校内授業研究会

算数の校内授業研究会が行われました。

研究授業に向けて、何度も模擬授業や指導案検討会を重ね、教職員同士が話し合いました。

 3年生の子どもたちが「あまりのあるわり算」に挑戦しました。

自分の考えを説明するために、「も・ず・こ・け・し」（物・図・言葉・計算・式）を合言葉に、課題に取り組みました。

授業後は、授業を参観された西方ブロックの先生方にも加わっていただき、授業研究会が行われ、授業を振り返りました。

これからも、子どもたちが安心して学び合える学習環境を作っていきたいと思います。