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2026年6月の記事一覧

キラキラ 4年生 宿泊学習⑥【2日目】

とうとう、退所式。2日間お世話になった自然の家の先生にお礼を言いました。

自然の家の前で、自然の家の先生と一緒に記念写真。

 

自然の家をあとにしてからは、とちぎ花センターへ行きました。

さすがに疲れの色は隠せない様子でしたが、ここでも班で協力しながらクイズに取り組んでいました。

 

2日間の宿泊学習。

みんなで『協力』することを学んだ2日間となりました。

班の仲間との協力。部屋の仲間との協力。クラスや学年のみんなとの協力。

優しい声かけ、全体に注意を促す声かけ。

グループを率いるリーダーもいれば、さりげない手伝いや心がけができた4年生もいました。

もちろん全てがうまくいったわけではありません。

先生から厳しい指導をもらった場面も多々ありました。

それでも次の機会に向けて頑張ろうとする姿も見られました。

学びの多い2日間となったことでしょう!

 

来年度には高学年の仲間入り。

またいっそう成長してくれることを願っています。

キラキラ 4年生 宿泊学習⑤【2日目】

自然の家みかもでの最後の活動は、ドミノづくり!

 細かな指示はなくても、学年全員で協力して一つの大きなドミノを作り上げました!!

最後にドミノを倒すのは、みんなの希望で学年主任の先生。

全部倒すことができたら、4年生みんなで喜び合いました!!!

 

お昼はみんなでハヤシライス!

自然の家みかもでの活動も終了です。

キラキラ 4年生 宿泊学習④【2日目】

2日目は残念ながら、雨のお天気…

今日も美味しく朝ごはんをいただきました。

予定していたみかも山オリエンテーリングから変更になり、館内でチャレンジランキングを行いました。

 

みんな真剣に取り組む姿は素晴らしいです。

グループで協力することも大切さも学んでいます。

 

キラキラ 4年生 宿泊学習③【1日目】

館内ウォークラリーの後は、花の万華鏡作りです。

作り上げるのにかなり苦労した様子でしたが、難しいポイントを友達同士で教え合いながら作り上げていました。

出来上がった万華鏡にみんなは大喜び!

出来上がった万華鏡の中の様子に感動していたようです。

 

部屋に入って片付けが終わったら、早速夕食です。

学校とは違う雰囲気で食べる食事は、とても楽しそうでした!!

この後はお風呂に入ってから、ゆっくり部屋で過ごします。

今のところ、明日の天気は不安定ですが、どうか天気になりますように!!!

キラキラ 4年生 宿泊学習②【1日目】

予定通りに入所式が行われました。

『協力』して、ベットメイキングをする方法を教えていただきました。

自然の家の先生のお手伝いをした4人も、しっかり考えながらお手本を示すことができました。

 

雨が降ってきそうだったので、急遽活動の順番を入れ替えて、たき火サバイバルを行いました。

薪割りもみんなで『協力』しながらできました。

みんなで作った焼きマシュマロは、とても最高だったようです。

一人一人が『みんなで協力』を意識しながら、頑張る姿はとても素敵でした!!

 

館内に戻ってからは、館内ウォークラリーの開始です。

ここでも『班で協力』する姿がみられ、お互いに声を掛け合い、頑張ろうとする姿も見られました。今日の活動から学んだことは、大きかった様子です。

キラキラ 4年生 宿泊学習①【1日目】

今年度も4年生が宿泊学習へ行ってまいります。

出発式は雨のため、昇降口で開催です。

1日目の午前中は、とちぎクリーンプラザ見学。

栃木市でのゴミ処理の様子について、初めて知ったことがいっぱいでした。

最後の質問コーナーは、なかなか鋭い質問が出ていました。

・パッカー車の色はなぜ違うのか?

・1日に出るゴミの量は?

・ゴミ袋一袋から、どのくらいスラグが作られるのか?

・クレーンの大きさが思ったより大きいから、どのくらいつかめるのか?

などなど…

 

今日は雨なので、学校でお弁当を食べてから、自然の家みかもにむかいます。

1年生の学校の様子⑥

梅雨の時期で、外で遊べない日もありますが、読書量も増えてたくさん本に親しんでいます。 

 

南小では、推薦図書を完読すると、賞状がもらえます。

全員読破ということで、校長先生が教室に来て、表彰してくださいました。

みんな嬉しそうでした。✨

 

あさがおも、毎日たっぷり水と愛情を注いでいます。

大きくなった葉にびっくり!

手のひらと同じくらい~! ふわふわしてる~!

観察も上手になりました。

花が咲くのが、楽しみですね。

 

 

 

2年生 生活科「どきどき わくわく まちたんけん」

生活科の「わくわく どきどき町探検」の学習で、町探検に行きました。

南小学校や自分の家の近くの施設を実際に歩いて見てきました。

遊びに行ったり、買い物に行ったりしたことはあっても、どんな仕事をしているのか詳しく知らない場所もありました。

公共施設でのマナーを守り、礼儀正しく見学できました。

「初めて知った。」「また行ってみたい!」「今度行ったら、こんなことをしたい。」「家族に教えてあげたい」など、充実した様子で帰ってきました。

 

協力してくださった、保護者ボランティアの皆さま、大変お世話になりました。 

キラキラ 5年生 臨海自然教室⑤【2日目】

お昼はうどんとかき揚げなどでした。

 

臨海自然教室最後の活動は、貝の根付づくりです♪

 

 

この後は退所式の後、学校へ戻ります。

 

子どもたちは、今回の臨海自然教室をとおして「大きな体験」をすることができたと思います。

また4年生の宿泊学習の経験から、「大きな成長」も見られたようです。

誰かが忘れ物をしたら、「私が持っていきます」と声かけできた子。

次の活動がわからなくなったら、「次は〇〇だよ」と優しく教える子。

次の準備が遅れそうになったら、やさしく寄り添って励まし諭すことができる子。

次の活動を見通し、困難箇所に気づいて提案することができる子。

次の人が使いやすいように、さりげなく出しっぱなしの蛇口をしめる子。

いつも活動中でもすぐに先生の話に注目して、切り替えが早い5年生のみんな。

 

この2日間は驚きがいっぱいでした。

誰かが誰かのために考えて行動できたことは、本当に素晴らしかったです!

学校へ戻ってからさらに活躍することを期待しています。

キラキラ 5年生 臨海自然教室④【2日目】

 今朝も元気に活動開始。朝からとてもいい天気!

 

朝ごはんは白身魚フライと卯の花などでした。

ぐっすり眠れた人も、なかなか眠れなかった人もいたようです。

 2日目午前中の活動は塩づくり体験。

海に海水を汲む人と竈門を作る人に分かれて活動しました。

いつもよりたくさんの塩を作ることができました。

天然塩の出来上がりです♪