カテゴリ:４年生

　ソーラン節では、４・５・６年生がはっぴを着ます。背中に自分の選んだ漢字を書いて、衣装を完成させます。昨日、４年生は６年生からレタリングの漢字の写し方を教えてもらいました。今日は金色の絵具で枠の中を塗りました。「優、莉、心…」等、好きな漢字や自分の名前の漢字が並びました。当日は背中の文字にも注目してください。素敵な字が書けましたね。

　今日は校内研修として、４年生が学級活動の授業を公開しました。めあては、「子供の権利を知り、それを守るためにできることを考えよう」です。子供の権利条約というものがあり、子供は守られていることを知りました。その後、グループで、様々な権利があることをカードを引きながら、意見交換しました。たくさんの権利があっても、相手の気持ちを大切にする気持ちがなかったら、守られませんね。グループ学習でも友達の意見を聞き、自分の意見を話し、協力して話合いができました。

　夕食後、キャンドルファイヤーを行いました。各班で出し物をして、楽しみました。その後、お風呂に入ってさっぱり！たくさん活動して疲れましたね。もうすぐ消灯、おやすみなさい。

　三毳山ハイキングの途中、わんぱく広場でお弁当を食べました。山頂まで行ってきたので、たくさん歩きましたが、子供たちは早く遊びたいと言っていました。みんな元気いっぱいで楽しんでいます。

　今日の３時間目、栃木市熱気球クラブの皆様、市教育委員会の皆様のご協力をいただき、４年生は熱気球教室を行いました。
　始めに、モニターで熱気球の映像を見ながら、仕組みや気球の準備の仕方を教えていただきました。その後、とちすけミニ気球を準備、飛ばしていただきました。次に、グループに分かれて、手作りの気球を作り、飛ばしました。「５４３２１、発射」と手を離すと体育館の天井まで上がりました。少し経つと、気球はぐんぐん降りてきました。温められた空気が冷えたためです。子供たちは大喜びで次々と気球を飛ばして、降りてくる気球を捕まえていました。また、体育館内に本物の気球を膨らませ、中に入って集合写真も撮りました。昨年度は全校生が写真を撮ったので、今年度は、１年生も写真撮影をさせていただきました。最後の質問タイムでは、意欲的に質問することができました。
　遊水地は熱気球が盛んで、子供たちにとっても身近なものです。今日は手作り熱気球を飛ばす体験ができ、とても楽しかったとのこと。熱気球クラブの皆様、心に残る貴重な体験をありがとうございました。

　今日の5時間目、4年生は理科で、「とじこめた空気や水」について学習しました。空気でっぽうを使って友達と情報共有しながら試しました。ポッ！とてもいい音を響かせ、より高く、より遠くに、3つの球を一度に、順番に等々、様々な考えをもち、試行しました。魅力的な教材で、夢中になって取り組みました。

　4年生の道徳では、「みんなが気持ちよく過ごすには」について考えました。

　「雨のバスていりゅうじょで」というお話から、公共の場所での過ごし方やルールなどについて皆で改めて考えました。授業の中で、自分一人で考える時間、友達と自分の考えを伝えあう時間などを通して、一人一人が「みんなが気持ちよく過ごすために大切なこと」を道徳ノートに書くことができました。

　今回学習したこと、考えたことをこれからの自分自身の生活に生かしてほしいと思います。

　今日の３時間目に、４年生の国語の授業で、「聞き取りメモのくふう」の授業がありました。４年生は、これまでにメモの仕方を学び、箇条書き、矢印、丸印など、簡潔にメモを取ることを学びました。今日は、実際に校内の先生たちにインタビューをして、メモしたことを発表しました。さらに聞いたことを簡潔にメモしていました。発表の仕方や聞き方、メモの取り方をよく理解し、学びを深めていました。校外学習の時にも生かしましょう。