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カテゴリ:3年生
3年生 図工の授業で「かげのへんしん」をしました!
3年生が図工の授業で、外の遊具でできる面白い影に色々な物を付け足し、さらに面白い影をつくりました
グループごとに遊具を決め、工夫して考え、一輪車や傘、長縄などを付け足して影で顔や新型電車を作っていました!!
最後には、お互いの作品を発表し合ったり感想を伝え合ったりしました
3年生校外学習で栃木市消防署に行ってきました!
3年生が栃木市消防署の見学をしてきました!
まずは、消防署の方から仕事内容や119番の連絡の仕組みについての話を聞いたり、動画を視聴したりしました。
次に、消防車の種類や役割について、実際に消防車の中を見ながら聞くことができました子供たちは、大きな機材に驚いていました
次に、はしご車に乗せていただきました35mまで伸びるはしご車の20mまで伸ばしていただきました!
子供たちは、
「こんな高い所で救助とかするのは怖くないのかなと思った。」
「消防署の方たちはすごいなと思った。」
と言っていました。
最後は、多くの質問をしました
見学を通して、教科書で見て学んだことでは分からない大変さや素晴らしさを実感することができました
3年生 毛筆の学習を一生懸命に頑張っています!
3年生は、今年から始まった毛筆の学習に一生懸命に取り組んでいます
今回は、小筆で名前を書く練習をしました。
姿勢や筆の持ち方、墨汁の量などに気を付けて書くことができました
準備や片付けでは、早く終わった人が他の人を助けている様子が見られ、素晴らしいです
2学期からの毛筆の学習も頑張りましょう
ダブル台風に備えて①
この週末は、ダブル台風が来る予報になっています。本日は朝のうちはまだ雨が小降りだったため、3年生は自分たちで外に置いてあったヒマワリやホウセンカの植木鉢を教室の中に入れました外に出る人と教室の中で受け取る人に分かれて作業を分担し、上手に運ぶことができました
台風で強風が吹いてもこれで安心ですね
3年校外学習で藤岡地区巡りをしてきました!
3年生が藤岡地区にある施設の見学をしてきました
まず、「体験活動センターわたらせ」に行き、渡良瀬遊水地のことについて話を伺いました。
渡良瀬遊水地がなぜつくられたのか、どのくらいの広さがあるのか、どのようなイベントがあるかなど、様々なことを動画や施設の方の話を通して学ぶことができました。
ヨシで舟も作りました
次に、「栃木市藤岡歴史民俗資料館」に行き、施設の方の話を聞きながら資料を見ました。
昔の物が今でも多く残っていることに子供たちは驚いていました
最後に、「道の駅みかも」に行き、お家の方に作っていただいたお弁当を食べたり、道の駅に売られている物を見たりしました
子供たちは、
「こんなにも素敵な施設がたくさんあることを知ることができてよかった。」
「いろいろな学習ができた。もっと知りたい。」と言っていました。
これからの社会科、総合的な学習の時間が楽しみですね
3年生が初めての毛筆を学習しました!
3年生が初めて書写の毛筆の学習をしました
姿勢、道具の準備、筆の持ち方、道具の片付けの仕方について先生の話を一生懸命に聞き、学習していました
良い姿勢で色々な線や文字を書くことができていました次の毛筆の授業を楽しみにしている子供たちがたくさんいました!
アシストネット学習支援ボランティアと保護者ボランティアの方々がたくさん入ってくださったおかげで、初めての毛筆でしたが落ち着いて取り組むことができました。お忙しい中ご支援いただきありがとうございました。
3年校外学習で栃木市巡りをしてきました!
3年生が栃木市街にある施設の見学や散策を通して、「蔵の街栃木」の雰囲気を味わってきました
まず、栃木市役所に行きました。
市役所の仕事について話を聞いたり、議会室でとち介に会ったりできました
次に、とちぎ山車会館に行きました。
山車を使った祭り「とちぎ秋まつり」の映像を見たり、実際の山車を観察したり、施設の方に詳しく説明していただいたりしました。今回は静御前、神武天皇、桃太郎の山車がありました。迫力があり、子どもたちは圧倒されていました
次に神明宮でお昼休憩をしました。
子供たちは、お家の方に作っていただいたお弁当に大喜びでしたお忙しいところありがとうございました。お世話になりました。
最後に塚田歴史伝説館に行きました。
三味線ばあさんロボット展示、人形劇(蔵芝居)、からくり人形山車、庭園など興味深いものを見ることができました
栃木市街や施設の役割について理解を深めることができました。学んだことを振り返ったり、社会や総合の授業に今後活用したりしていきます
3年体育「多様な動きをつくる運動」の授業の様子
体育で「多様な動きをつくる運動」の学習を行いました。
フラフープをくぐって隣の人に渡し、隣の人はそのフラフープをくぐってさらに隣の人に渡す「フラフープくぐり」を行いました。
2つのグループに分かれて作戦を立てたり練習をしたりし、競争しました
より速くするための作戦として、
・全員頭からくぐらせる。
・背が高い順番に並ばせる。
・小さく丸まってフラフープを通しやすくする。
などが出ました
次はグループを変えて再挑戦してみますどのような結果になるのか楽しみです