5年生プログラミングに挑戦!
5年生算数「正多角形と円」の学習は、プログラミングで多角形の作図に挑戦!
正三角形の1つの角は60°だけど・・・プログラミングするときは?
正方形→正五角形→正八角形・・・たくさんの図形の作図に挑戦しました
図形を構成する要素に着目し、プログラミングをとおして筋道を立てて考えていました
正三角形の1つの角は60°だけど・・・プログラミングするときは?
正方形→正五角形→正八角形・・・たくさんの図形の作図に挑戦しました
図形を構成する要素に着目し、プログラミングをとおして筋道を立てて考えていました