学校ニュース

　とちぎ未来アシストネットの読み聞かせボランティアの皆さんのご協力により、本日の朝の活動の時間に、第３回読み聞かせの会が開催されました。
　各教室において、読み聞かせの本の挿絵や、ボランティアさんの抑揚のある声に引き付けられて、子どもたちは、お話の世界にのめり込んでいました。

　　　　

　読み聞かせボランティアの皆さん、早朝より、本校の子どもたちの情操教育のためにご協力くださいまして、ありがとうございました。

　１年生が種をまいて、水やりをしながら大切に育ててきたアサガオ（ナス目ヒルガオ科）の花が咲き始めました。

　　　　

　また、校舎北側の農園では、カボチャ（スミレ目ウリ科）が花を咲かせ、夏野菜であるトマトやナスが大きく実り、収穫の時期を迎えていました。

　　　　　　

　どの花も実も、一生懸命に育ててきた成果の表れであり、満足感を味わわせてくれるものです。この味わいを、これからの生活に生かしていけるとよいですね。

　先週木曜日（６／１８）にプール開きを行ったところですが、早速、本日の５校時に２年生が、６校時には５年生が、学年ごとに水泳指導を行いました。
　幸い、午後には気温も上がり、プールに向かうために職員室前の廊下を通る子どもたちの顔には、期待感が満ちあふれていました。
　さらに、１時間をプールで過ごして帰ってくる子どもたちは、寒くて震えているような様子が全くなく、プールに入れた満足感が笑顔や元気なあいさつから感じ取れました。

　本日は、一年間で昼間の時間が最も長い夏至を迎え、暑さもこれからが本番という時期となりました。梅雨空は、まだまだ続きそうですが、その合間をぬって水泳指導を行っていきたいと思いますので、健康管理と水着等の準備のご協力をよろしくお願いいたします。

　本日の午前中、１０時から、校長室において、第１回学校評議員会が開催されました。
　今回は、悪天候の中、４名の学校評議員さんが参加してくださいました。

　始めに、校長から委嘱状をお渡しして、自己紹介を行いました。
　次に、挨拶を兼ねて、校長から学校の概要や教育方針、現在の子どもたちの様子を説明しました。

　その後、地域における子どもたちの様子や生活環境等についての協議を行いました。
・　外遊びをする姿があまり見られなくなってきている。
・　自転車の乗り方が良い。（ヘルメット着用・左側通行など）
・　自分から挨拶ができる子が少なくなってきているように感じる。
・　徒歩で下校している子が、ふざけっこをしながら車の前に飛び出してくることがあり冷やっとしたことがあっ
　た。
などのご意見をいただきました。今後の指導の参考になりました。

　最後に、３校時に合わせて、校内を巡回しながら、授業の様子を参観していただきました。学年による様子の違いや、日本語指導教室やことばの教室の様子や指導方法などに関心を寄せておられました。

　本日は、ご多忙の中、ご来校いただきましてありがとうございました。お世話になりました。

　本日の業間に、体育館で、全校集会（プール開き）が行われました。

　運動委員児童の司会と始めの言葉の後、教頭より、水の３つの顔（楽しさを感じさせてくれる・命や恵みを与えてくれる・命を奪う）についてと、「安全に！」　「めあてをもって」　水泳練習に取り組んでほしいことを話しました。

　　　　

　その後、各学年代表児童から、一人一人のめあての発表がありました。

　　　　　　　　

　最後に、全校児童により、誓いの言葉「私たちは、プールの決まりを守り、力一杯泳いで、体を鍛えることを誓います。」を、プールに向かって宣言し、閉会しました。

　　　　　　

　さらに、４校時には、６年生が合同体育で、今シーズン初めての水泳学習を行いました。一生懸命掃除をしてきれいになったプールに、最初に入れる喜びを大きな歓声と水しぶきで表現していました。

　今シーズンを無事故で終わりにできること、たくさんの子どもたちが自分の泳力の伸びを喜べることを願っています。

　１学期が始まって２か月半が過ぎ、早いもので、残り１か月となりました。
　運動会や陸上交歓会などの大きな行事や大会なども一段落となり、落ち着いた雰囲気の中で学習に取り組んでいます。
　そのような中、昨日より、業間などの時間を利用して、児童一人一人と担任による教育相談が始まりました。事前のアンケートの回答を基にしながら、今までを振り返ったり、悩み事などの相談を行ったりしています。
　これを機に、残り１か月が、より充実した学校生活になることを願っています。

　今日は、休み時間や昼休みに、数組の４年生が職員室を訪れました。

　「今、国語の学習で、新聞づくりをしているので、質問してもいいですか。」と、前置きをして、いくつかの質問をして、記録用紙にメモしていました。
　・　するのが好きなスポーツは何ですか。それはなぜですか。
　・　見るのが好きなスポーツは何ですか。それはなぜですか。
　・　なぜ、運動会を５月に行うようになったのですか。
　・　校庭で見られる昆虫は何種類くらいいますか。季節によって変わるのですか。
など、自分たちが興味をもったテーマを決めて、それに関する情報を集めているようです。

　これは、国語の学習課題を解決したり、学習目標を達成したりするための学習活動ではありますが、それを通して、人との関わり方を学んだり、新しい知識や考え方を知ることができたりする良い取組でもあると思います。
　ぜひ、完成した新聞を読ませてください。

　今日は、朝から、数多くの生き物たちと出会いました。
　朝、校舎の東側にある観察園では、あちらこちらに、土が盛り上がった線が見られました。この土のトンネルを作った主には会えませんでしたが、おそらく、モグラ（トガリネズミ目、モグラ科）であると思われます。

　　　　

　また、昼休みが終わったころ、ある先生が、校庭にヘビがいることを報告してくれました。南門の近くのツツジの株をのぞき込んでみると、やや細めですが、５０～６０㎝くらいのアオダイショウ（有隣目ナミヘビ科）がいました。

　　　　

　無毒ではありますが、かまれると破傷風などを引き起こす可能性があるので、かまったりせず、見つけたら、すぐに報告してください。
　もちろん、今回も捕獲して、永野川の河川敷に逃がしてきました。

　最後に、仕事を終えて、コーヒーカップを洗ってしまおうとしたとき、開き戸に、ある昆虫がいました。この昆虫、見た目が、他の昆虫に似ていませんか。

　　　　

　これからの季節、せせらぎのあるところでは鑑賞会が行われたりする「ホタル」に似ています。そして、羽を広げて止まっているので「ガ」の仲間です。もう、名前も予想できたのではないでしょうか。そうです、この昆虫の名前は、ホタルガ（チョウ目マダラガ科）です。捕獲して外に逃がしたら、偶然、窓ガラスに止まってくれたため、なかなか見られない腹側の様子も観察できました。

　今日、６月１５日は「栃木県民の日」です。
　本校では、業間に、計画委員の活動による「県民の日集会」が行われました。

　開会のことばの後、校長先生から、「県民の日」の意義や起こりについてのお話をいただきました。

　　　

　つぎに、「栃木県民の歌」を合唱しました。

　　　

　その後、栃木県にまつわるクイズが３問、出題されました。

　第１問。栃木県と同じく、６月１５日が県民の日である関東地方の県は？
　　①　千葉県　　②　群馬県　　③　埼玉県　　

　　　

　第２問。栃木県民の日のキャラクターは？
　　①　とちまるくん　　②　とち介くん　　③　るりちゃん

　　　

　第３問。栃木県にある駅の名前は？
　　①　おかしのまち駅　　②　おもちゃのまち駅　　③　こどものまち駅

　　　

　全校児童が、思い思いの答えを、帽子を白や赤にしたり、帽子を取ったりして表現し、正解の発表に一喜一憂していました。

　　

　ちなみに、問題の正解は、第１問は①千葉県、第２問は③るりちゃん、第３問は②おもちゃのまち駅でした。

　今年は空梅雨になるのかと心配になるくらい雨が降らない日々ですが、校庭の草木たちは、仲間を増やすために花を咲かせたり、実を実らせたりしています。

　これらは、何という植物の花や実でしょうか？

　　　

　１つめは、キンポウゲ目メギ科の「ナンテン」の花です。体育館の東側にあり、今、まさに、白い花をいっぱいに咲かせています。これが、この後、真っ赤な粒々した実を実らせていきます。

　　　　　

　２つめは、ムクロジ目カエデ科の「イロハモミジ」の実です。校庭の南西側にある樹木園にあります。よく見ると、２枚羽根のプロペラのような形をしています。その付け根に種を持ち、熟すると枝から離れて、くるくる回転しながら場所を移動し、仲間を増やしていきます。

　　　　　

　３つめは、おなじみのムクロジ目トチノキ科の「トチノキ」の実です。少し前に、白い花を咲かせていたものが、このような固い皮に包まれたトチの実になってきていました。もう少しすると、クリの実に似たトチの実があちこちに落ちてくることでしょう。

　　　　　

　明日、６月１５日は、「栃木県民の日」です。栃木県に関わる事柄について、調べたり、理解したりする機会としていきたいものです。残念ながら、栃木県では学校はお休みにはならないのですが………。