学校課題研究の授業研究会を実施

学校課題研究の授業研究会を実施　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０月１２日（水）、学校課題研究の授業研究会を行いました。栃木市教委の指導主事をお招きし、５校時の５年生社会科の授業を元に、放課後、研究会を行いました。ＩＣＴ（特にＧＩＧＡタブレット）を授業の中でどのように活用すれば子どもたちの「自ら考え、思いや考えを分かりやすく伝え合う力を高める指導」になるのかを中心に協議を行いました。今回の授業では話し合いのテーマについて、各自タブレットに自分の立場（賛成か反対か）を示し、話し合う中で立場を変えたくなったら、タブレットを操作して変える、という形の活用をしました。授業研究会では、職員から「とても有効な活用の仕方で、授業で是非活用してみたい」という声が上っていました。今後も、他の教科や学年の授業を見せ合い、さらにタブレットの効果的な活用の仕方を研究していきます。