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今年初めての水泳授業 ―4年生―
1年生に先を越されたものの,今年度のプール使用2番手は,4年生でした。1年生より3歳も年上ということもあり,新型コロナウイルス感染症に係る新しい生活様式の意識が高いと感じました。友達との感覚はもちろん,おしゃべりもほとんど聞こえませんでした。
先生の指示をしっかりと聞き,静かに,しっかりと水泳練習にも取り組んでいました。ちょっとだけの自由時間も,友達のと距離や飛まつを意識して,心地よい水の感覚を楽しんでいたようです。(プールから,はしゃぎ声が聞こえるようになる日が待ち遠しいですね。)
◇準備運動もシャワーを浴びるのも,距離を意識しています。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/o-higashi/wysiwyg/image/download/1/2431/medium)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/o-higashi/wysiwyg/image/download/1/2432/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/o-higashi/wysiwyg/image/download/1/2433/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/o-higashi/wysiwyg/image/download/1/2434/big)
![](https://tm2.tcn.ed.jp/o-higashi/wysiwyg/image/download/1/2435/big)
◇今年初めての水泳授業でしたが,水慣れ活動の後は,25メートルの練習に取り組みました。
![](https://tm2.tcn.ed.jp/o-higashi/wysiwyg/image/download/1/2437/medium)
先生の指示をしっかりと聞き,静かに,しっかりと水泳練習にも取り組んでいました。ちょっとだけの自由時間も,友達のと距離や飛まつを意識して,心地よい水の感覚を楽しんでいたようです。(プールから,はしゃぎ声が聞こえるようになる日が待ち遠しいですね。)
◇準備運動もシャワーを浴びるのも,距離を意識しています。
◇今年初めての水泳授業でしたが,水慣れ活動の後は,25メートルの練習に取り組みました。
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