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教育実習生の研究授業。
15日から、3年1組で教育実習を行っている本校の卒業生が、算数の研究授業を実施しました。
重さの加法性を理解するために、大好きなミカンとかごを用意して、問題提起することにより、子どもたちの課題解決意欲が高まっていました。
終始、穏やかな雰囲気の中、ミカンだけの重さを求める様々な方法を学び合うことができました。
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15日から、3年1組で教育実習を行っている本校の卒業生が、算数の研究授業を実施しました。
重さの加法性を理解するために、大好きなミカンとかごを用意して、問題提起することにより、子どもたちの課題解決意欲が高まっていました。
終始、穏やかな雰囲気の中、ミカンだけの重さを求める様々な方法を学び合うことができました。