６月に植え付けたサツマイモを先日収穫し，いよいよ試食の日を迎えました。お手伝いの１５名にお世話になり，１・２校時を使ってサツマイモを調理しました。できたてでほくほくのサツマイモを，みんなでおいしくいただきました。
※２年生と職員室にも，お裾分けをいただきました！「ごちそうさまでした。」
　

　

　

　１１月２７日（水）の校内持久走大会に向けて，いきいきタイムには「走り込み」が行われています。各自が目標を決めて，それぞれのペースで練習に取り組んでいました。
　

　

◇低学年・中学年・高学年，それぞれのコースを５周走ったら，帽子を赤にします。「５周クリア」が，いい目標になっているようです。
　

　２校時からいきいきタイムにかけて，不審者対応避難訓練が行われました。大平交番の所長さんと，スクールサポーター２名が来校され，指導してくださいました。

◇今回の訓練は，スクールサポーターがふんした“不審者”が３年１組に侵入したという設定で行われました。子供たちが怖がらないように，訓練開始前に，３年１組と隣の２年１組で，スクールサポーター・警察官との顔合わせも行いました。
　

　

◇集合した体育館では，スクールサポーターの方から，「自分の命は自分で守る」という御指導を受けました。ＤＶＤを見て学び，その後，代表児童が防犯ブザーを鳴らす訓練と，大声を出す訓練を受けました。
　

　

　

◇最後に，大平交番所長さんから，「いか・の・お・す・し」の確認と，不審者に遭遇してしまったときに大切なこと２つ―「先生に知らせる。」「先生の言うことをよく聞く。」―を忘れないでほしいというお話がありました。
　

　いきいきタイムに，発表集会が行われました。今回は，３年生と５年生の発表です。
◇３年生は，リコーダーで「かえり道」の演奏をした後，「○○の秋」「秋の七草」を元気よく発表しました。
　

　

◇５年生は，「枕草子」を解説入りで発表し，下級生にも分かりやすく伝えるすることができました。
　

　

　栃木市教育委員会から，大平ブロック（大平中・大平東小・大平西小）が平成３０・令和元年度人権教育実践校（大平ブロック）の指定を受け，３校の共通研究主題を『人権感覚を磨き，自ら考え判断し，自ら行動する児童・生徒の育成』としました。
　この２年間，小中一貫教育を踏まえて３校で連携し，お互いに情報交換をしたり授業研究・指導案検討等を積み重ねたりして研究を進めて参りましたが，今年は研究校指定の最終年度ということもあり，１１月１２日（火）にその成果を発表することとなりました。
　本校では，教職員を代表して斎藤先生が２年１組で道徳の授業公開をし，その後，参観者と栃木市教育委員会指導主事の先生方で授業研究会が行われ，熱心な協議が行われました。

◇大勢の参観者に囲まれましたが，かえってやる気一杯になった２年生！
　

　

　

◇提案された授業をもとに，人権教育に関して熱心に協議し，最後に指導主事の先生から御指導・講評がありました。