宇都宮大学教授　青柳宏先生先生を招いて，３～６年生を対象に詩の授業をやっていただきました。（先生の小学校での活動の様子は，下野新聞を御覧ください。）
　はじめに，同じ年頃の子どもたちの書いた詩集を配って，何編かの詩を紹介してくださいました。詩集にある詩を参考に，詩の題材を何にするか，イメージをどう膨らませるのか，子供たちが詩を書くときのヒントを教えてくださいました。
　各自がそれぞれの思いをもち，担任からの助言を一切受けず，自分の詩を「一人で」書いていきました。

◇“大学の先生”の授業で，やや緊張気味のスタートでしたが，みんな真剣に取り組んでいました。

　今年の夏休みは，新型コロナウイルス感染症の影響でたった２週間でした。久しぶりに子供たちが戻ってきた学校は，活気にあふれ，元気を取り戻したかのようです。
　さて，いよいよ今日から２学期のスタートです。目標をしっかりもって，元気で楽しく学校生活を送ってほしいと思います。

◇各クラス１名ずつ，２学期に頑張りたいことを，どうどうと発表していました。


◇校長先生からは，３つの「る」が２学期に頑張ってほしい目標として示されました。
　　かんがえる・つたえる・つづける

　１年生教室の南側に，１学期から育てていたアサガオが見事に育ち，きれいなグリーンカーテンになっていました。
　色とりどりのアサガオの花が，立秋を過ぎたとは言え，日本の夏らしさを演出し，心を癒してくれています。