初めての習字に挑戦！！
とても楽しそうに学習していました。
すてきな字が書けるように、
たくさん練習しましょうね。

クラスの子どもたちに向けたメッセージ。
だれもいない放課後の教室。
子どもたちの顔を思い浮かべながら、
担任の先生が、毎日書いてくれています。
　４－１

　５－１

　５－２

　　６－１
　
　今日から再会？　　○○○とは、なんでしょうか？

3年2組の理科の時間です。
ホウセンカの種の観察をしています。
小さな科学者たちが、虫めがねで種をのぞきこみます。
たくさんの「発見」がありました。
楽しい理科の時間になりましたね。

班長さんを先頭に、登校班でなかよく登校です。
1年生は、ランドセルが重そうですが、
毎日がんばっています。


昇降口で靴をそろえて、ハイ、ポーズ！！
とても”良い子”たちです。

今日の、2時間目。
５－１は、社会の時間です。
地球儀で、世界の国の位置を確認していました。
世界に目を向ける児童が増えてくることを期待します。


５－２は、算数の時間です。
体積の勉強です。今日は、「１立方センチメートル」とは？
しっかり理解ができたでしょうか。

　３年生以上のクラス代表が集まり、「１年生を迎える会」の内容を相談しました。
　１年生が楽しめるものを話し合った結果、「もうじゅう狩りゲーム」「ここはどこでしょうゲーム」
に決まりました。
　１年生の喜ぶ姿を想像しながら、準備がスタートします。楽しみです！！
　
　
　

４年生の書写の授業です。
今日は、「左右」と書きます。
今日のポイントは、筆順と字形です。
一画一画ていねいに書き上げていきました。

５－１

４－１

３－１

今週もよくがんばりましたね。

昨日の「授業参観」と今日の「学力テスト」。
みんなよくがんばったね。
今日は、そのご褒美（ほうび）で、掃除はなし。
青空の下、クラスの友達と先生と、たっぷり遊びました。

全国学力学習状況調査が始まりました。
対象は、6年生。教科は、国語と算数です。
6年生も、最後まで集中してがんばりましょう。