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色板で形作り。
1年生の教室では、同じ形の三角形の色板を使って、形作りの学習に取り組んでいました。
担任が、児童が考えた形をタブレットで撮影してモニターに映し、
クラスの子どもたちが、その形作りに挑戦していました。
お互いに、できた喜びや、仲間が作るのに挑戦してくれた喜びを味わっていました。
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1年生の教室では、同じ形の三角形の色板を使って、形作りの学習に取り組んでいました。
担任が、児童が考えた形をタブレットで撮影してモニターに映し、
クラスの子どもたちが、その形作りに挑戦していました。
お互いに、できた喜びや、仲間が作るのに挑戦してくれた喜びを味わっていました。