新着情報をお知らせします。https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/fujioka/topics/topics/index?frame_id=108https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/2bd95d8b56998c2e550da7cd7e498d03https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/2bd95d8b56998c2e550da7cd7e498d03　１０日（水）に職員研修として、栃木市消防署藤岡分署の方のご協力のもとＡＥＤ研修を実施ました。 　もちろん何事も起こらないことがよいことなのですが、熱中症を警戒する時期でもあり、何よりも事故が起きないということは誰にも予測できません。いざという時に行動できるよう、先生方、一人一人が真剣に取り組むことができていました。 　　 　 Sat, 13 Jun 2026 07:38:32 +0000　１０日（水）に職員研修として、栃木市消防署藤岡分署の方のご協力のもとＡＥＤ研修を実施ました。 　もちろん何事も起こらないことがよいことなのですが、熱中症を警戒する時期でもあり、何よりも事故が起きないということは誰にも予測できません。いざという時に行動できるよう、先生方、一人一人が真剣に取り組むことができていました。 　　 　 https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/3d01ad3900c20e057960ac0632dd9a44https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/3d01ad3900c20e057960ac0632dd9a44　５日（金）の５校時と６校時にグローバルアワーが実施されました。 　この活動は、栃木市内の各小中学校で勤務されているＡＬＴの先生方と英語で触れ合う時間となっています。 　この日は、市内から２２名のＡＬＴの先生方が集まり、５校時に２年生、６校時に３年生が活動しました。体育館で２２名のＡＬＴの先生方がそれぞれブースをつくり、それぞれ事前にグループ分けされた生徒が話を聞きに行きました。もちろんやり取りはすべて英語です。ＡＬＴの先生方の出身国の様子を話しながら、時には体験的な活動も交えて交流を楽しみました。子どもたちの楽しむ様子をぜひご覧ください。 　　 　　 　　 　　 Sat, 13 Jun 2026 07:10:03 +0000　５日（金）の５校時と６校時にグローバルアワーが実施されました。 　この活動は、栃木市内の各小中学校で勤務されているＡＬＴの先生方と英語で触れ合う時間となっています。 　この日は、市内から２２名のＡＬＴの先生方が集まり、５校時に２年生、６校時に３年生が活動しました。体育館で２２名のＡＬＴの先生方がそれぞれブースをつくり、それぞれ事前にグループ分けされた生徒が話を聞きに行きました。もちろんやり取りはすべて英語です。ＡＬＴの先生方の出身国の様子を話しながら、時には体験的な活動も交えて交流を楽しみました。子どもたちの楽しむ様子をぜひご覧ください。 　　 　　 　　 　　 https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/ef52ae56e706576550fa872c5fd1671dhttps://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/ef52ae56e706576550fa872c5fd1671d　　   ６月８日（月） 　国語の授業で、「給食だよりを読み比べる」という活動をしました。書き手が伝えたい思いや情報を読み取り、根拠を挙げてよりよい給食だよりを選択するという読解活動と意見文の学習です。そこで、自分たちも「伝えたい相手」「伝えたい内容」を考え、実際におたよりを作成することにしました。内容は「先生や保護者の方、支援学級をよく知らない方」に「支援学級での活動内容」をお伝えするものです。 　まずは、自分が支援学級の活動の中で「何について」書くのか各自で考え、レイアウトを下書きしました。それをパソコンで実際に打ち込み、文字の大きさやフォントを変えたり写真を挿入してみたり・・・「どのフォントにしようかな」「この内容はこっちの枠に書こう！」「もっと見やすくするには、表がいいかな？」など試行錯誤をして1人1枚完全オリジナルのおたよりを作成中です。完成が楽しみです。 Mon, 08 Jun 2026 05:01:08 +0000　　   ６月８日（月） 　国語の授業で、「給食だよりを読み比べる」という活動をしました。書き手が伝えたい思いや情報を読み取り、根拠を挙げてよりよい給食だよりを選択するという読解活動と意見文の学習です。そこで、自分たちも「伝えたい相手」「伝えたい内容」を考え、実際におたよりを作成することにしました。内容は「先生や保護者の方、支援学級をよく知らない方」に「支援学級での活動内容」をお伝えするものです。 　まずは、自分が支援学級の活動の中で「何について」書くのか各自で考え、レイアウトを下書きしました。それをパソコンで実際に打ち込み、文字の大きさやフォントを変えたり写真を挿入してみたり・・・「どのフォントにしようかな」「この内容はこっちの枠に書こう！」「もっと見やすくするには、表がいいかな？」など試行錯誤をして1人1枚完全オリジナルのおたよりを作成中です。完成が楽しみです。 https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/e2a8a1a4b520cf1dd664289340833f53https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/e2a8a1a4b520cf1dd664289340833f53お世話になった旅館に別れを告げ、最初に向かったのは北野天満宮。全員で合格祈願をしました。 合格祈願の後は、お守りを購入したり、水みくじに一喜一憂したり…。それぞれ楽しみました。 　　　   　　   北野天満宮の後は、金閣寺！　金閣寺が見えた瞬間、「うぉーーー」という声が上がりました。 　　　　   最後の見学地は　伏見稲荷大社　 お天気に恵まれてきた３日間でしたが、ここで雨が降ってきてしまい、傘を差しながらの見学となりました。 　　   ３つの見学地を後にし、佐野家で昼食（カレーライス）　あとは帰るのみ。「帰りたくない」って言ってる人、結構いましたね。 　　　 学校着！　おかえりなさい、そして、お疲れさまでした。充実した３日間でしたね。 　　 ３年生にとって、きっと藤色の思い出になったのではないでしょうか ...Wed, 03 Jun 2026 08:30:00 +0000お世話になった旅館に別れを告げ、最初に向かったのは北野天満宮。全員で合格祈願をしました。 合格祈願の後は、お守りを購入したり、水みくじに一喜一憂したり…。それぞれ楽しみました。 　　　   　　   北野天満宮の後は、金閣寺！　金閣寺が見えた瞬間、「うぉーーー」という声が上がりました。 　　　　   最後の見学地は　伏見稲荷大社　 お天気に恵まれてきた３日間でしたが、ここで雨が降ってきてしまい、傘を差しながらの見学となりました。 　　   ３つの見学地を後にし、佐野家で昼食（カレーライス）　あとは帰るのみ。「帰りたくない」って言ってる人、結構いましたね。 　　　 学校着！　おかえりなさい、そして、お疲れさまでした。充実した３日間でしたね。 　　 ３年生にとって、きっと藤色の思い出になったのではないでしょうか https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/8905f33a3c45e9fdc731d7412cf643d5https://tm2.tcn.ed.jp/fujioka/blogs/blog_entries/view/58/8905f33a3c45e9fdc731d7412cf643d5２日目は、班別活動でした 子どもたちは計画の段階から、自由に回れる２日目をとても楽しみにしていました！！ 計画通りに行かないこともありましたが、班のみんなで協力して楽しい時間を過ごすことができました 　　　　　　 　　　　　　   　　　　　 　 　　　　　　　   夜には宿に舞妓さんが来てくれました！！ 舞妓さんとお話したり写真を撮ったりと、普段はできない体験をすることができました！ かわいい舞妓さんにみんなうっとりでした 　　　　　 Wed, 03 Jun 2026 07:08:55 +0000２日目は、班別活動でした 子どもたちは計画の段階から、自由に回れる２日目をとても楽しみにしていました！！ 計画通りに行かないこともありましたが、班のみんなで協力して楽しい時間を過ごすことができました 　　　　　　 　　　　　　   　　　　　 　 　　　　　　　   夜には宿に舞妓さんが来てくれました！！ 舞妓さんとお話したり写真を撮ったりと、普段はできない体験をすることができました！ かわいい舞妓さんにみんなうっとりでした