特別支援学級の「自立活動」の時間では、「生きる力を身に付け、自分の力を最大限に発揮する」ことを目指し、たくさんの活動を取り入れています。中でも長期休暇前は活動内容が盛りだくさんです。

～全クラス分白衣の洗濯・アイロンがけ活動～

全クラス分の白衣の洗濯・アイロンがけを行います。洗濯機の使い方を理解し、洗剤の量や完了時間をよく確認しています。計画的に白衣を洗濯したあとは、ひたすらアイロンがけを行います。その数約９０着！アイロンだけでなく、ボタン付けや番号の確認、帽子の確認なども行います。家庭科で身に付けたボタン付けの力を発揮していました。１年生は初めての活動でしたが、先輩からやり方を聞いたり、真似をしたりすることで自分なりに取り組みやすい方法を考えていました。「白衣はこの形にするときれいにたためるよ。」「アイロンのボタンのところはアイロンの先を使うとやりやすいよ。」とお互い声を掛け合って作業していました。

～トウモロコシの皮むき～

７月１５日（水）にトウモロコシの皮むきをしました。その数３００本超え！翌日１６日（木）の藤岡地区給食に「ゆでとうもろこし」として出ました。黙々と皮をむき、ひげをとり、痛んでいないかのチェックをしました。その後２人１組で５０本ずつ数え、かごに詰めました。数を数えている時は周りの人はなるべく声をかけないように集中できる環境づくりにも注意しました。給食で配膳する際には「これはきっと自分が皮をむいたやつだ！」とよく見ながら味わいました。

～ワックスがけ～

７月１５日（水）教室のワックスがけを行いました。担当してくれたのは、２年生！昨年度もワックスがけをしてくれたので、手際よく進めてくれました。塗り残しがないかしゃがみながら確認したり、ワックス液が残らないように考えながら進めてくれました。足跡が残らないように出口をどこにするか決め、「私は、左から出口に向かうからこっち側をお願い！」とお互いに声を掛け合って協力できました。１・３年生は、きれいになった教室を見て「床がピカピカだ！ありがとう。」と自然と感謝の気持ちを伝える姿も見られました。

～９月４日（金）藤岡地区小中合同体験学習の準備～

９月４日（金）小中合同の体験学習で大谷資料館に行く予定です。その時のバスの中で出題するクイズを作成しました。大谷石に関する問題やなぞなぞ、クイズを調べて書きました。小学生対象に出題するため、難易度や問題の書き方を工夫しました。「ヒントになりそうな問題のところに線を引こう。」「少し難しいから３択にしよう。」など相手のことを意識して活動しました。夏休み明けは、クイズを出す練習をします。本番は、どんな時間になるか楽しみです。