【６年生】理科「ものが燃えるしくみ」の実験をしました！

理科の授業で、ものがより燃えるしくみを調べる実験をしました。
完全燃焼を目指して、自分たちで予想を立てました。
「ふたをしたほうがよいのではないか」、「缶にに穴が空いているものを選ぼう」といった作戦をグループで熱心に考えているようすが印象的でした。

　


この実験をしてみて、「さらに○○も調べてみたい！」という子どもたちの疑問を大切にし、今後の学習につなげていきたいと思います。