学校課題研修　要請訪問

１０／２３に「学校課題研修　授業研究会」を行いました。
栃木市教育委員会より２名の指導主事をお迎えし、算数の授業を行いました。
２－２では、「三角形と四角形」を、４－２では「面積」を扱いました。
どちらの授業も、めあてのつかませ方、授業の流し方、振り返りの仕方等に研究の成果を認めていただき、担任の２名の学級経営も褒めていただきました。
２クラスとも、真剣に課題に取り組む児童の姿勢が立派な授業でした。