カテゴリ:４年生

７月７日(火)５校時に藤岡中から栄養教諭の先生をお招きして、「どんな食べ方がよいだろうか」を考える授業を行いました。最初にペットボトルで作った骨のモデルを２つ紹介し、丈夫な骨になるためにはどんな食べ方をしたらよいかについてお話をいただきました。

授業後のふりかえりでは、「これからは嫌いな物も少しずつ食べるようにしたい」、「家でもバランスよく食べるようにがんばる」など、今後の食生活について前向きな意見を書いている児童がたくさんいました。

本日の３校時、４年生の社会「水道の水は、どこからくるの」の単元の授業で、本校の職員が参観しての研究授業がありました。本校では「自ら考え、思いや考えを分かりやすく伝え合う力を高める指導の工夫～児童が学ぶ意味を感じ、伝え合うことにつながる学習課題の工夫・改善を通して～」を研究主題として取り組んでいます。

今日の４年生の授業では、校外学習で行った薗部浄水場の方の話や、老朽化した水道管を修理するためにかかる費用について取り上げながら、これからも水道を使い続けるためにどうしたらよいのかについて、自分の意見を友達に伝えることができました

6月12日(金)6校時に学活で噛むことの大切さについての学習をしました。

授業では、弥生時代と今を比べて、今の方が食事のときに噛む回数が少なくなっている事実をもとに、「なぜ、今は食事をするときに、噛む回数が少なくなっているのか？」を考えました。

そして、今の食事は、よく噛まなくても大丈夫な食べ物が増えていることに気付き、これから食事をするときに、よく噛んで食べることの大切さに気付いていました。

今週は食育週間！家でも学校でも、よく噛むことを意識しながら食事ができるといいですね！

４年生が社会のごみと水の学習をするために、栃木市の薗部浄水場ととちぎクリーンプラザへ行ってきました。

最初は浄水場で、私たちが水道からきれいな水を飲むことができるのはなぜなのか？を聞いてきました。

その後、永野川緑地公園で、おうちの方に作ってもらったお弁当をおいしくいただきました。

食後は、広い公園に赤麻小の児童だけだったので、たくさん遊ぶことができました。

 午後はとちぎクリーンプラザで、私たちが出したごみがどのように処理されているのかについて聞いてきました。

子供たちは公園でもたくさん遊び、それぞれの施設でもたくさん学び、とても充実した１日となったようです。

保護者の方々、事前の準備など大変お世話になりました。

４月は理科の学習で、春の生き物を見つけたり植物を植えたりするなど、校庭に出て学習することが多いです。

校庭では春を感じる植物や昆虫を探し、観察カードにまとめていました。

また、ヒョウタンの種を植えるときには、植え方の説明をよく聞いて進んで取り組んでいました。