カテゴリ:図書室より

　３／５（火）ボランティアで読み聞かせをしてくださる、くすくすの会の方々による今年度最後の読み聞かせ会がありました！

　毎月1回火曜日の朝、読み聞かせに来てくださいました。

　季節や学年に応じた素敵な絵本や物語を読み聞かせてくださり、毎回、児童は楽しみにしていました

　今回は特に、6年生には「卒業」に向けてのボランティアさんの思いを込めた「たいせつなこと」の絵本を選んでくださったそうです本当にありがとうございます

　来年度も来てくださる予定なので、今から楽しみです

１年間ありがとうございました。

　今日は、”おたのしみ”ガラポン抽選会の日です業間の時間と昼休みなどに分けて、図書室で行いました

　この「ガラポン」は、家読と、図書室で本を借りた回数でポイントがたまり、そのポイントで抽選回数が決まる仕組みになっています「ガラポン」で出た玉の色ごとに、景品コーナーがあり、そこから選べます

↓↓「ゴールド」が出た子もいましたよおめでとうございます

　家読や図書の本の貸出へのごほうびとして行っています少しでも「読書をする意欲」「いろいろな本にふれること」につながるとうれしいです

　今朝は、とても寒い朝を迎えましたね。空いっぱいにどんよりとした雲が広がり太陽が顔を出していないせいか、よけいに冷えているように感じます登校のとき、ダウンジャケットや手袋、ネックウォーマーなどの防寒具をつけている子もいますが、薄着の子や半袖半ズボンで元気いっぱいに歩いてくる子もいます寒さの感じ方は人それぞれですが、寒さ対策として、「外で着ていた上着は室内で脱ぐ」｢室内から外に出るときは1枚はおる｣などを習慣にできるとよいと思い、指導しています。ご家庭のご協力もよろしくお願いします

　今月も｢くすくすの会」の皆様による朝の読み聞かせがありました

↓↓ご都合で、ボランティアさんが来られないクラスは、担任の先生が読み聞かせ…

↓↓読み聞かせの後、感想を発表しているクラスもありました

　寒さを吹き飛ばすような、あたたかな気持ちになるお話や、思わず笑ってしまうようなお話など…しっとりと落ち着いて1日がスタートできます。いつも本当にありがとうございます

　次は、1月16日(火)の予定です。楽しみにしています

　教育実習の先生は、千塚小の卒業生なので、子どもたちの先輩です子どもの頃から読書が大好きで、たくさんの本を読んだ経験があるとのことなので、朝の読書の時間に、各教室で、本の紹介と読書についての体験スピーチをしていただきました

 【1年生】

【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

　子どもたちは、とても興味をもって聴いていました

　いろいろな本を紹介して、“ポップ”も作ってくださったので、今日は図書室に行く子が増えそうです読書の楽しさや、本が心の支えになること、子どもの頃からずっと｢読書日記｣をつけていることなど、大切なことを伝え、よき先輩像を示してくださり、ありがとうございます

　教育実習は明日までです。休み時間などに、話ができるといいですね

　くすくすの会の皆さんによる、朝の読み聞かせがありました

　本日、ご都合で来られなかった方のクラスには、本校職員が読み聞かせをしました

　今日は朝から蒸し暑い日になりましたが、しっとりとした1日のスタートができました。いつも本当にありがとうございます

　今年度の夏休みの「図書室」開館日は、10回予定しています。7/24月・ 25火・ 26水・ 27木・ 31月・  8/1火・ 10木・ 23水・ 24木・ 25金　の、いずれも8:30～11:30です1年生から4年生は、家の人の送迎をお願いします。5･6年生は、近所の友達複数であれば、子どもだけで登下校もOKとしています。どうぞご理解ください

　家の人と一緒に図書室の本を返して借りるために、来校した人もいれば…家の人に送ってもらって、個人面談が終わるのを待ちながら読書をしている子もいました長い夏休み、そして外はかなり蒸し暑いので、涼しい部屋で読書をして過ごすのも楽しくておすすめです栃木市の図書館に行ってみるのも楽しいと思います学校よりも、たくさんの本がありますから、自分のカードを作って借りてくるのもよいと思います

　連日、図書室がにぎわっています夏休み用図書の貸し出しを、学級ごとに割り当てて進めています

　今年は、貸出冊数よりも、「読書の質」の向上を目指していますいろいろな種類の本を借りたり、学年の発達に合わせた内容〈本の文字の大きさやページ数など）かどうかを、担任の先生にチェックしていただいたりして、貸し出しの手続きをしています

　おすすめの図書やすいせん図書を借りたり、いろんなジャンルの本にチャレンジしたりして、読書を通して心の栄養をつけてほしいと思います

　今日の放送当番は、6年生と4年生。朝も昼も、5年生まで思いを届ける気持ちで、明るく放送してくれました

　さて、図書委員会からのお知らせです

↑↑給食の時間にお知らせしてくれたのは、6年生の図書委員長さんです。はっきりしていて、とてもわかりやすい放送でしたね

　いま、本を借りている人は、明日までに返してください

　また、「ガラポン抽選会」は、今日の昼休みが3年生と6年生。5時間目は1年生。明日の昼休みが4年生と5年生。5時間目は2年生です。「新しいポイントカード」または「おうち読書ポイントカード」です。どうぞお楽しみに～

　千塚小図書室恒例のイベント「ガラポン抽選会」が始まりました今日は業間の休み時間に2年生の「ガラポン」を行いました白い玉は多いのですが、赤や黄などの色つきの玉数は少ないので、なかなか当たりませんでも、「はずれ」はないので、みんな何かの景品がもらえますよ

ガラポンも、景品選びも、図書委員会の5・6年生が、やさしく丁寧にお世話してくれました。さすがです

　今年度は、貸出冊数よりも「読書の質を高めよう」と、図書委員会を中心に呼び掛けていますこれは、前任の図書事務の先生からの申し送り事項でもあり、教職員で「図書館教育」について話し合って、方向性を出しました

　いろいろな種類の本を借りたり、高学年の子は少し長い(厚い・ページの多い・文字の小さい)本にもチャレンジするように声を掛けています。学校の図書室の本は1週間借りていられるので、じっくり数日かけて読むのもよいと思います

　千塚小では、月に１回「くすくすの会」の方々が来校し、朝の読み聞かせをしてくださっています今年度は、今日が１回目

　場面やお話の内容によっては、楽しそうな笑い声や「えぇぇ!?」などの歓声がわいたり、絵本の画面にくぎ付けになったり、静かに聴き入る姿が見られたり・・・どのクラスでも、すてきな時間を過ごすことができました

　一日のスタートが、おだやかな気持ちでしっとりと迎えられます

　今年度も、どうぞよろしくお願いいたします

　お待たせしました準備が整いましたので、今日から図書室での本の貸出を始めました

　1時間目の後半に、2年生が借りに来てくれましたよ

↑↑　借りるときの方法や約束も覚えていましたね。バッチリ

↓↓　間をあけて静かに並びます

↓↓　ポイントカードは継続中です名前を書いて持ってきてください!!そして、どんどん借りてくださいね

↓↓　借りる手続きが終わった人は、図書室で読書いろいろな種類の本を読んで、心を豊かにしてくださいね

皆さん、図書室でお待ちしていますよ～

図書委員会による今年度最後の「聞く読書」を行いました

今回は、４・５・６年生児童と図書事務の４人で、『そらから　ふるもの　なんだっけ』という絵本を朗読しました

給食中は黙食をしなければならない中で、何かできることはないだろうかと始めた「聞く読書」も２年目を迎えました

子どもたちの集中力や聞く力を育むためにも、とても有意義な活動になっていると思います

是非、ご家族でご覧になり、グッドボタンも押していただくようお願いします

昨日は雨が降り校庭で遊ぶことができなかったため、とてもたくさんの児童が図書室で読書をして過ごしていました

現在貸出を行っていないため、図書室にある全ての本が読み放題となっていることもあり、目を輝かせて図書室に訪れる児童の姿が印象的でした

最終的にほとんどの席が埋まり、「本当に読書好きな子が多いなあ」と改めて感心させられた１日でした

現在、図書室の利用を休止し、蔵書点検を行っています

蔵書点検とは、行方不明になっている本がないか・本が正しい位置にあるか・本が破損していないかなどを一冊一冊確認していく作業のことで、千塚小にあるおよそ１万冊の本を対象に行います

（とても大変な作業です）

今回は、図書委員会の６年生もお手伝いをしてくれました

蔵書点検が終わり次第、図書室に入れるようになりますので、今しばらくお待ちください

　昨日は、６年生の図書委員長が「聞く読書」で『あさになったので　まどをあけますよ』という絵本を朗読しました

「ゆっくり・はっきり・大きな声」で読めていたので、とても聞きやすかったですね

次回が今年度最後の「聞く読書」となります

お楽しみに

今年度最後となる「くすくすの会」が行われ、ボランティアの皆様が読み聞かせをしてくださいまいた

最後にはお礼のお手紙をお渡しし、拍手でお見送りをしました

また、かわいい陶器を寄贈していただきました

今年度も子どもたちのために素敵な読み聞かせをしてくださり、ありがとうございました

また来年度もよろしくお願いします

今年度最後の貸出を行いました

最終日もたくさんの児童が図書室を訪れてくれました

また、今年度最後となるガラポン抽選会も行いました

頑張ってためたポイントカードを使用し、ドキドキワクワクしながらガラポンを引きました

６年生にとっては、小学校生活最後の貸出とガラポン抽選会となりました

６年間で培った読書の習慣を、中学校に進学してからも継続してほしいと思います

今回は、図書委員会の４年生児童が、給食の時間の朗読「聞く読書」を行いました

『バナナじけん』という、想像力をかき立てられる面白い絵本でした

次回もお楽しみに

今回は、図書委員会の６年生と図書主任でもある１年担任の先生が、『こねて　のばして』という絵本を朗読しました

不思議な内容の物語を聞き、笑顔になっている子どもたちがたくさんいました

子どもたちには誰が担当するのかは事前には知らせず、「おうちの人と一緒にホームページを見て確認してみてください」と伝えてあります

是非、ご家族で一緒にご覧ください

今年度の、教職員による「聞く読書」は今回で最後となりました

最終日は、教務主任の先生が『ゆきのひは　あつい　あつい』という絵本を朗読しました

最近雪が降ったばかりなので、物語を想像しやすかったかもしれません

また、給食にカレーが出たときには、サプライズで『ラッキーカレー』という絵本を朗読しました

食べようとしたカレーが動き出すという不思議な物語に、子どもたちは想像力をフルに働かせているようでした

来週以降は図書委員会児童による「聞く読書」を予定しています

今年度最後となる図書委員会による読み聞かせを行いました

↓↓朝、図書室に行くと自主的に直前練習をする児童の姿が…

↓↓本番は緊張した面持ちでしたが、どの児童も最後まで頑張りました

自分の２学年上のクラスでの読み聞かせや、文章量が多い本にチャレンジしてくれたり、急遽２つのクラスで読み聞かせをしてくれたりした児童もいました

↓↓みんな真剣にお話を聞き、最後に感想を発表してくれたクラスもありました

終了後に図書委員会の子どもたちに話を聞くと、

「緊張して周りが見られなかった」

「緊張して言い忘れてしまった部分がある」

と言いながらも達成感に満ちた表情をしていました

【じどうの　みなさんへ】

今回、としょいいん会さんたちが　よんでくれた本は

としょしつで　かりられます

ぜひ、よんでみて　ください

先週から、図書委員会による「聞く読書」を行っています

子どもたちには、誰が読んでいるのかはその場では伝えず、ホームページを確認してもらうよう声がけをしています

是非、ご家族でご覧ください

１回目は５年生が『じめんの　したには　なにがある』という絵本を朗読しました

本日行った２回目は６年生が『もしものせかい』という絵本を朗読しました

【じどうの　みなさんへ】

だれがよんでいるか　わかりましたか？

とても　聞きやすく　たのしい　はっぴょうでしたね

下のオレンジ色の「グッドボタン」も　ぜひおしてください

じかいも　おたのしみに

今月も「くすくすの会」の皆様が読み聞かせをしに来てくださいました

子どもたちの興味を惹き付ける本を毎回選んでくださるおかげで、とても楽しそうに読み聞かせに聞き入っていました

次回３月は、今年度最後の「くすくすの会」です

どんな本を読んでくださるのか、楽しみですね

１月の図書室内や学級での読書の様子をお届けします

今月は給食週間があったためか、食べ物に関する本が大人気になっていました

１年生では『給食番長』という「聞く読書」で使用した絵本を借りたい人がたくさんいて、貸出順の話合いが行われていました

また、今日から給食の時間の朗読「聞く読書」に図書委員会の子どもたちも参加しました

（給食を食べる時間を確保するため、事前に録音した音声を流しています）

毎週火曜日の「聞く読書」を楽しみにしていてもらいたいと思います

今月も「聞く読書」として、給食の時間に教職員が放送で朗読を行いました

４年担任の先生が新年に合わせ『十二支の　はじまり』、

栄養教諭の先生が給食週間に合わせ『給食番長』

という絵本を読みました

とても楽しそうに朗読に聞き入る子どもたちの姿がありました

３学期は図書委員会の児童も「聞く読書」に参加予定です

今週から、３学期の図書の貸出が始まりました

早速、たくさんの子どもたちが本を借りに来てくれました

図書室の中で、ゆったり読書を楽しんだり、リラックスして過ごす子どもたちの姿も見られました

また、図書委員会の子どもたちは、来月の読み聞かせに向けて練習に励んでいます

３学期もたくさん図書室に足を運んでくださいね

12月も子どもたちが読書をする様子が見られました

とても集中して本の世界に浸っているようでした

また、冬休み前最後の本の貸出を行いました

「冬休みはゆっくり読めるから長めの本を借りていきます！」

「冬休みも貸出があればなあ」

などと、読書に対してとても意欲的な声が聞こえてきました

千塚小の「読書の習慣三箇条」

・５分でよいので毎日続ける

・見える場所に本を置いておく

・他の習慣とセットにする

以上を意識して、冬休み中も読書の習慣を続けていってもらいたいと思います

12月14日と16日にガラポン抽選会を行いました

この日のために、たくさん本を借りて貯めたポイントカードを使用し、子どもたちは楽しそうにガラポンを引いていました

図書委員会の子どもたちは、ガラポン抽選会の円滑な運営のために、景品の陳列・誘導・ガラポンの消毒・玉の補充・整列の声かけ・抽選会中の本の貸出や返却など、各々がしっかりと自分たちで考えながら動いてくれました

次回は、３学期末に今年度最後のガラポン抽選会を実施予定です

２学期最後の「聞く読書」では、校長先生が『王さまと　王さま』という絵本を朗読しました

子どもたちは美味しい給食を食べながら、楽しそうにお話に聞き入っていました

２人の王さまの結末に驚いた様子の子どもたちの姿も見られました

次回もお楽しみに

今月も「くすくすの会」の方々が読み聞かせをしてくださいました

読み聞かせ終了後には大きな拍手がおくらられました

また、感想を発表してくれたクラスもありました

また来年もよろしくお願いします

図書室前の「暖らんコーナー」が冬仕様になりました

ブラックボード下の置物が日に日に増えていきますのでお楽しみに

外は一気に寒くなってきました

暖かい図書室で時にはゆったり過ごすのもよいですね

今月の子どもたちの読書の様子をお届けします

引き続き、朝の時間などに読書を楽しんでいる児童が多く見られます

今月も教職員による本の朗読「聞く読書」を行いました

１回目は６年担任先生が『おたからパン』、２回目は人権週間の時に担当の先生が『はしのうえの　おおかみ』という絵本を読みました

とても素敵な朗読に子どもたちは真剣に耳を傾けていました

先日行われたガラポン抽選会で金賞を当てた12名の児童に、景品の「オリジナルビッグしおり」をプレゼントしました

今回はリーディングトラッカーが付いています前後の文章を隠すことで、文字を読みやすくする効果があります

今回はすみれ学級の子どもたちがポップコーンの種を準備してくれ、一緒にプレゼントしました

景品を受け取った児童はとても嬉しそうにしていました

図書委員会では、児童が様々なリーダーを担当し、それぞれの活動に責任をもって取り組んでいます

１学期は６年生のみでしたが、２学期からは４・５年生もリーダー活動に加わりました

以下に紹介させていただきます

【POPリーダー】

おすすめの本を紹介するPOPを定期的に作っています

子どもたちが読書の幅を広げる一助となっています

【「読書の木」リーダー】

毎月の貸出冊数を確認し、それに応じて「読書の木」を育て、貸出冊数を"見える化”しています

10月末の段階で、全校の貸出冊数が２万冊を突破し、図書委員会の目標の３万冊が見えてきました

【バースデーリーダー】

図書委員会の児童や担当の先生の誕生日に「１週間２冊券」などをプレゼントしています

ホワイトボードに分かりやすく表示しています

【ガラポンリーダー】

ガラポン抽選会の際に、全体を見たり、記録を取ったりしています

読書週間時の景品にはポップコーンの種を準備しました

【「１週間２冊券」リーダー】

「１週間２冊券」の確認を毎朝行っています

期限切れの券の取り外しや、必要事項がちゃんと記入されているかチェックしています

【整頓リーダー】

本が乱れていないか定期的にチェックしています

みんなが気持ちよく図書室を利用できるよう、日々の整頓も大切です

とても頼りになる図書委員さんたちです

10月の子どもたちの読書の様子をお届けします

読書週間中の働きかけにより、普段はあまり選ばない種類の本を読んでいる子も多く見られました

「子どもが同じような本ばかり読んでいる」という声が時々聞こえます

興味がある本を何度も繰り返し読むことは決して悪いことではありませんが、たまには他の本にも手を伸ばし、興味の幅を広げてほしいと思います

そのために、POPの作成や分類ビンゴカードの配布など、学校でも様々な働きかけをしていますので、上手に活用してください

１・２年生もガラポン抽選会を行いました

本を借りることで貯めたポイントカードを使い、ドキドキしながらも、子どもたちはとても楽しそうにガラポンを引いていました

出た色に応じて、しおりや鉛筆など様々な景品がもらえます

金賞が当たった子への景品「オリジナルビッグしおり」は鋭意作成中です

今月も「くすくすの会」の方々が、読み聞かせをしてくださいました

とても楽しそうに読み聞かせに聞き入る子どもたちの姿が見られました

また12月もよろしくお願いします

読書週間最終日は、３年生以上の子どもたちがガラポン抽選会を行いました

（１・２年生は来週クラス単位で実施予定です）

普段のポイントカードに加え、「お家読書ポイントカード」や「分類ビンゴカード」などもためることで、子どもたちはたくさんガラポンを引くことができました

最後は、読書週間中に大活躍してくれた図書委員会のみんなで記念撮影

お疲れ様でした

読書感想文の朗読を、各学年の代表児童が、朝の学びタイムに全校放送で行いました

どの児童も、とても上手に発表できていました

この日に向けて「100回は練習しました！」と言う児童もいました

【１日目(2.4.6年生)】

【２日目(1.3.5年生)】

【図書委員さんによる司会やお手伝いの様子】

始まる前はどの児童も緊張した面持ちでしたが、終わった後はほっとした様子で笑顔を見せてくれました

読書週間中の「聞く読書」では、スペシャルゲストとして栃木図書館の職員の方が来てくださいました

『そらいろ男爵』という絵本の朗読に、子どもたちは真剣に耳を傾けていました

休み時間には「おもしろかった」「聞きやすかった」との声が聞こえてきました

また、栃木図書館の方が、「感動する本」というテーマで本を選び、千塚小学校に展示をしてくださいました

学校には置いていない本もたくさんありますので、この機会に是非読んでみてもらいたいと思います

今月の「聞く読書」では、１年生の担任の先生が給食の時間に本の朗読を行いました

使用した絵本は『やさいのがっこう　いちごちゃんは　やさいなの？』です

美味しい給食を食べながら、朗読に聞き入る子どもたちの姿が見られました

読書週間２日目の今日は、図書委員会による図書集会がありました

今回は、お気に入りの本を３分間で紹介する「ビブリオバトル」を行いました

事前に録画したものを各クラスで視聴し、最後に「一番読みたくなった本」を全校児童に投票してもらいました

どのクラスの児童も集中してよく聞き、自分で選んで投票し、最後には図書委員の子たちへの大きな拍手が送られました

一番得票数が多かった「チャンプ本」は『戦国時代のサバイバル』に決定しました

どの本もたくさん票が入り、大接戦でした

紹介した本は、図書室で借りられるので、この機会に是非読んでもらいたいと思います

図書委員会の子たちは、委員会の時だけでなく休み時間なども使い、一生懸命練習してきました

本番中は各クラスに行き、投票用紙の回収なども行ってくれました

校内読書週間が始まり、各クラスではいつも以上に集中して本を読んでいる児童の様子が見られます

また、読書週間限定の「分類ビンゴカード」を配付しました

いろいろな種類の本を借りることで、ポイントが効率よくたまっていくカードです

低学年の児童も本の分類を理解し、「○類の本を借りればビンゴ」などと会話しながら本を選んでいる様子が見られます

また、先日お伝えした「おすすめ本POPの展示」ですが、過去の作品も非常に素晴らしい物が多かったため、図書室の前に３年間分を展示しました

児童がとてもよく頑張って作った作品ですので、学校開放日などの機会に、是非ご覧いただきたいと思います

　今日から28日(金)まで「校内読書週間」です。休み時間の図書室をのぞいてみると・・・大繁盛!!とてもにぎわっていましたよ

　本を返して借りる子や、どの本を借りようか探している子、室内でイラストを描いている子、読書週間イベントのための練習をしている子…

　中でも、先週校内放送で発表された「おすすめの本」のポップを見ている子が多く、放送をよく聴いていることが伝わってきました

　今週は、図書関係のイベントが盛りだくさん図書委員会の皆さんの活躍も楽しみにしています

来週から始まる読書週間に先駆け、「おすすめ本のPOP作り」を全校児童が行いました

非常に魅力的な作品がたくさんありましたが、その中でも「友達が見たときに、その本を読みたくなる作品」を各クラス３名ずつ選出し、放送で発表しました

また、図書室の中などに全作品を展示しました

以下、最優秀賞に輝いた６作品を紹介させていただきます

友達がどんな作品を紹介しているのか確認し、この機会に普段はあまり読まない本にチャレンジしてみるのもよいですね

今月も「くすくすの会」の方々が読み聞かせをしてくださいました

子どもたちは真剣に耳を傾けたり、時には笑い声も出しながら、読み聞かせを楽しんでいる様子でした

また、「くすくすの会」の方々は、破損した本の修繕もしてくださっています

いつも本当にありがとうございます

９月の千塚小児童の読書の様子をお届けします

まずは図書室の様子です

毎日たくさんの子どもたちが本を借りに来ています

休み時間には集中して本を読んだり、塗り絵を楽しんだり、友達とお話しながらリラックスしている様子などが見られます

次に教室の様子です

とても集中して読書をしています

「朝の準備が終わったら読書」など、日々の読書が習慣化されているクラスも多いようです

10月は読書カレンダーを全員でチャレンジする月となっています

学校だけではなく、おうちでも読書の習慣が付くよう、ご協力よろしくお願いします

２学期も引き続き「聞く読書」を行っています

９月は４・５年生担任の先生が給食の時間に本の朗読をしました

『ざんねんないきもの辞典』を使用して動物の雑学の紹介をしたり、『ながーい５ふん　みじかい５分』をタイマーを使って５分ぴったりで読んだりと、普段とは少し違った工夫もあり、子どもたちは興味津々に聞き入っていました

次回もお楽しみにしていてください

先日、栃木県の高校の先生方に向け、図書館教育についての講演を行ってきました

読書の大切さや、スマートフォンが与える悪影響、ポイントカードやガラポン抽選会などの取組、読書の習慣化についてなどを、客観的なデータや科学的根拠に基づき解説させていただきました

千塚小児童の読書活動の様子や、読書カレンダーの頑張りなどを紹介すると感嘆の声も上がりました

現在、スマートフォンの普及などが原因で、本を読まない高校生が増えています。

図書室の利用者数が少なく、暗中模索の日々に嘆いている先生方も多く見受けられました。

高校生になると学校で読書をする時間がほとんどなくなります

そのため、おうちでの読書習慣ができていないと、中学校卒業と共に読書の習慣がぱったりとなくなってしまう子どもが非常に多いようです

千塚小学校の児童には、卒業後も読書を続けてほしいと思います

おうちでの読書習慣の定着にご協力お願いします