2019年6月の記事一覧

▲３年生の受験風景



▲２年生の受験風景



▲１年生の受験風景

昨日から第１学期末テストが始まりました。
誰もが、真剣に鉛筆(シャープペンシル)を走らせています。
画像は、本日第１校時に廊下より撮影したものです。
定期テストは、定期的に学びの定着を確認し
これからの学習への意識と取り組みの改善を図る機会としているものです。

それぞれ、日々の学習やテスト前の勉強は、どうだったのでしょうか？
自分なりに、悪かった点だけを振り返るだけではなく
良かった点をさらに伸ばす努力もしてほしいと思います。
教科により「得意」、「やや苦手」があるかもしれませんが
各教科の基礎・基本的な内容は近い将来仕事をする上で
どのような形でその内容が必要になるか分かりません。特にこれからは
『自立した人間として、主体的に判断し、多様な人々と協働しながら新たな価値を創造する』
ことが、ますます必要とされる社会に進んでいくと言われています。
定期テストを再スタートとして
夏休み中は第１学期の中間テスト・期末テストにもう一度チャレンジしてしっかりと振り返りをし
８月２６日(月)の全校実力テスト、第２学期にも備えてほしいと思います。

修学旅行③(奈良・京都方面)
令和元年６月１４日(金)～１６日(日)
過去と未来をつなぐ思い出
～肌で感じる古都の歴史～

【朝食】



【旅館の方に出発のあいさつ】


【組別行動】






【昼食】



【帰路＆解散式】




▲校長先生のお話


▲実行委員長のあいさつ


▲添乗員さんのお話


▲添乗員さんへのお礼の言葉

事前の調べ学習や直前指導、活動計画を念入りに行い
直前学習では注意すべき点を理解し
はやる思いを胸に、６月１４日(金)～１６日(日)の３日間
数々の偉人を輩出し栄枯盛衰を繰り返してきた奈良・京都を訪れました。
歴史や日本文化の奥深さを十分に堪能することができました３日間でした。
奈良は、黎明期の日本を支え、形づくってきた所であり
大陸や仏教との関係が随所に色濃く残されており、歴史の重みを感じました。
京都は、１２００余年の間、都のあった所でありながら
様々な会議が開催される国際都市でもあり
古今の建物が共存し、文化の融合をも感じとることができました。

楽しい食事や新幹線・ホテル内での友との語らい
グループ行動や体験学習は深く心に残り
一生忘れることができない思い出となりました。
見聞の広がりや深まりとともに、友情を育み
学びや楽しさを共有できた素晴らしい３日間になりました。
体感した全てのことを事後学習として各自でまとめる事をとおして
これからの学校生活に生かされていくことを期待しています。
保護者の皆さんをはじめ、サポートいただいた方々に感謝いたします。

修学旅行②(奈良・京都方面)
令和元年６月１４日(金)～１６日(日)
過去と未来をつなぐ思い出
～肌で感じる古都の歴史～

【２日目・朝食】



【班別研修】

※　班別研修の画像は、「フォトアルバム」に組ごとに掲載していきます　※

【退蔵院での座禅体験】

修学旅行①(奈良・京都方面)
令和元年６月１４日(金)～１６日(日)
過去と未来をつなぐ思い出
～肌で感じる古都の歴史～

【出発式】



▲校長先生のお話


▲実行委員長の話


▲添乗員さんの紹介とあいさつ


▲ホームでの様子

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【新幹線での様子】




【昼食】



【見学風景】







【旅館の方に到着のあいさつ】


【夕食＆部屋での様子】

２年生が６月１２日(水)から１４日(金)までの３日間の予定で、職場体験学習を実施しました。
多くは地元の事業所での職場体験で、生徒は現地集合・現地解散です。
キャリア教育の一環として、仕事の大切さや社会の一員としての役割を学び・体感し
将来のことを真剣に考える機会にしていく意図をもって計画しています。
実施上の問題や事業所の関係上、多様な職種を選択し体験することはできませんが
日常と異なる人とのコミュニケーションや働くことをとおしての学びは
学校の授業では得ることのできないもので、進路選択の大切さを考える貴重な体験です。
事業所の方々をはじめ保護者の皆さんには安全面や様々な対応に配慮していただき
ありがとうございました。
ぜひ、これを機会に職業について、お子さんとのコミュニケーションの中で
職場体験学習を話題にしていただければと思います。

これからの２年生の後半の進路学習は、「職業」から「上級学校調べ」に移行し
３年生での「高校一日体験」→「進路相談・面談」→「進路決定」とつながっていきます。

※画像は、１事業所につき数枚程度、「フォトアルバム」に掲載します。