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2020年2月の記事一覧
おはやし引継ぎ式
伝統ある『東小ふれあい音頭』を奏でる,おはやしの引継ぎ式が行われました。主に,運動会の特別種目として全校で踊る際に,生演奏・生歌で披露されます。
代々,3学期に6年生から5年生に引き継がれ,今日に至っています。
◇6年生代表の挨拶の後,6年生63名による力強い演奏と歌・踊りが披露されました。
◇6年生最後の演奏が終わり,いよいよ5年生に学期などが引き継がれました。
◇5年生代表からの頼もしい決意表明の後,5年生40名の演奏・歌・踊りが披露されました。6年生に比べ23名も少ない人数ですが,しっかりとした演奏にきれいな歌声・力強い踊りで,心強く感じました。
◇校長先生から,6年生にはねぎらいの言葉,5年生には期待の言葉が掛けられました。
◇インフルエンザA型に続き,B型がはやり始まったので,保健の先生から,手洗い・うがい・換気等,予防のためのお話もありました。
代々,3学期に6年生から5年生に引き継がれ,今日に至っています。
◇6年生代表の挨拶の後,6年生63名による力強い演奏と歌・踊りが披露されました。
◇6年生最後の演奏が終わり,いよいよ5年生に学期などが引き継がれました。
◇5年生代表からの頼もしい決意表明の後,5年生40名の演奏・歌・踊りが披露されました。6年生に比べ23名も少ない人数ですが,しっかりとした演奏にきれいな歌声・力強い踊りで,心強く感じました。
◇校長先生から,6年生にはねぎらいの言葉,5年生には期待の言葉が掛けられました。
◇インフルエンザA型に続き,B型がはやり始まったので,保健の先生から,手洗い・うがい・換気等,予防のためのお話もありました。
予告なし避難訓練
今年度4回目の避難訓練を実施しました。今回は,「今週のどこかで」ということだけで,児童はもちろん学級担任にも実施日時は告げずに実施しました。
◇昼休み,子供たちは,元気に縄跳びをしたり遊具で遊んだりしていました。
◇突然,緊急地震速報が鳴り響くと,肋木(ろくぼく)で遊んでいた6年生女子は「えっ?」と驚きを見せましたが,速やかに地面に降りて遊具から離れ,避難姿勢をとりました。完璧です!
◇少しおしゃべりも聞こえてしまったのが反省点ではありますが,校庭の子供たちの多くも,すぐに校庭中央部に集まり,避難姿勢をとりました。
◇体育館や校舎からも,次々と避難してきました。
◇全員の無事避難が確認され,最後に校長先生からお話がありました。
◇昼休み,子供たちは,元気に縄跳びをしたり遊具で遊んだりしていました。
◇突然,緊急地震速報が鳴り響くと,肋木(ろくぼく)で遊んでいた6年生女子は「えっ?」と驚きを見せましたが,速やかに地面に降りて遊具から離れ,避難姿勢をとりました。完璧です!
◇少しおしゃべりも聞こえてしまったのが反省点ではありますが,校庭の子供たちの多くも,すぐに校庭中央部に集まり,避難姿勢をとりました。
◇体育館や校舎からも,次々と避難してきました。
◇全員の無事避難が確認され,最後に校長先生からお話がありました。
しもつかれについての紙芝居
本校卒業の大学生と語り部の方による,郷土食しもつかれを題材とした紙芝居やお話がありました。お話を聞いた1・3・5年生の子供たちは,話はもちろん,展示された鬼おろしにも興味津々でした。
1年生縄跳び検定
体育館で,6年2組のサポートを受けながら,1年生の縄跳び検定が行われました。力を出し切ってがんばる1年生と,やさしく声を掛けたりアドバイスしたりする6年生の,ほのぼのとした温かい雰囲気が心地よく感じられました。
一日入学
令和2年度入学予定の新入児と保護者を対象とした,一日入学が行われました。
◇体育館で受け付け,教材等の販売もありました。
◇子供たちは,体育館で1・2年生と交流しました。
◇保護者は,多目的教室でいろいろな説明を受けました。校長が学校の概要等を説明し,児童指導主任からは,小学生として気を付けてほしいことなどの話がありました。
◇1年生主任からは,1年生になるための心構えや準備物などについて,養護教諭からは,学校保健会等の説明がありました。
◇PTA会長からは,PTA活動についての説明がありました。
◇下校は,新入生と保護者を交え,登校班や通学路の確認を兼ねて,徒歩による一斉下校でした。
◇体育館で受け付け,教材等の販売もありました。
◇子供たちは,体育館で1・2年生と交流しました。
◇保護者は,多目的教室でいろいろな説明を受けました。校長が学校の概要等を説明し,児童指導主任からは,小学生として気を付けてほしいことなどの話がありました。
◇1年生主任からは,1年生になるための心構えや準備物などについて,養護教諭からは,学校保健会等の説明がありました。
◇PTA会長からは,PTA活動についての説明がありました。
◇下校は,新入生と保護者を交え,登校班や通学路の確認を兼ねて,徒歩による一斉下校でした。
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