文字
背景
行間
2018年5月の記事一覧
ランチルーム“詩の暗唱”発表が始まりました
1回目の今日は、6年生3名による発表です。久しぶりの発表ではありましたが、3人とも大きな声で堂々と発表することができました。これからの発表も楽しみです
☆本日の詩・・・「たこ」(北原宗積) 「支度」(黒田三郎) 「生きる」(谷川俊太郎)でした。
6年生 土器作り体験をしました
はじめは、「これでいいのかな?」と不安そうにしていた子どもたちですが、野中先生の分かりやすく楽しい御指導で、徐々に自分らしさが出せるようになり、個性溢れる芸術的な土器を作り上げることができました。
これから、乾燥させて焼いていただき完成になります。今から完成が楽しみですね♪
「あおいきじ」運動
朝から元気にあいさつ当番の1年生と6年生が、大きな声で迎えてくれました。
1年生もすっかり慣れて、うれしそうにあいさつ当番に参加しています。
高富士山遠足
平成30年5月12日(土),今日は千塚小学校の全校遠足!みんなで高富士山に登りました。
まずは出発式。6年生の進行で始まりました。
校長先生からは,「安全第一」「粘り強く!」「WG(縦割り班)活動での思いやりと助け合い」「地域の方々への感謝の気持ちと心のこもったあいさつ」についてお話を聞きました。
気合いを入れて,さあ,出発です!!
よい天気に恵まれ,最高の全校遠足です。
途中、しっかり水分もとって!「わぁ,きれいな景色が見えるよ~」
ゴルフ場で休憩をさせていただき,さぁ,高富士山の頂上を目指します。
急な斜面もあり,大変な道もありましたが,みんなと協力し合って頂上です。 地域の方からのお赤飯をみんなでおいしくいただきました。
「わぁ,千塚小だぁ!!」頂上からは学校もよく見えました。
本当によい一日でしたね!地域の方々,おうちの方々,卒業生にもお世話になり,高富士山は大成功に終わりました。来年も,楽しみ♡
2年生 野菜を植えました
5月11日(金)、畑名人の池澤様とアシストネットの酒巻様にお世話になり、
野菜を植えることができました。オクラ、さつまいも、なす等が大きな畑に
植えられました。
2年生は、植え方を教えていただきながら、丁寧に植えていました。
また、最後に池澤様に野菜についての質問タイムも設け、野菜について教えて
いただくこともできました。
水やりや草むしり等がんばっていきたいと思います。
☆英語で給食のあいさつを!☆
今日は、ALTジェラ先生の来校日です。給食のあいさつや誕生日のお友達紹介も、英語で行います。英語には、「いただきます」「ごちそうさま」のような言葉がありません。さて、なんと言って給食を食べ始めるでしょうか。ぜひ、ご家庭でお子さんに聞いてみて下さい。
☆手作り鮭のカップ焼き☆
今日の給食の「鮭のカップ焼き」は、給食室で手作りしました。
アルミカップに鮭を一切れずつならべ、上から玉ねぎとパセリのみじん切りにマヨネーズタイプのドレッシングをまぜたタルタル風のソースをかけて、一切れ一切れ丁寧に焼き上げました。子供の好きな味付けなので、ぜひ、ご家庭でも作ってみて下さい。
☆5月11日(金)の給食☆
今日は、今が旬の『アスパラガス』についてのクイズです。
問題 「アスパラガス」の名前の由来は、なんでしょうか?
① 明日には、すばらしく伸びるから。
② たくさん食べると、おならがでるから。
③ ギリシャ語で「新芽(新しい芽)」を意味する言葉から。
正解は、③のギリシャ語の「新芽」を意味する言葉からでした。言葉どおり、土から生えてくる様子は、まさに芽が出たようで、一日に5~6センチ伸びるそうです。
今日の給食のメニューは、「食パン とちおとめいちごジャム 鮭のカップ焼き キャベツとアスパラガスのサラダ ミネストローネスープ」でした。
運動会全体練習4
毎月10日は「ありがとうの日」
同じクラスの中でがんばっている友達や、優しくしてくれた友達。
学年を越えて、親切にしてくれた友達。
カードを読まれたお友達も、聞いているみんなもうれしそうです。温かい気持ちがランチルームに広がりました!
2年生図画工作
今日の2年生図画工作の時間です!!
絵の具を使った“えのぐじま”です。
みんな思い思いに筆を走らせていました。
楽しかったね!
また,次が楽しみ♡
☆5月10日(木)の給食☆
今日のふりかけは、ちりめんじゃこと昆布、ごまを使った手作りのふりかけです。カルシウムがたくさん入っていて、みなさんの骨や歯を丈夫にしてくれます。ご飯にかけて、よくかんで食べましょう。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 手作りじゃこふりかけ 肉じゃが 大根のみそ汁 アセロラゼリー」でした。
運動会全体練習 第3回
道徳「みんなのために行動するということ」
日頃から、ボランティア活動に進んで取り組んだり、友達に親切をしたり、下級生の面倒を見たりしている6年生ですが、改めて
「なぜ、そのようにみんなのために思いやりのある行動をとるのか?」と尋ねると、みんな「えっ?」という表情。
そこで、グループ毎に話合いを行ってみたところ、次のような意見が出てきました。
《出てきた意見》
・みんなを嬉しくさせたい。
・みんなを助けるといい気分になる。
・友達になれるから。
・自分がされたら嬉しいから。
・気持ちよく生活できるから。
・優しい世の中にしたいから。
・「ありがとう」と言われるとうれしくなるから。
・自分もみんなも幸せになるから。
・当たり前だと思うから。
話合いの子どもたちの様子から、自然と他を思いやり行動していることが伝わってきて、担任としてもとても嬉しく感じました。
これからも、今の優しい気持ちを忘れずに生活していってほしいと思います。
☆授業の中で、「ありがとうの木」カードも記入しました。周りの人の思いやりのある行動にも目を向け、感謝の気持ちをもって生活していきたいですね。
代表委員会「運動会スローガンを考えよう」
どんなスローガンになったかは、プログラムができてからのお楽しみです
原因はプラーク
6年生を対象に、学校歯科医の古澤先生より、歯についてのお話を伺いました。
「歯みがきをしている」と「歯みがきができている」とでは違う。
プラークがきちんと取れている事が大切
ポイント① 歯だけではなく、歯茎まで磨こう
ポイント② ゆっくり、丁寧に、場所を決めて磨こう
ぜひ、御家庭でも実践してみてください
☆ワールドグループ給食☆
今日の給食は、縦割り班ワールドグループ(WG)で、交流給食を行いました。配膳は、各学年で行い、自分の給食を持ってそれぞれの班に移動して食べます。おかわりの時間には、たくさんの子ども達が列を作りました。もともと給食をよく食べる千塚小の子ども達ですが、今日の給食はそれ以上で、おかわりは、すぐになくなってしまい、残食は、ほぼゼロでした。何年生の食缶からおかわりをしたか、ぜひ、ご家庭でお子さんに聞いてみて下さい。
☆5月9日(水)の給食☆
マーボー豆腐は、私たちになじみのある中国の料理の一つです。中国の中でも、四川省という所の、「四川料理」の一つで、唐辛子や、中国山椒など、辛みのある香辛料を使った料理が多いのが特徴です。
ご飯にのせて、『マーボー豆腐丼』にしてもおいしいですよ。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 マーボー豆腐 ポークシュウマイ 中華あえ」でした。
通学路安全調査
第1回学校運営協議会
学校ニュース
離任式 ~今までお世話になりました~
今日は、離任式でした。
とても寂しいですが、千塚小は5名の先生とお別れをしました。
(ALTの先生とは、数日前にお別れの会を行いました。)
児童代表からは、お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えました。
そして、転出される先生から千塚小での思い出や児童への暖かなメッセージをいただきました
お見送りでは、児童も、先生方も、別れを惜しみつつ、言葉を交わしていました。
5名の先生方、たいへんお世話になりました。新天地でのご活躍、ご祈念いたします。ありがとうございました。
令和7年度 お別れ会 卒業式
1年生~3年生と卒業生とのお別れ会、そして4年生以上が参加した卒業式を実施しました。
<お別れ会>
卒業式に参列しない1~3年生が、6年生のためにお別れ会を催しました。
3年生が司会を行いました。今日のために練習を重ね、思いが伝わる温かい会になるように頑張ってきました。
6年生へのメッセージを、気持ちを込めて伝えることができました。そして、6年生からのメッセージと歌を聴かせていただき、感動で涙の出てしまう児童もいました。
そして、みんなで精いっぱいの拍手でお見送りをしました。
<卒業式>
4・5年生、教職員、保護者、来賓の皆様の見守る中、卒業式を行いました。
緊張とさみしさを感じながらゆっくりとした足取りで入場した後、校長先生より一人一人担任の呼名を受け、卒業証書を受け取りました。
校長先生のお話や来賓の方からのお祝いの言葉をお聞きし、卒業生と在校生お互いにお別れの言葉を呼びかけしました。入学してから卒業するまでの思い出が、よみがえってきたことでしょう。卒業生・在校生ともに涙ぐむ姿も見られ、小学校生活が充実していた様子が感じられました。
最後は校庭でお見送りです。
卒業生の皆さん、中学校での活躍を期待しています!
2年生 保健 わたしの誕生②
*養護教諭に、保健の授業をしていただきました。
今回は、実際に赤ちゃんはどのように生まれてくるのか、生まれたばかりの赤ちゃんはどのくらいの大きさなのかを学習しました。
紙芝居や図を使って、わかりやすく説明をしてもらった後、赤ちゃん人形と大きさを比べたり、実際の赤ちゃんのように抱っこしたりしてみました。
「思ったより重かった!」「自分が、大きくなったのがわかった!」「帽子が小さくて、入らないね!」など、自分たちの成長を感じた2年生でした。
お別れ会 リハーサル
1~3年生が、卒業式前日に「お別れ会」を実施します。6年生への感謝の気持ちを伝えようと、凛々しい態度で練習を重ねてきました。今日は、リハーサル。リハーサルだよね?と思うほど、気持ちのこもった、素晴らしい態度。3年生が、リードしながら会を進めています。思いを込めた空間は、子供たちも、見ている私達もとっても気持ちがいいです。
2年生 カッターナイフを使って窓のある建物を作りました
カッターナイフの使い方も上手になり、どんどん手を動かしていました。窓の形にこだわったり、建物を丸めたり折ったりしながら、アイデアあふれる素敵な作品ができました。みんなで鑑賞会!「どう作ったの~すごいね」「ドアもある~滑り台もある~天才」なんて言いながら、それぞれのよさを知り、笑顔あふれる時間でした。
卒業式会場作り ~心を込めて~
千塚小は、4・5年生が卒業式に出ます。1~3年生は、前日に6年生とお別れ会をします。気持ちを込めていい式、いい会にしようと頑張っています。放課後には、先生方で、紅白幕や赤じゅうたんの準備をしました。華やかになりましたが、何だか寂しい気持ちにもなりました。6年生の旅立ちを、全員でしっかり見守りたいです。
6年生は、悔いがないように、残りの日々を過ごしましょうー。
なんでもコンサートが行われました!
3月4日(水)ロング昼休みに、なんでもコンサートが行われました。1年生から6年生までのたくさんの児童が自分の考えた内容を、ステージの上で堂々と発表していました
。
楽しく工夫した児童一人一人の発表の様子が伝わったでしょうか?
インフルエンザの影響で、予定が2週間ほど遅くなりましたが、とても楽しい時間を過ごすことができました。
来年度、また楽しみにしています。
【第2部】 6年生、今までありがとう!!!
【第2部】感謝の気持ちを伝えあおう!
みんなで学校クイズを行った後、1~5年生で作ったメッセージカードをプレゼントしました。6年生はとても嬉しそうな表情で、にこにこしていました。また、お礼に6年生からは在校生に向けて、各学年のよさや思い出を心を込めて伝えました。この時間は、互いに向き合い、みんなの心が温まる穏やかな時間でした!!
<1年生へ> 生活の授業で、わたしたちを招待してくれてありがとう。うれしかったし、楽しかったです。
<2年生へ> 2年生は、元気で明るく、わたしたちはいつも笑顔になります。1年生をいつもまとめてくれてありがとう。
<3年生へ> えのき際で3年生のみんなと協力してゲームをすることができたのが心に残っています。
<4年生へ> クラブや委員会が始まり、積極的に取り組んでいましたね。とてもうれしかったです。
<5年生へ>ワールドグループ活動や委員会等、わたしたち6年生の仕事をたくさん助けてくれました。本当にありがとう。
6年生は、卒業まで残り9日。次は、卒業式に向けて6年生が気持ちよく残りの学校生活を送ることができるよう、みんなの心を一つにし、ありがとうの気持ちを伝えていきたいですね。
【第1部】 6年生、今までありがとう!!!
本日、6年生を送る会を実施しました。今日まで5年生が中心となり準備をし、6年生に今までのありがとうの気持ちをさまざまな形で伝えました
。
【第1部】6年生との思い出を作ろう!
まずは、6年生の思い出を発表しました。ワールドグループで遊んだことや修学旅行の思い出等、一人一人の思いが全校児童に伝わりました。
次に、6年生と一緒にチャレンジランキングウォークラリーを行いました。5年生がゲームの進行を担当し、4年生が中心となり他学年をまとめ、様々なゲームに参加しました。笑顔あふれる、そしてとても賑やかで楽しい時間でした!!
ありがとうの発表 2月
2月のありがとうの発表は2・4・6年生でした!
児童のありがとうカードの一部を紹介します。
【2年生】
・いつもグループで話し合う時に、自分から意見を出していてすごいと思います。
・体育係の準備の時に、みんなに聞こえる声を出してくれてありがとう。
・音楽係で朝やはみがきの時間に頑張ってCDを入れたり、電源をつけたりしていてすごいです。
【4年生】
・サッカーが上手ですごいです。わたしも見習いたいです。また、習字のとても上手です。
・授業中に静かに先生の話を聞いています。また、落とし物を拾ってくれてありがとう。
・国語の時間に作文をがんばっていてすごいと思います。
【6年生】
・いつもわたしの話を聞いてくれて笑ってくれます。話をする側もうれしいです。
・花の水やりや昇降口の掃除など、運営委員会の仕事をがんばっていてすごいです。
・長い間、わたしと仲良くしてくれてありがとう。一緒に遊んでくれてうれしいです。
学校ニュース
離任式 ~今までお世話になりました~
今日は、離任式でした。
とても寂しいですが、千塚小は5名の先生とお別れをしました。
(ALTの先生とは、数日前にお別れの会を行いました。)
児童代表からは、お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えました。
そして、転出される先生から千塚小での思い出や児童への暖かなメッセージをいただきました
お見送りでは、児童も、先生方も、別れを惜しみつつ、言葉を交わしていました。
5名の先生方、たいへんお世話になりました。新天地でのご活躍、ご祈念いたします。ありがとうございました。
令和7年度 お別れ会 卒業式
1年生~3年生と卒業生とのお別れ会、そして4年生以上が参加した卒業式を実施しました。
<お別れ会>
卒業式に参列しない1~3年生が、6年生のためにお別れ会を催しました。
3年生が司会を行いました。今日のために練習を重ね、思いが伝わる温かい会になるように頑張ってきました。
6年生へのメッセージを、気持ちを込めて伝えることができました。そして、6年生からのメッセージと歌を聴かせていただき、感動で涙の出てしまう児童もいました。
そして、みんなで精いっぱいの拍手でお見送りをしました。
<卒業式>
4・5年生、教職員、保護者、来賓の皆様の見守る中、卒業式を行いました。
緊張とさみしさを感じながらゆっくりとした足取りで入場した後、校長先生より一人一人担任の呼名を受け、卒業証書を受け取りました。
校長先生のお話や来賓の方からのお祝いの言葉をお聞きし、卒業生と在校生お互いにお別れの言葉を呼びかけしました。入学してから卒業するまでの思い出が、よみがえってきたことでしょう。卒業生・在校生ともに涙ぐむ姿も見られ、小学校生活が充実していた様子が感じられました。
最後は校庭でお見送りです。
卒業生の皆さん、中学校での活躍を期待しています!
2年生 保健 わたしの誕生②
*養護教諭に、保健の授業をしていただきました。
今回は、実際に赤ちゃんはどのように生まれてくるのか、生まれたばかりの赤ちゃんはどのくらいの大きさなのかを学習しました。
紙芝居や図を使って、わかりやすく説明をしてもらった後、赤ちゃん人形と大きさを比べたり、実際の赤ちゃんのように抱っこしたりしてみました。
「思ったより重かった!」「自分が、大きくなったのがわかった!」「帽子が小さくて、入らないね!」など、自分たちの成長を感じた2年生でした。
お別れ会 リハーサル
1~3年生が、卒業式前日に「お別れ会」を実施します。6年生への感謝の気持ちを伝えようと、凛々しい態度で練習を重ねてきました。今日は、リハーサル。リハーサルだよね?と思うほど、気持ちのこもった、素晴らしい態度。3年生が、リードしながら会を進めています。思いを込めた空間は、子供たちも、見ている私達もとっても気持ちがいいです。
2年生 カッターナイフを使って窓のある建物を作りました
カッターナイフの使い方も上手になり、どんどん手を動かしていました。窓の形にこだわったり、建物を丸めたり折ったりしながら、アイデアあふれる素敵な作品ができました。みんなで鑑賞会!「どう作ったの~すごいね」「ドアもある~滑り台もある~天才」なんて言いながら、それぞれのよさを知り、笑顔あふれる時間でした。
卒業式会場作り ~心を込めて~
千塚小は、4・5年生が卒業式に出ます。1~3年生は、前日に6年生とお別れ会をします。気持ちを込めていい式、いい会にしようと頑張っています。放課後には、先生方で、紅白幕や赤じゅうたんの準備をしました。華やかになりましたが、何だか寂しい気持ちにもなりました。6年生の旅立ちを、全員でしっかり見守りたいです。
6年生は、悔いがないように、残りの日々を過ごしましょうー。
なんでもコンサートが行われました!
3月4日(水)ロング昼休みに、なんでもコンサートが行われました。1年生から6年生までのたくさんの児童が自分の考えた内容を、ステージの上で堂々と発表していました
。
楽しく工夫した児童一人一人の発表の様子が伝わったでしょうか?
インフルエンザの影響で、予定が2週間ほど遅くなりましたが、とても楽しい時間を過ごすことができました。
来年度、また楽しみにしています。
【第2部】 6年生、今までありがとう!!!
【第2部】感謝の気持ちを伝えあおう!
みんなで学校クイズを行った後、1~5年生で作ったメッセージカードをプレゼントしました。6年生はとても嬉しそうな表情で、にこにこしていました。また、お礼に6年生からは在校生に向けて、各学年のよさや思い出を心を込めて伝えました。この時間は、互いに向き合い、みんなの心が温まる穏やかな時間でした!!
<1年生へ> 生活の授業で、わたしたちを招待してくれてありがとう。うれしかったし、楽しかったです。
<2年生へ> 2年生は、元気で明るく、わたしたちはいつも笑顔になります。1年生をいつもまとめてくれてありがとう。
<3年生へ> えのき際で3年生のみんなと協力してゲームをすることができたのが心に残っています。
<4年生へ> クラブや委員会が始まり、積極的に取り組んでいましたね。とてもうれしかったです。
<5年生へ>ワールドグループ活動や委員会等、わたしたち6年生の仕事をたくさん助けてくれました。本当にありがとう。
6年生は、卒業まで残り9日。次は、卒業式に向けて6年生が気持ちよく残りの学校生活を送ることができるよう、みんなの心を一つにし、ありがとうの気持ちを伝えていきたいですね。
【第1部】 6年生、今までありがとう!!!
本日、6年生を送る会を実施しました。今日まで5年生が中心となり準備をし、6年生に今までのありがとうの気持ちをさまざまな形で伝えました
。
【第1部】6年生との思い出を作ろう!
まずは、6年生の思い出を発表しました。ワールドグループで遊んだことや修学旅行の思い出等、一人一人の思いが全校児童に伝わりました。
次に、6年生と一緒にチャレンジランキングウォークラリーを行いました。5年生がゲームの進行を担当し、4年生が中心となり他学年をまとめ、様々なゲームに参加しました。笑顔あふれる、そしてとても賑やかで楽しい時間でした!!
ありがとうの発表 2月
2月のありがとうの発表は2・4・6年生でした!
児童のありがとうカードの一部を紹介します。
【2年生】
・いつもグループで話し合う時に、自分から意見を出していてすごいと思います。
・体育係の準備の時に、みんなに聞こえる声を出してくれてありがとう。
・音楽係で朝やはみがきの時間に頑張ってCDを入れたり、電源をつけたりしていてすごいです。
【4年生】
・サッカーが上手ですごいです。わたしも見習いたいです。また、習字のとても上手です。
・授業中に静かに先生の話を聞いています。また、落とし物を拾ってくれてありがとう。
・国語の時間に作文をがんばっていてすごいと思います。
【6年生】
・いつもわたしの話を聞いてくれて笑ってくれます。話をする側もうれしいです。
・花の水やりや昇降口の掃除など、運営委員会の仕事をがんばっていてすごいです。
・長い間、わたしと仲良くしてくれてありがとう。一緒に遊んでくれてうれしいです。
学校ニュース
離任式 ~今までお世話になりました~
今日は、離任式でした。
とても寂しいですが、千塚小は5名の先生とお別れをしました。
(ALTの先生とは、数日前にお別れの会を行いました。)
児童代表からは、お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝えました。
そして、転出される先生から千塚小での思い出や児童への暖かなメッセージをいただきました
お見送りでは、児童も、先生方も、別れを惜しみつつ、言葉を交わしていました。
5名の先生方、たいへんお世話になりました。新天地でのご活躍、ご祈念いたします。ありがとうございました。
令和7年度 お別れ会 卒業式
1年生~3年生と卒業生とのお別れ会、そして4年生以上が参加した卒業式を実施しました。
<お別れ会>
卒業式に参列しない1~3年生が、6年生のためにお別れ会を催しました。
3年生が司会を行いました。今日のために練習を重ね、思いが伝わる温かい会になるように頑張ってきました。
6年生へのメッセージを、気持ちを込めて伝えることができました。そして、6年生からのメッセージと歌を聴かせていただき、感動で涙の出てしまう児童もいました。
そして、みんなで精いっぱいの拍手でお見送りをしました。
<卒業式>
4・5年生、教職員、保護者、来賓の皆様の見守る中、卒業式を行いました。
緊張とさみしさを感じながらゆっくりとした足取りで入場した後、校長先生より一人一人担任の呼名を受け、卒業証書を受け取りました。
校長先生のお話や来賓の方からのお祝いの言葉をお聞きし、卒業生と在校生お互いにお別れの言葉を呼びかけしました。入学してから卒業するまでの思い出が、よみがえってきたことでしょう。卒業生・在校生ともに涙ぐむ姿も見られ、小学校生活が充実していた様子が感じられました。
最後は校庭でお見送りです。
卒業生の皆さん、中学校での活躍を期待しています!
2年生 保健 わたしの誕生②
*養護教諭に、保健の授業をしていただきました。
今回は、実際に赤ちゃんはどのように生まれてくるのか、生まれたばかりの赤ちゃんはどのくらいの大きさなのかを学習しました。
紙芝居や図を使って、わかりやすく説明をしてもらった後、赤ちゃん人形と大きさを比べたり、実際の赤ちゃんのように抱っこしたりしてみました。
「思ったより重かった!」「自分が、大きくなったのがわかった!」「帽子が小さくて、入らないね!」など、自分たちの成長を感じた2年生でした。
お別れ会 リハーサル
1~3年生が、卒業式前日に「お別れ会」を実施します。6年生への感謝の気持ちを伝えようと、凛々しい態度で練習を重ねてきました。今日は、リハーサル。リハーサルだよね?と思うほど、気持ちのこもった、素晴らしい態度。3年生が、リードしながら会を進めています。思いを込めた空間は、子供たちも、見ている私達もとっても気持ちがいいです。
2年生 カッターナイフを使って窓のある建物を作りました
カッターナイフの使い方も上手になり、どんどん手を動かしていました。窓の形にこだわったり、建物を丸めたり折ったりしながら、アイデアあふれる素敵な作品ができました。みんなで鑑賞会!「どう作ったの~すごいね」「ドアもある~滑り台もある~天才」なんて言いながら、それぞれのよさを知り、笑顔あふれる時間でした。
卒業式会場作り ~心を込めて~
千塚小は、4・5年生が卒業式に出ます。1~3年生は、前日に6年生とお別れ会をします。気持ちを込めていい式、いい会にしようと頑張っています。放課後には、先生方で、紅白幕や赤じゅうたんの準備をしました。華やかになりましたが、何だか寂しい気持ちにもなりました。6年生の旅立ちを、全員でしっかり見守りたいです。
6年生は、悔いがないように、残りの日々を過ごしましょうー。
なんでもコンサートが行われました!
3月4日(水)ロング昼休みに、なんでもコンサートが行われました。1年生から6年生までのたくさんの児童が自分の考えた内容を、ステージの上で堂々と発表していました
。
楽しく工夫した児童一人一人の発表の様子が伝わったでしょうか?
インフルエンザの影響で、予定が2週間ほど遅くなりましたが、とても楽しい時間を過ごすことができました。
来年度、また楽しみにしています。
【第2部】 6年生、今までありがとう!!!
【第2部】感謝の気持ちを伝えあおう!
みんなで学校クイズを行った後、1~5年生で作ったメッセージカードをプレゼントしました。6年生はとても嬉しそうな表情で、にこにこしていました。また、お礼に6年生からは在校生に向けて、各学年のよさや思い出を心を込めて伝えました。この時間は、互いに向き合い、みんなの心が温まる穏やかな時間でした!!
<1年生へ> 生活の授業で、わたしたちを招待してくれてありがとう。うれしかったし、楽しかったです。
<2年生へ> 2年生は、元気で明るく、わたしたちはいつも笑顔になります。1年生をいつもまとめてくれてありがとう。
<3年生へ> えのき際で3年生のみんなと協力してゲームをすることができたのが心に残っています。
<4年生へ> クラブや委員会が始まり、積極的に取り組んでいましたね。とてもうれしかったです。
<5年生へ>ワールドグループ活動や委員会等、わたしたち6年生の仕事をたくさん助けてくれました。本当にありがとう。
6年生は、卒業まで残り9日。次は、卒業式に向けて6年生が気持ちよく残りの学校生活を送ることができるよう、みんなの心を一つにし、ありがとうの気持ちを伝えていきたいですね。
【第1部】 6年生、今までありがとう!!!
本日、6年生を送る会を実施しました。今日まで5年生が中心となり準備をし、6年生に今までのありがとうの気持ちをさまざまな形で伝えました
。
【第1部】6年生との思い出を作ろう!
まずは、6年生の思い出を発表しました。ワールドグループで遊んだことや修学旅行の思い出等、一人一人の思いが全校児童に伝わりました。
次に、6年生と一緒にチャレンジランキングウォークラリーを行いました。5年生がゲームの進行を担当し、4年生が中心となり他学年をまとめ、様々なゲームに参加しました。笑顔あふれる、そしてとても賑やかで楽しい時間でした!!
ありがとうの発表 2月
2月のありがとうの発表は2・4・6年生でした!
児童のありがとうカードの一部を紹介します。
【2年生】
・いつもグループで話し合う時に、自分から意見を出していてすごいと思います。
・体育係の準備の時に、みんなに聞こえる声を出してくれてありがとう。
・音楽係で朝やはみがきの時間に頑張ってCDを入れたり、電源をつけたりしていてすごいです。
【4年生】
・サッカーが上手ですごいです。わたしも見習いたいです。また、習字のとても上手です。
・授業中に静かに先生の話を聞いています。また、落とし物を拾ってくれてありがとう。
・国語の時間に作文をがんばっていてすごいと思います。
【6年生】
・いつもわたしの話を聞いてくれて笑ってくれます。話をする側もうれしいです。
・花の水やりや昇降口の掃除など、運営委員会の仕事をがんばっていてすごいです。
・長い間、わたしと仲良くしてくれてありがとう。一緒に遊んでくれてうれしいです。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。