年生は間もなく最高学年となりますが、この日みんなで話し合ったことを生かして

素敵な６年生になってもらえればと思います。

授業後は、参観した教員で振り返りを行いました。

さまざまなアプローチがあり、難しくも楽しい研究となりました。

来年度は仕上げの年となります。私たち教員も今日の学びを生かし、

これからの教育実践につなげて参ります