2018-032 要請訪問(道徳)

▲授業前の風景


▲三浦雄一郎さんの説明



▲授業風景▼

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授業研究会


▲授業者の反省



▲グループでの話し合い


▲グループ発表


▲指導講評

本日第５校時に、３年１組において田中宏太郎教諭による
道徳の研究授業(主題名「夢に向かって」、資料名「高く遠い夢」)、授業研究会がありました。
研究授業前に、
①　教師のコーディネートは、よりよい生き方について深く考えるために有効であったか。
②　ワークシートの形式は、よりよい生き方について深く考えるために有効であったか。
という授業研究における話し合いのポイントの説明がありました。
また宇都宮大学教職大学院で研究を進めている本校職員１名も参加しました。

授業研究会では、グループで話し合い、各グループの発表のあとに
栃木市教育委員会学校教育課副主幹兼指導主事　宮堀純也様に
　①　生徒同士の話し合いがしっかりできている
　②　ワークシートが評価へつながるような内容であり、板書・思考とリンクされている
　③　生徒と教師間のコーディネートは、“教師力”を高め、“学校力”を高めることになる
など、これは日頃の生徒との信頼関係があってこそできるものであると御指導をいただきました。